英语听力课程教学大纲

1、英语听力课程教学大纲一、课程的性质和任务课程性质：听力是英语教学中四项基本技能之一，也是作为高等学校英语专业学生的必修课之一，是为提高学生听力技能服务的主干专业基础课。主要任务：使学生通过对录音材料中的生词表、文化背景、注释和配套的习题的学习和训练，能够听懂正常语速下的英语对话（如VOA、BBC等），达到国家英语四级和六级的听力水平。听力课的学习不仅有助于其它单项技能的训练，也为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础。二、课时分配序号课题教学时数一Lesson One2二Lesson Two2三Lesson Three2四Lesson Four2五Lesson Five2六Lesson Si

2、x2七Lesson Seven2八Lesson Eight2九Lesson Nine2十Lesson Ten2十一Lesson Eleven2十二Lesson Twelve2十三Lesson Thirteen2十四Lesson Fourteen2十五Lesson Fifteen2十六Lesson Sixteen2十七Lesson Seventeen2十八Lesson Eighteen2十九Lesson Nineteen2二十Lesson Twenty2二十一Lesson Twenty-One2二十二Lesson Twenty-Two2二十三Lesson Twenty-Three2二十四Less

3、on Twenty-Four2二十五Lesson Twenty-Five2二十六Lesson Twenty-Six2二十七Lesson Twenty-Seven2二十八Lesson Twenty-Eight2二十九Lesson Twenty-Nine2三十Lesson Thirty2三十一Lesson Thirty-One2三十二Lesson Thirty-Two2三十三Lesson Thirty-Three2三十四Lesson Thirty-Four2三十五Lesson Thirty-Five2三十六Lesson Thirty-Six2三十七原版电影欣赏2三十八Lesson One2三十九L

4、esson Two2四十Lesson Three2四十一Lesson Four2四十二Lesson Five2四十三Lesson Six2四十四Lesson Seven2四十五Lesson Eight2四十六Lesson Nine2四十七Lesson Ten2四十八Lesson Eleven2四十九Lesson Twelve2五十Lesson Thirteen2五十一Lesson Fourteen2五十二Lesson Fifteen2五十三Lesson Sixteen2五十四Lesson Seventeen2五十五Lesson Eighteen2五十六Lesson Nineteen2五十七Le

5、sson Twenty2五十八Lesson Twenty-One2五十九Lesson Twenty-Two2六十Lesson Twenty-Three1总 计119三、课程教学内容第一阶段：准备热身阶段在这一阶段，可以使用指定教材英语初级听力的Preparatory 这一部分，让学生能够迅速记下一些简单的数字、电话号码、年度、地址、时间及一些简写，能够听懂一些简单的二人对话，并能快速准备的完成配套的选择题和判断题。同时要求学生每天坚持收听VOA的Special English，能够听懂并复述简单的英美小故事，这一阶段为准备热身阶段，为后面的听力打好基础。第二阶段：大量操练阶段在这一阶段，可以使

6、用指定教材英语初级听力的操练部分（136）课，在这一部分，教材每课都分为三个部分（Section One, Section Two, Section Three）,Section One 中主要设计了一些简易对话，比大学英语四级听力的语速稍慢些，题型主要为选择判断题；Section Two 中主要以Discussion和Interview为主，题型多为判断题和填充题，这一部分有助于培养学生抓住主要内容及迅速反应的能力；Section Three都是安排的听写 (Dictation)，这一部分的设计可以培养学生的速记能力，是学生听力提高的一个重要途径，也为学生参加英语专业四级的听写部分作了准备。

7、同时，第二阶段的实际操作中，可以加入一些辅助材料，如英语原版电影，不仅可以培养学生的英语学习兴趣，也可以丰富教学内容，对提高学生的听力水平也有一定的帮助。我们称这一阶段为大量操练阶段，就要求这一阶段所听的材料必须广泛，让学生对各个专业，各个学科的知识都要有所了解，有所涉及，只有这样，才能真正意义上提高听力。在准备热身阶段的基础上，可以要求学生将VOA 中Specail English的每日十分钟新闻和英美小故事坚持每天听写下来，这一阶段完成后，学生可以达到大学英语四级的听力水平。第三阶段：实际操练阶段完成了上述两个阶段，第三个阶段就是实际操练阶段啦，这一阶段主要运用指定教材英语中级听力，这一本

8、教材相对于初级听力而言，内容有所加深，录音语速也加快了许多，所以，刚开始学生可能无法一下子适应，这就要求老师放慢速度，可以选择多听几遍，并给予一定的文化背景知识介绍，便于学生理解。英语中级听力中材料以短文为主，材料随着学生听力水平的提高不断加长，所配套的习题也不再局限于一些可以直接从文中听到的问题，而是更细节化，要求学生归纳、计算才能获得答案。同时，这本教材中加入大量的英美文化背景材料，要求教师上课前能给予介绍和解释，以免成为学生听力过程中的阻碍物。这套教材结束之后，可以针对学生的水平，让学生听一些大学英语四级和六级的全真模拟试题的听力部分，针对性的练习可以帮助学生在四、六级考试听力部分获得高

9、分。四：课程教学的基本要求教学环节包括：课堂讲授及习题课、原版电影欣赏、考试考查等。1 课堂讲授（1）教学方法该课程以学生听为主，老师主要介绍一些听力方法，帮助学生归纳一些知识如新闻听力方面的常用词，或是关于某一类专题方面的常用词。同时，课上可以加入适当的讨论，如听到关于环境方面的材料时，我们可以联系实际，让学生谈谈他们对我国当前环保方面的看法，或是发生在学生周围的一些环境污染现象。原版电影的欣赏也是教学的一小部分，可以让学生在听完一遍后，根据自己的记忆，对照画面进行模拟配音，这样不仅可以培养学生的英语学习兴趣，也是提高听力的一个很好的途径。（2）教学手段在教学中采用多媒体教学系统等先进教学手段。（3）计算机的应用 能熟练运用计算机教学多媒体教学。2 教学辅助资料英美原版电影、大学英语四、六级全真模拟题（听力部分）、短波收音机一台（收听VOA、BBC）五、建议教材与教学参考书1 何其莘、金利民、王敏、夏玉和编 英语听力教程：英语初级听力外语教学与研究出版社 1992年6月第1版2 何其莘、金利民、王敏、夏玉和编 英语听力教程：英语中级听力外语教学与研究出版社 1993年6月第1版3徐江主编 21世纪大学英语辅导丛书：决胜四级听力必备 中国建材工业出版社2000年9月第3版4朱嫣华主编 高校英语专业四级考试指南 上海外语教育出