大学生跳蚤场策划书与大学生辅导员工作计划汇编

1、大学生跳蚤市场策划书 一、活动前言： 随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强 ，有些不用的东西丢在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着高年级学长学姐的相继离校，势 必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学 有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品， 二、活动目的： 1、节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。 2、社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公平的高端平 台，大学生应该是追求社会公平的先行者。 3、本次活动旨在让学生熟悉市场经

2、营全过程，培养学生的创业和市场经济意识。以跳蚤市 场的形式，提供一个学生之间互惠互利的交易平台。 4、响应建立环保节约型社会的号召。 三、活动时间： 6月 16日（星期二下午） 四、活动对象：湖南有色金属职业技术学院全体学生 五、活动地点：人工湖 六、主办单位： 青年志愿者协会 七、活动开展策划： 1. 宣传： A、海报宣传。在学校食堂，宿舍楼和教学楼之间的展板上张贴宣传海报（必要时可拉横 幅）。 B、下晚自习宣传（针对大一学生）。在晚自习期间到大一学生晚自习的教室进行宣传， 调动大一学生的积极性。 2、收货： A、 在宿舍（食堂）楼下设点，有意向者，在详细咨询了解后，将他们的东西拿下来，登记

3、， （由他们自己明码标价） B、自愿捐赠，直接给我们【他们不方便带走又用不到的】 C、选择我们帮他们卖选择自己卖，盈亏自负 D 、 事先协议好：卖剩下的：、物归原主；、交由我们处理； 八、活动规则： 1、报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义 2、本活动本着公平自愿的原则 ,由买卖双方商议价格 ,也可互换。 3、交易：所有的交易必须填写收据。 4、托卖物品：针对部分没有时间进行现场交易或产品单一的同学，我们将设立托卖物品服 务 具体流程： 专业班级 、托卖人必须提前在咨询处或中心进行物品信息登记（包括姓名 联系方式 物品报价 物品介绍） 、托卖人必须与青协签署托卖协议，否则青协不负任何责

4、任 、托卖人在活动开始前将物品拿到活动现场，交与相关工作人员。 九、参与条件： 1. 不分专业年级由班级或个人（一人或以上）组成，可以个人，班级，活动社团等为单位。 2. 本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！ 十、注意： 1、经费收入由财务部保管并做好收支记录。 2、对经费管理如有疑议，可由秘书部进行审查。 3、为杜绝虚假报名 ,到时不到场 ,向参加人员收取相应押金 ,活动结束后凭收费条领回押金。 策划人：黎勇涛 策划时间： XX 年6月5号 以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读 ! ) 大学生辅导员工作计划范文； 一、抓好学生思想政治等工作，确保学生思想稳定

5、 1 、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱 国主义教育为主线， 深入开展马克思主义的世界观、 人生观和价值观 教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作 风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加 强引导和指导， 进一步提高广大学生的思想觉悟， 充分发挥他们主人 翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团 结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、 自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅 导员常规工作中， 坚持每周至少要找 23 名学生个别谈心， 有计划、 有目的地调查了解学生的思想动

6、态和对学校各方面工作的意见要求。 每两周参加一次学生不同类型的班会、 座谈会、早操、晚自习等活动， 贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。 2、坚持做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作，使 同学们始终在思想上保持积极向上， 在生活中要求进步， 为我院开展 学生工作奠定良好的群众基础。 3 、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第 一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一 位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加 强学院学生信息员队伍建设， 建立严格的安全工作责任制， 做到超前 防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。 二、狠抓学生管

7、理，形成良好的院风和学风 宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互 帮互学 , 优良的学风能推动学生们刻苦学习， 奋发向上。具体工作如 下： 1、完成各班班级口号、班歌的征集 2、组织同学们校纪校规学习，加强班级的学习风气。 3、同学们遇到学习上的问题及时与各班导师反映。 三、学生安全工作 1、做好学生的入学安全教育工作 2、在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统 计。在节假日结束前要提前回来了解情况， 知道各班级未返校人员名 单以及原因。 3、配合学院宿管部的要求，每周至少三次深入寝室了解学生情 况。不仅及时了解学生的生活状况，更能加深与学生之间的感情，同 时对宿

8、舍进行安全隐患排查。 四、服务工作 1、配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级 贫困生名单。 2、做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。 3、加强心里健康教育、丰富学生的日常工作。 4、及时协调学生的课程冲突、变化的问题。 5、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。 6、对于学生提出的各类问题，及时解决。 辅导员的第一重角色是老师。 自古师者， “传道、授业、解惑” 是义不容辞的责任。 所以辅导员应该是学生学业上的导师。 第二重角 色是朋友。 我刚刚走出大学校门不久， 如果以一种高高在上的姿态去 对待自己的学生， 很有可能会令学生产生反感， 但如果能够在生活中 以一种更为平和的姿态去与学生相处的话， 作他们生活中的朋友， 收 到的正面效果将是不可估量的。 第三重角色就是领导。 能够正确传达 学校精神，组织好学生活动，引导学生正确思想，管理学生群体日常 事务。 在过去的一个月时间里，有些工作已经初见成效，但是面对不 断变化的现实环境，随时发生的突发状况，只有不断