坚守三尺讲台,平凡彰显伟大

1、坚守三尺讲台，平凡彰显伟大 记垫江一职中杨尚荣老师 我是怀着“长大后我就成了你”的梦想长大的，踏上教师传道、授业、 解惑之路后，我才深知“ 太阳底下最光辉的职业” 之义 。正是因为有普天 之 下好老师们默默地付出，祖国才有 了今天的强大。用 “春蚕到死丝方尽，蜡 炬成灰泪始干”来形容老师，我一直理解肤浅，直到 “他 ”的出现，我才顿 悟：原来师德的最高境界就是无私奉献，师魂的最好表达就是平凡地付出！ 他，就是我们一职中的好老师 我们一职中人的骄傲杨尚荣老师。杨老师生于 1959 年 , 一米六零的个子，短发，没有俊美的外貌， 没有华 美的衣着， 却有一身 的正气与 精神！我们亲切的称他老杨同志

2、。我至今还记得，杨尚荣老师是 2006 年秋期因工作 需要调来我校的。他一 来，就担任了 初 2008 级三个班的物理教学工作。我们早就听说他是一个经验 丰富、师德优秀的“功力深厚型”教师 。但在短短几天的相处 中，却 发现他 是那样严格地要求自己 ：每堂课 从教材的熟悉到学生的了解，从教学方法的 选择到教学环节的设计 ，从课堂问题的设置 到课后练习 的挑选， 整个教案的 设计都不因经验而忽视、不因年长而懈怠。为了上好课，他时常深入学生， 了解他们对所学内容的掌握情况，还经常询问年轻老师有“有没有新招儿” 。 惭愧的我们 连连摆手 ：“哎呀， 老杨同志，您德高望重，经验丰富，教学效果 那么好，

3、我们还指望您指点迷津呢！ ”杨老师 一脸微笑：“我跟你们这些年轻 人 比不得 哟，我这 个旧脑筋 是走老路 ，用的都是 些老办法，要与时俱进嘛 。 你们人年轻、 接收新事物快，与同学们 亲和力强，招 式儿多，学生们爱听， 还是你们传点 经送点宝才是啊！ ”于是一阵你推我让，办公室里乐 开了花。在他的带领下， 初 08 级的物理教学有了 明显的起色，升学考试取得 了可喜的成绩。接着，学校又决定让他同时担任 初 2010 级 3 个班的物理教学 工作，引领初 2010 级的物理老师们 乘胜前进。这一年，他 51 岁了。在我们 心里，他不单是一位睿智的长者，更是一位知心的朋友、学习的榜样。他的课堂教

4、学像年轻人一样充满活力，深受师生的喜爱和好评 ：指导学 生做实验精益求精，辅导学生作业更是耐心细致，家长们都对他爱岗敬业的 工作热诚 竖起大拇指。 在他担任物理教研组长期间， 他总是 带头加强教学理 论的学习与实践，主动为 全组教师 上示范课，共同探讨教学方法， 悉心指导 青年教师， 提高 了全组教师 教学水平。为了更好地教书育人，他用废弃物品 自制教具，创造性地进行物理实验，多次组织年级学生 物理知识竞赛，让学生们真正感受到物理学科的实用性、趣味性50多岁的人了， 在他身上总有使不完的劲儿。早上，第一节课铃声响起， 他总是健步如飞地 来到办公室为一天的课做准备；午饭后，他第一个到办公 室批改

5、作业， 摆弄他的实验器材和教学用具。课余，杨老师喜欢和同事们探 讨教学问题 ，交流教学心得， 一有所得， 一定记录在他那厚厚的笔记本上。 他跟人说话 ，总是健谈、幽默，如遇棘手问题，常常的一句话就是“这个舅 子灯儿的，还把我难到了 喂！”如解答有眉目 ，定是“这个舅子灯儿的，愣个 简单，害得我愣 了半天！”有时，同事们看他坐久了，提醒他休息一下 ，注意 身体，他此时也会坐着伸伸腰 、站起压压腿，然后做几个健美动作，“没事 儿， 身体好着呢！”可谁也不知道，这时的“老杨同志” ，已经重病在身，经常腿部肿大 。但 要强的他并没有把这事放在心上，也不向学校老师和领导提自己的病情。每 家里人劝他休息时

6、，他总是说： “我一天吃得跑得，每周 21 节课上下来，身 上还有劲，没什么大 不了的。”就这样到 了 2009 年的下半年，他才觉得自己 的身体不大对劲 。但此时正值初三 复习的教学关键时期 ，他不忍丢下 孩子 们 不管，思虑再三， 决定送完 这届初三再说。 初 2010级学生毕业，可他 全身肿 得更加厉害了 。但他没有放下手中的 粉笔，仍然一门心思放在 初 12 级这三个 班的物理教学上。半年后，不服老的他终被病魔 拖垮。 在大家的劝说下， 他才去县医院做 了检查。医生委婉地说 “这种病情县内还是首例 ,无法治疗，你 最好上重庆大 医院检查治疗 ”。到了重庆，西南医院检查后 拒绝 治疗，重

7、医附一院、附二院 检查后 也拒绝 治疗。最后，新桥医院一位专家同意给他 看看， 但诊断结果究 竟如何，他不得而知。后来想尽办法撬开了女儿的口，才 得知 新桥医院的专 家仍然重复着其他医院的说法 。他的病不仅在我们重庆甚至全国都属罕见， 早就该引起重视了，现在如果注意保养 ，生命还没危险 。 而且至今为止，还 没有真正的治疗 该病的 药物，只能控制病情。学校 得知杨老师的病情， 通知他在家好好休养，学校不再给他安排 教学 工作，他 一听却恼了：“人到最后反正是一条路，只是早点晚点的区别，不教 物理了，我活着还有什么趣呢？没事儿， 只要吃得做得， 我活给你们看看！ 学校综合考虑，让他到办公室整理资料，变相让他休息。可他离不开钟爱的 三尺讲台，放不下他牵挂的学生，他说： “我宁 可离开人世，也 决不离开我的 学生”。没办法，学校 只好 同意他去上初二 3、4 班的政治课 。班主任在班上 宣布政治教师换成杨老师并给大家讲了杨老师的病情后，同学们都瞪大了眼 睛他们惊呆了。同学们说：“都五十多岁了，病情那么重，还上啥课呀？ ! ”生命的光辉让同学们心底亮堂堂的，感动和敬畏都涌上了他们的心头。但我们知道，学校就是他的土壤，离开了这里，他的生命就会黯然失色。在杨老师心里，生