幼儿园保教工作总结

1、幼儿园保教工作总结篇一： 2013 年 3 月幼儿园保教工作总结2013 年 3 月幼儿园保教工作总结 篇二：保教工作工作总结保教工作工作总结 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期 在全体保教人员齐心协力、 团结奋进的努力下， 各项工作顺利开展并取得了较好的成绩， 现 总结如下：一、保育工作： 幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的 重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长 们更安心。1、用实际行动体现教师的四心： “关心、爱心、耐心、细心 ”。在一日活动中教师或保 育员都能十分细

2、心的观察幼儿，把好晨检、进入厕、离园等几大关口，加强护理照顾，关注 儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。2、“每天检查，每周汇总，每月考核 ”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促 力度； 通过提高保育员对卫生消毒、 洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣传育 儿知识；做好对传染疾病的预防工作；加强户外锻炼，增强幼儿体质； 加强对卫生工作的坚 持性、规范性 -每天，教师们都能主动地整理自己的班级， 使自己的班级像家一样温暖整洁。3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组。 从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火

3、、防烫、防摔、防电、防水等， 尽量杜绝意外事故的发生。4、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角， 制作富有教育意义的墙饰、 每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等， 通 过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。二、教育教学工作（一）、加强常规工作管理督导。 严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计 划，要求教师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导（二）、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活：1、推广了新早操和继续推行下午操。 为提高幼儿早操的参与率和运动率， 三月份编制 并学习了新的幼儿

4、器械操。充分利用了旧矿泉水瓶等，新早操和下午操，动作富有童趣，符 合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性2、 组织了大型活动。利用绿色幼儿园评选，中班段开展了“环保现在。3、举行了幼儿美术评比。 10 月底，举行了 “可爱的家园 “幼儿美术评比，评出优秀作 品选送瑞安评比。 个班级参与积极、 配合默契， 很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿 的风采。4、加强了幼儿比赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理能力赛、唱歌比赛、个表演赛 等活动，进一步提高幼儿的积极性。5、开展评价活动。各段的实际情况和原有基础相结合的前提下。 进行了小班幼儿生活能力自理、 中班幼儿五大领域、 大班幼儿知识积

5、累等方面评价暨分 析报告、改进措施（三）、教师业务培训工作（师训处另作总结）（四）、重视家长工作，促进家园共育。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达 到。本学期，我们通过家长开放日、建立家长园地、家园联系窗口以及召开家长会（ 10 六 月份大班家长会）和亲子活动（中班段 “环保现在。绿色未来 ”亲子制作活动；暑期致家长 会一封信、 幼儿期末评价家访等形式， 增强我园教育教学工作的透明度， 并利用家长问卷的 形式，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。保教工作工作总结菊花台幼儿园2014 年 1 月篇三： 2016 年幼儿园保教工作总结篇

6、一： 2016 幼儿园秋季保教工作总结2016 幼儿园秋季保教工作总结幼儿园秋季保教工作总结 本学期我园保教工作以管理求生存，以质量求发展，以抓实教育教学活动为核心。优 化教学活动组织，合理安排一日常规，积极学习纲要树立正确的教育观，加强我园美术 及音乐律动的探索， 保证幼儿充足的户外活动时间， 促进幼儿体智德美全面发展。 现对本学 期工作总结如下：一、教育教学工作：1、各项工作计划的制定与实施： 本学期力求幼儿园工作细致化、规范化，我园教师通过积极学习纲要和幼儿园 工作要求，制定了符合本班幼儿年龄特点的教学计划、课程表、课时计划、月重点、周安 排和日计划，使教育教学工作有章可循，同时规范了幼

7、儿一日生活常规及流程。2、各科教学的规范与实施“突特色、见成效 ”是本学期我园保教工作的总目标目标。加大教研组建设，充分发挥 教研组长在教学活动中的组织、引领作用，做到周周有教研计划、活动记录等。在教学活动中要求教师依据各班教学计划进行教育教学活动，教育教学活动应具有灵 活性、创新性、针对性，要因材施教，充分发挥幼儿的积极性、主动性。 通过一学期的实 施，幼儿各方面能力得到不同程度的提升，尤其是通过 “逻辑狗 ”的学习，增强了幼儿的逻辑 思维能力、拓宽了幼儿的知识面。音乐律动是本学期我园进行教学改革的活动之一，也是深受幼儿喜爱的课程。通过对 音乐课流程及教师弹奏方法的规范性学习后， 运用现代化

8、的教学手段编排出了幼儿乐于接受 的歌曲、舞蹈、律动、音乐游戏，使幼儿园生活丰富多彩。3、班级常规管理幼儿园各项活动具体化、 规范化、 无等待是常规教育的终极目标。 每周一的常规课就 是有针对性的对班级幼儿进行训练。 通过训练引领并规范了幼儿园一日流程， 易于教师的班 级管理工作。4、晨间活动、室内律动、户外体育活动的开展：本学期晨间活动做到 “日日有主题、有记录 ”，使幼儿晨间无等待。 室内律动是我园音乐活动的亮点，幼儿在做律动的同时全身心得到的放松，在园三年 内可接触到不同风格的音乐律动 18 个，增强幼儿的表现欲，培养幼儿活泼、开朗的性格。户外体育活动： 体育活动是幼儿园健康教育的重要组成

9、部分， 利用我园户外场地优势， 有目的、有计划的制定体育活动方案，开展符合幼儿年龄特点的体育活动，发展幼儿的走、 跑、跳跃、 投掷等运动技能在我园实施全员性的混龄户外体育活动。 通过两学期的实施与探 索，此项活动作为我园的研究课题申报区教研室进行审批。5、班级周志、家园共育板报、家长园地工作的实施情况： 为了更好的进行家园合作与共享，我园定期更换家园共育板报、家长园地内容，为科 学化育儿提供依据。6、教学效果阶段性测评 由教研组长组织对各班幼儿进行教学效果阶段性测评，业务园长、教研组长对各班提 出改进措施， 撰写测评报告。 阶段性抽查中发现问题及时解决， 促进教师教育工作的改进与 提高，给各班

10、教师提供分享与交流的平台，使我园教学工作稳中见优，各班幼儿同步发展。本学期共进行测评两次，各班均能按照教学计划完成教学任务，测评合格率达98%以上，符合市级测评标准。7、编排新早操 本学期我园在音乐组长带领下组织教师编排、 学习新早操， 让幼儿在愉快的音乐中开始 一天的幼儿园生活。二、保育工作：通过学习 “幼儿园一日常规 ”要求，规范幼儿行为的同时又对教师工作加以指引。督促 教师做到 “手勤、口勤、眼勤、腿勤 ”，每天四看（来园看、睡前看、起床看、离园看）三摸 （睡前摸体温、起床摸体温、裤子、离园前摸体温、裤子） ，规范晨检、午检。并积极配合 防疫站做好幼儿预防接种工作。各班规范室内通风、幼儿

11、服药、拖把专用，毛巾、被褥、餐具的晾晒、消毒制度，严 格执行一人一铺、一餐两巾，为幼儿创设一个安全、卫生的生活环境。三、家长工作1、期初张贴教学计划，周周公布学习内容， 日日发送学习信息， 更好的让家长了解幼 儿学习进度。2、定期更换 “家长园地 ”、“家园共育板报 ”内容，向家长传授育儿知识、亲子游戏等。3、结合幼儿园保教计划组织开展了 “家长会 ”活动，得到了家长们的好评。4、加强户外锻炼， 增强幼儿体质， 发现不正常情况及时与家长联系、 带幼儿到正规医 院就诊，使家长开开心心的来，放心安心的走。5、做好缺勤幼儿的电话回访工作。四、业务培训、学习： 本学期为了规范保教工作，为教师工作提供依

12、据和准绳，我园教师进行了以下业务学 习与培训：幼儿园一日常规流程音乐律动的学习幼儿园指导纲要逻辑狗教材培训阿拉伯数字 1-10 的正确书写手指游戏识字游戏儿童九大敏感期学习新早操五、园内活动：精美、逼真的教具、生动形象的语言，教师启发式的提问、寓教于乐的教学方法使得 本学期园内优质课评选活动异彩纷呈， 体现出我园教师积极向上、 勇于探索、 乐于创新的工 作热情及我园幼儿健康活泼的精神面貌。为丰富我园文化生活、增进家园共育，我园于中秋前期举办 “家园同乐迎中秋 ”猜谜活 动。篇二： 2016 幼儿园保教主任述职报告2016 幼儿园保教主任述职报告 幼儿园保教主任述职报告为大家整理幼儿园保教主任任

13、职期间的个人履职情况汇报， 总结个人在工作岗位期间， 工作表现及个人的教育经验的成长变化， 下面是第一公文网小编 整理的幼儿园保教主任述职报告幼儿园保教主任述职报告尊敬的各位领导，各位同事大家好：感谢领导和同事对我的信任和肯定， 让我在 2016 年 8 月，竞聘成为了港头中心幼儿园 保教主任。 首先要感谢我园的园长给予强有力的指导与支持， 还有那默默无闻、 认真肯干的 一线教师的互相合作， 促使我在工作摸索和成长的路上得以不断的进步， 现将我一学期来的 工作情况做如下述职报告。作为一个初任的中层干部，我还有许多方面要多加以学习与反思，使自己各方面的工 作能在原有的基础上得以提升。一、坚持严于

14、律己，内外兼修 一个期来的工作使我感到：不管是教研组长还是保教主任不是一种职务，而是一种责 任。因此，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作 之余，学习幼教博览 、学前教育研究 、幼儿教育 管理创新等书籍，每当阅读到 精彩之处， 对照自己的工作，寻找差距， 努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程 中得以运用， 不断提高自身的理论水平， 并在日常的工作中不断总结经验。 在今年全省教材 更新的形势下，当遇到把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成时 „„ ，我都会自主查阅资料、总结反思，与其他教师共同探讨、解决日常教学 中的困惑与

15、难题。并抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座， 承蒙专家的指导，感受新的教 育理念。 每当幼儿园组织各种比赛时， 我都积极参加， 把它作为提升自己业务能力的一种机 会。哪怕有时候参赛的对象是新教师， 我觉得也是我学习、 锻炼、展示的机会。 我认真对待， 对工作一丝不苟、 竭尽所能， 使自己在学习中不断成长。 所以我能把班级工作开展的蒸蒸日 上，教研组工作开展的有声有色。二、注重实践的学习与积累不断成长 虽然我已拥有十六年的幼儿教育经验，在管理工作上的经验不足，因此，我坚持不断 的学习，积累先进的教育理念，并在园长的指导下参与到幼儿园的保教工作指导与培养中。 细心的园长为我创造了不断学习与成长的在

16、力保障， 在每项的业务上总是很细心地向我说明， 并鼓励我在实践工作放手实践， 针对我在工作中有不足给给予实效性的指导， 使我的业务能 力在一个学期中得到了充分的学习与煅炼，不断地成长。做为同在一线的教师，我时刻持以学习与研讨的态度深入教学第一线，努力做到在思 想上引导教师， 在业务上指导教师。 在一日活动中与老师们互相学习， 交流心得， 为教师们 出点子、提建议，听取教师们在教学方面的建议和想法， 改进自己在工作上的不足，努力使 自己的保教工作水平不断提高。三、找准定位，协助园长工作 我记得在竞聘保教主任时，曾经对保教主任的职责作了一个详细的了解，使我懂得不 管是教研组长还是保教主任，首先是辅

17、助的作用。因此，我在找准定位、摆正位置，做到分 工不分家， 互通有无，在管理自己分管的业务工作之外， 对园内的其它工作也从不推诿，总 是舍身处地为幼儿园着想， 站在全局的角度， 尽自己的所能发挥副手的作用， 积极承担园内 的各项工作。 同时与其他年级组长一起同心协力， 互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理。四、加强保育工作的开展 在思想上加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，并通过专业培训和业务学习 等形式组织保教人员学习保育业务知识、 卫生保健常识， 提高教师、保育员、 食堂人员的保 育知识。同时每月由保教主任、 保健员共同主持召开保育员工作例会， 反馈工作情况， 指出 存在问题， 总结

18、经验，提出更高要求，从而进一步规范保育员的工作行为， 提高后勤人员的 业务素质及安全和服务意识。在实践中努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理， 培养幼儿良好的生活、 卫生习惯。 本学期通过对幼儿开展各项常规习惯的培养与评比使全园 幼儿在一日活动中养成良好的各项常规， 同时结合各项安全教育活动， 国旗下讲话， 每天的 安全教育，专项的安全周，活动演练等，加强全园师生的安全防护意识 五、做活教研，促 进教师成长在研讨中发展， 在反思中成长。 这是我园对广大教师， 尤其是中青年教师提出的目标。 我们十分重视各种形式的研讨活动， 使每位教师都能得到锻炼的机会。 为此我在制定

19、保教计 划时， 就在考虑，什么样的活动是老师需要， 而又不会引起教师的压力和焦虑情绪呢， 为此 在制定计划时我有几个创新的举措。1、提出了自荐性和互听性听课， 提出教师根据自己在组织活动中遇到的困难可以选择 自己开课研讨， 也可以到在这个方面能力较强的老师班上听课， 同时要求老师在听课时， 不 仅仅是简单地听主题活动， 而更应该关注教师日常生活的各个环节的实施。 使听课成了一个 针对性强的研讨活动。2、开展多种形式的教研。 在制定计划时，我通过和个别老师的聊天， 了解一线教师对 研讨活动的期望或建议， 从而改变了许多研讨活动的方式。 在今年的研讨活动中， 有视频式 的、有案例式的、有讨论式的、

20、 有传达专家讲座式的等等，可以让老师们在形式多样的获得 成长。3、加强课题活动的开展 加强课题的研究与记录。本学期，我园的课题研究以园部、年段、班级逐层开展的方 式进行研讨， 每个年段结合园部的课题设置子课题， 各班再结合本班的情况设置分课题， 在 课题开展中我们采用案例分析法和成果展示法来进行研究， 各班在每周结合课题的开展情况 选取一个案例进行分析， 将课题相关的目标开展情况进行分析与反思， 制定下个阶段的研究 方向， 由每个班和年段进行汇总，并在园部课题中时行交流，课题组也将结合各班、各年段的课题实施情况， 于每月召开一次课题组会议， 并于每个学期的期未以园部为单位进行案例 和论文的汇编

21、，提高全园教师在观察、记录、总结、撰写等各方面的能力，力求每个教师在 课题研究方面能获得相关的经验与收获。4、是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的 平台，开展各种业务练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、年 级组教研活动、 技能比武周、环境布置评比、 创游分年段展评等活动， 本学期还专门针对区 域和创游活动开展了多次的展示与交流， 通过这些活动的开展， 我园的各项教育教学活动的 质量得以了提高。六、善于反思，确定努力方向 回顾一年来的工作，不仅可以为一年来的忙碌留下了一段经历，一份记忆，更可以反 思一年来的工作，为新学年的启航扬起新的风

22、帆，下一步我将努力做好以下几点：1. 加强学习与积累，不断总结经验，提高管理水平。2. 加大教研力度，提高教师业务能力，促进幼儿园保教质量的提高。3. 提高自身业务能力，努力探索保教工作的指导策略。 有时候在工作中竭尽全力想把事情做的完美，但时有不尽人意的地方，可是我依然能 感受到来自领导的信任， 感受到来自老师们的理解与支持， 使我在新的学年里信心满怀、 动 力十足， 我一定会在以后的日子里， 争取更大的进步， 更好地服务社会、 老师、家长与幼儿。 相关推荐：幼儿园保教主任个人工作总结篇三： 20152016 学年幼儿园工作总结20152016 学年幼儿园工作总结 在颍泉区教育局的关心指导下

23、，在全体教职工的共同努力下，圆满完成了各项工作任 务，并取得了一些成绩： 阜阳市级一类园园长例会在我园召开，我园以此为契机， 对幼儿园 各项教育教学工作进行了全面梳理， 全面提升：丰富了自然角、户外活动、 区角活动等区域 的材料；提升了环境创设的质量；常规化了户外、 区角等日常活动，以全新的面貌迎接市教 育局领导朱建春、 区教育局领导及各位园长的督察和指导， 并获得了各级领导及姊妹园领导 的好评；同时，我园于十一月首次向全区公开了半日活动。回顾一年工作，我园在以下方面取得了成效：一、规范管理，保教并重，全面提高办园水平1、建立和建全各级机制，理顺管理网络。我园设立了工会、家长委员会、教研组、教

24、职工大会五个组织机构，下设有安全、保健、膳食小组等，不断理顺管理网络，形成层级管 理分明，事事有人抓，人人有人管的合理规范的战斗集体。随着幼儿园的不断发展，我们也 对园内部分制度进行了修改，做到与时俱进，如：园务公开制度、学习制度、考核奖惩制度 等，进一步完善了各项规章制度。逐步规范档案管理，保证档案资料的完整、准确，易于使 用。2、坚持目标管理和常规管理。 我园根据目标的制订，围绕管理目标的四个环节，根 据幼儿园工作内容：指导思想的总要求，思想政治，教育教养，卫生保健，全园重大活动和 每月中心工作安排等， 每学期根据上述步骤开展工作， 为日常常规管理工作奠定了坚实的基 础。二、加强队伍建设，

25、建立一支团结高效的教师队伍。1、努力提高教职工思想素质作为市级一类园， 我园一直以来重视教职工的思想素质教育， 定期组织教职工学习 规 程等法规，抓园内先进典型，并向其学习，工会、团支部组织全园教师开展 “师德演讲比 赛”，通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为 幼儿表率，有了更深的理解和认识。从而树立良好的职业道德和敬业精神。2、加强对保教人员的岗位培训 由于本园实际需求，我园后勤人员由原先的 5 人增加到现有的 9 人。为了保障园后勤 工作的开展， 我们有计划的坚持加强了对新老后勤人员的政治思想和业务的学习， 定期召开 一次后勤人员工作会议， 学习内容以 幼托机构卫生保健工作手册为主， 重点学习了常规 消毒的方法、 消毒的范围和消毒的时间， 餐前餐后卫生操作顺序及培养幼儿良好生活卫生习 惯常见方法等， 在学习的同时认真对照职责要求， 总结和分析工作中的得失， 肯定了后勤人 员工作上进步和成绩， 指出工作中存在的问题， 提出改进的意见和方法。 通过学习后勤人员 的服务意识得到的增加，