公开课铁的重要化合物教案

1、铁的重要化合物教案学习目标： 高一化学 孟彩侠1、了解铁的氧化物的性质； 2、掌握铁的氢氧化物的制备和性质； 3、探究fe(oh)2制备的特殊操作；4、学会学习和认识新化学物质的基本思路和方法重点：氢氧化亚铁的制备难点：氢氧化亚铁的制备问题导入：红墙上红色油漆中的红色物质是什么？【学生自学】阅读教材p59 标题1铁的重要化合物下面的内容，然后归纳整理完成表一：一、铁的氧化物 表一铁的氧化物氧化亚铁氧化铁四氧化三铁化学式feofe2o3fe3o4铁的化合价+2+3+2、+3俗称 铁红磁性氧化铁颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体水溶性不溶不溶不溶氧化物类别碱性氧化物碱性氧化物复杂化合物与盐酸的反

2、应离子方程式feo+2h fe2+h2ofe2o36h2fe3+3h2ofe3o48hfe22fe3+4h2o用途 炼铁,作红色油漆和涂料炼铁、磁铁二、铁的氢氧化物铁的氢氧化物有 、 【实验探究1】怎样制备fe(oh)2 、fe(oh)3？试剂：feso4溶液、fecl3溶液、naoh溶液方法：两支洁净的试管各取少量fecl3、feso4溶液，然后向两支试管分别滴加naoh溶液观察现象。学生操作、记录现象 表二试管1 fecl3试管2 feso4现象产生红褐色沉淀先生成白色的沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色离子方程式fe3+3oh=fe(oh)3 fe2+2oh=fe(oh)2 4fe(o

3、h)2+o2+2h2o=4fe(oh)3【提出问题1】为什么在实际操作中几乎看不到白色fe(oh)2沉淀而只看到灰绿色？学生小组分析原因：这是因为白色的fe(oh)2在空气中易被氧气氧化成红褐色的fe(oh)3 （ 4fe(oh)2+ o2+2h2o = 4fe(oh)3 ）【小结】所以fe(oh)2应该是什么颜色呢？（白色），而灰绿色只是fe(oh)2向fe(oh)3转化的中间过渡阶段。【提出问题2】能不能通过实验改进，使生成的fe(oh) 2沉淀能较长时间保持白色？学生小组讨论分析：fe(oh)2易被氧化的原因：1.反应的溶液与空气接触 2.反应试剂溶有氧气实验改进的目的：隔绝氧气与反应物

4、和生成物接触【实验探究2】利用现有试剂固体feso4、固体naoh、溶液feso4、溶液naoh、蒸馏水、植物油，仪器试管、烧杯、长的胶头滴管、酒精灯，讨论制备fe(oh)2的改进实验方案学生小组讨论改进方案：方案：1、使用新配制的feso4溶液和naoh溶液。2、把配制溶液用的蒸馏水事先加热煮沸一下。3、用长滴管吸取naoh溶液，其尖端插入feso4溶液液面以下，再挤出naoh溶液。4、在试管中feso4溶液液面上预先注入一层保护层（例如植物油），则生成的fe（oh）2保存的时间会更长一些。【归纳】：铁的氢氧化物的性质 表三fe(oh)3fe(oh)2制备fe3+3oh=fe(oh)3fe2

5、+2oh=fe(oh)2色态红褐色固体白色固体水中溶解性难溶于水与盐酸反应fe(oh)3+3h+=fe3+3h20fe(oh)2+2h+=fe2+2h20稳定性（方程式表示）2fe(oh)3 = fe2o3 + 3h2ofe(oh)2 = feo+h2o（隔绝氧气）4fe(oh)2+ o2+2h2o = 4fe(oh)3【课堂小结】通过本节课的学习，总结我们研究和认识一种新化学物质的基本思路？ 颜色、状态 物理性质 水溶性 物质 类别: 类别不同，性质不同 化学性质 价态: 价态不同，性质不同,同一元素的不同价态之间可以相互转化链接高考：1.有关铁的氧化物的说法中，不正确的是（ ）a 赤铁矿的

6、主要成分是fe2o3,fe2o3是红棕色的，常用作红色油漆和涂料b fe3o4是黑色晶体，其中13的铁显+2价， 23的铁显+3价c feo、fe2o3 都不溶于水，但都能和盐酸反应生成相应的盐d feo不稳定，在空气中加热迅速被氧化成fe2o32.用下面方法可以制得白色的fe（oh）2沉淀。在如图装置中，用naoh溶液、铁屑、稀h2so4等试剂制备。（1）在试管里加入的试剂是_。（2）在试管里加入的试剂是 _ 。（3）为了制得白色fe（oh）2沉淀，在试管和中加入试剂，打开止水夹，塞紧塞子后的实验步骤是_ 。（4）这样生成的fe（oh）2沉淀能较长时间保持白色，其理由是_。答案：1.d 2.（1）稀h2so4，铁屑；