部编人教版二年级下册语文《22 小毛虫》PPT课件

1、 蝴蝶一般蝴蝶一般_彩鲜艳，身上有好多彩鲜艳，身上有好多 条纹，条纹，_彩较丰富，翅膀和身体有各彩较丰富，翅膀和身体有各 种花斑。种花斑。 在昆虫王国里，长得最漂亮在昆虫王国里，长得最漂亮 的当然要数美丽的蝴蝶了，但是的当然要数美丽的蝴蝶了，但是 你们知道它小时候是什么样子的你们知道它小时候是什么样子的 吗？今天就让我们一起学习一篇吗？今天就让我们一起学习一篇 和它有关的故事吧。和它有关的故事吧。 语文 二年级 下册 第一课时第一课时 第二课时第二课时 第一课时第一课时 1.1. 认识认识“昆、怜昆、怜等等1515个生字个生字, ,认准多音字认准多音字“尽尽, , 会写会写“抽、纺、织、编、消

2、抽、纺、织、编、消5 5个字个字, ,会写会写“毛毛 虫、叶子等虫、叶子等5 5个词语个词语, ,积累积累“活力勃勃、尽心活力勃勃、尽心 竭力等词语。竭力等词语。 2.2. 学习第学习第1-31-3自然段自然段, ,走走 近小毛虫，理解小毛中的近小毛虫，理解小毛中的 特点。特点。 3.3. 理解理解“每个人都有自己该做的事每个人都有自己该做的事的含义。的含义。 学习目标学习目标 达达芬奇芬奇 意大利著名画家、科学家，代表意大利著名画家、科学家，代表 画作画作? ?蒙娜丽莎蒙娜丽莎?最后的晚餐最后的晚餐?岩间圣岩间圣 母母? ?等，展现了他精湛的艺术造诣。等，展现了他精湛的艺术造诣。 作者简介

3、请同学们单独读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。 初读课文初读课文 扫清障碍扫清障碍 昆昆 怜怜 挪挪 仿仿 佛佛 尽尽 任任 何何 纺纺 竭竭 规规 律律 待待 挣挣 愉愉 绒绒 kn lin nu fn f jn rn h fn ji u l di zhn y rn 你把生字都圈画出来了吗？我们一起来 读一读这些生字吧！ 昆昆 昆昆虫虫 昆昆仑仑 怜怜 knlin 可可怜怜 爱爱怜怜 仿仿 fn 仿仿佛佛 仿仿制制 挪挪 nu 挪挪动动 挪挪走走 佛佛 仿仿佛佛 尽尽 fjn 尽尽管管 尽尽快快 何何 h 为为何何 何何必必 任任 rn 任任X X 任任何何 纺纺 纺纺织织 纺纺布布

4、竭竭 fnji 竭竭力力 枯枯竭竭 律律 l 规规律律 纪纪律律 规规 u 圆圆规规 规规定定 待待 等等待待 期期待待 挣挣 dizhn 挣挣脱脱 挣挣 _ 绒绒 rn 羽羽绒绒 绒绒毛毛 愉愉 y 愉愉快快 欢欢愉愉 尽尽管如此，它并不悲观绝望，管如此，它并不悲观绝望， 也不羡慕任何人也不羡慕任何人。 尽尽兴兴 jn 尽尽量量 jn jnjn 尽尽早早 jn 尽尽快快 识字方法识字方法 加一加加一加 纟纟+ +方方= =纺纺日日+ +比比= =昆昆 扌扌+ +那那= =挪挪纟纟+ +戎戎= =绒绒 比一比比一比竭竭喝喝昆昆屁屁仿仿纺纺 挣挣筝筝规规观观 偏旁归类偏旁归类纺纺纟纟绒绒与与丝织

5、品丝织品有关有关 怜怜忄忄愉愉 与与心情心情有关有关 挪挪扌扌挣挣与与动作动作有关有关 仿佛仿佛亻亻任何任何 律律彳彳待待 抽抽 织织 活力勃勃活力勃勃：形容自然界充满生命力，或形容自然界充满生命力，或 社会生活活泼。社会生活活泼。本课指小毛虫周围的环本课指小毛虫周围的环 境充满活力。境充满活力。 春天到了，田野里一派春天到了，田野里一派活力勃勃活力勃勃的景象。的景象。 与世隔绝与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。与社会上的人们隔离，断绝来往。 这个村子坐落在大山深处，几乎这个村子坐落在大山深处，几乎与世隔绝与世隔绝。 读完生字后，我们一起来看看课本中的新词吧！ 小毛虫在成长过程中都经历了

6、哪小毛虫在成长过程中都经历了哪 些变化呢些变化呢？读课文，圈画出关键词句。？读课文，圈画出关键词句。 课后第二题课后第二题 整体感知整体感知 “小毛虫小毛虫茧茧蝴蝶蝴蝶三个成长阶段三个成长阶段 互动课堂互动课堂 阅读第阅读第1 1自然段，小毛虫给你自然段，小毛虫给你 留下什么印象？留下什么印象？ 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇 的目光打量着周围的一切：的目光打量着周围的一切： 趴趴 d lin 新奇的目光新奇的目光 观察人的穿着、外貌；以为；估计。观察人的穿着、外貌；以为；估计。 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，

7、飞的 飞飞到处到处活力勃勃活力勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，。只有它，这个可怜的小毛虫， 既不会唱，也不会跑，更不会飞。既不会唱，也不会跑，更不会飞。 比照读，读出昆虫们的活力活力，读出小比照读，读出昆虫们的活力活力，读出小 毛虫的毛虫的可怜可怜。 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞 的飞的飞到处到处活力勃勃活力勃勃。只有它，这个可怜的小毛。只有它，这个可怜的小毛 虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 课后第一题课后第一题 阅读第阅读第2 2自然段，从哪里可以看自然段，从哪里可以看 出小毛虫很笨拙？出小毛虫很笨拙？

8、 小毛虫费了九牛二虎之力，才小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动挪动了一点点。了一点点。 当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它 觉得自己仿佛周游了整个世界。觉得自己仿佛周游了整个世界。 挪动挪动。本课指小毛虫本课指小毛虫 每次挪动的间隔每次挪动的间隔 很很 短。短。 读一读，体会小毛虫读一读，体会小毛虫行动的缓慢行动的缓慢。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。 当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它 觉得自己仿佛周游了整个世界。觉得自己仿佛周游了整个世界。 课后

9、第一题课后第一题 比喻很大的力气。比喻很大的力气。 笨拙笨拙乖巧乖巧 反义词反义词 你觉得这是一只怎样的小毛虫呢？你觉得这是一只怎样的小毛虫呢？ 这是一只可怜、笨拙的小毛虫。这是一只可怜、笨拙的小毛虫。 单独读第单独读第3 3自然段，小毛虫看自然段，小毛虫看 到自己不如别的昆虫，对此它抱到自己不如别的昆虫，对此它抱 有怎样的态度？有怎样的态度？ 尽管如此，它并不尽管如此，它并不悲观悲观绝望，也绝望，也 不羡慕任何人。不羡慕任何人。 它对自己充满了它对自己充满了？ 信心、勇气、希望信心、勇气、希望 精神颓丧，对事物精神颓丧，对事物 的开展缺乏信心的开展缺乏信心 。 为什么笨拙的小毛虫即使被冷落也

10、不为什么笨拙的小毛虫即使被冷落也不 悲观绝望，羡慕任何人呢？悲观绝望，羡慕任何人呢？ 它懂得：它懂得：每个人都有自己该做的事情每个人都有自己该做的事情。 它，一条毛毛虫，眼前它，一条毛毛虫，眼前最要紧最要紧的是学会抽丝的是学会抽丝 纺织，为自己纺织，为自己编织一间结实的茧屋编织一间结实的茧屋。 最重要，最该做的最重要，最该做的。 你还知道其他昆虫该做的事情是什么吗？你还知道其他昆虫该做的事情是什么吗？ 蚂蚁蚂蚁忙着忙着搬运食物搬运食物。 蜜蜂蜜蜂忙着忙着采蜜采蜜。 蜘蛛蜘蛛忙着忙着结网结网。 知了知了忙着忙着 唱歌唱歌。 你觉得这是一只怎样的小毛虫呢？你觉得这是一只怎样的小毛虫呢？ 这是一只坚

11、决、英勇、不放弃的小毛虫。这是一只坚决、英勇、不放弃的小毛虫。 抽抽 纺纺 织织编编消消 binxiochufnzh 这节课就分析到这儿，最后，我们一起来学 习一组会写字。 右边的撇要越过竖中线穿插到右边的撇要越过竖中线穿插到“纟纟下。下。 编 bin 织 zh 纺 fn 重难点字书写指导重难点字书写指导 消 xio 两横靠左不靠右。两横靠左不靠右。 这一笔是竖。这一笔是竖。 抽 chu 第四笔竖要从田第四笔竖要从田 字格的中心起笔。字格的中心起笔。 “扌顶部要比顶部要比 右边高，底部要右边高，底部要 比右边低。比右边低。 识字游戏识字游戏 小小 毛毛 虫虫 游游 树树 枝枝 整整 抽抽 丝丝

12、 纺纺 织织 怎怎 样样 布布 满满 消消 失失心心 竭力竭力 抽抽 纺纺 织织 抽丝抽丝 编编 怎怎 消消 编织编织 织布织布 纺织纺织 消失消失怎么怎么 一、我会组词。 课堂演练课堂演练 二、小毛虫在成长过程中经历了二、小毛虫在成长过程中经历了 、 、 三个阶段。三个阶段。 毛虫毛虫 茧茧蝴蝶蝴蝶 第二课时第二课时 1.1. 会写会写“整、怎、布整、怎、布3 3个字个字, ,会写会写“编织、编织、 怎样等怎样等5 5个词语。个词语。 2.2. 学习第学习第4-74-7自然段自然段, ,紧扣词句紧扣词句, ,感悟小毛虫感悟小毛虫 变化过程。理解变化过程。理解“万事万物都有自己的万事万物都有自

13、己的 规律规律的含义。的含义。 3.3. 能能借助提示借助提示用自己的话讲故事。用自己的话讲故事。 回忆回忆1-31-3自然段，说说这是一只怎样的小毛虫？自然段，说说这是一只怎样的小毛虫？ 在大家眼里，它是一只可怜、笨拙的在大家眼里，它是一只可怜、笨拙的 小毛虫。它懂得：每个人都要做自己该做小毛虫。它懂得：每个人都要做自己该做 的事，它很坚决地要去抽丝纺织，编织一的事，它很坚决地要去抽丝纺织，编织一 间结实的茧屋。那它会怎么做呢？间结实的茧屋。那它会怎么做呢？ 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。 它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温它织啊，织啊

14、，最后把自己从头到脚裹进了温 暖的茧屋里。暖的茧屋里。 织的时间很长织的时间很长 勤奋勤奋 坚持坚持 用尽心思，使出全力用尽心思，使出全力。 读一读，读出小毛虫读一读，读出小毛虫编织茧屋的尽心竭力编织茧屋的尽心竭力。 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工 作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚 裹进了温暖的茧屋里。裹进了温暖的茧屋里。 课后第一题课后第一题 结实结实的茧屋的茧屋 与世隔绝与世隔绝的茧屋的茧屋 温暖温暖的茧屋的茧屋 词语积累词语积累 与世隔绝的茧屋织成了，小毛与世隔绝的茧屋织成了，小毛 虫又做了什么呢？虫又做了

15、什么呢？ “ “万事万物都有自己的规律！小毛虫万事万物都有自己的规律！小毛虫 听到一个声音在答复，听到一个声音在答复，“你要耐心等待，以你要耐心等待，以 后会明白的。后会明白的。 如何理解这段话呢？如何理解这段话呢？ 万事万物都有自己的规律，要想成功，必需要万事万物都有自己的规律，要想成功，必需要 有耐心，学会等待时机。有耐心，学会等待时机。 太阳的规律是东升西落太阳的规律是东升西落 禾苗的生长规律是禾苗的生长规律是 春天播种秋天成熟春天播种秋天成熟 你还能说出自然界里一些其他的规律吗？你还能说出自然界里一些其他的规律吗？ 东东西西 齐读第齐读第4-64-6自然段，如今你想说这自然段，如今你想

16、说这 是一只怎样的小毛虫呢？是一只怎样的小毛虫呢？ 这是一只尽心竭力、耐心等待的小毛虫。这是一只尽心竭力、耐心等待的小毛虫。 时辰到了，尽心竭力、耐心等时辰到了，尽心竭力、耐心等 待的小毛虫，最终变成了一只蝴蝶。待的小毛虫，最终变成了一只蝴蝶。 这是一只怎样的蝴蝶呢？齐读最后这是一只怎样的蝴蝶呢？齐读最后 一自然段。一自然段。 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条 笨手笨脚的小毛虫。它乖巧地从茧子里挣脱出来，笨手笨脚的小毛虫。它乖巧地从茧子里挣脱出来， 惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面 布满布满

17、_彩斑斓彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅的花纹。它愉快地舞动了一下双翅, , 如绒毛一般如绒毛一般, ,从叶子上飘然而起。它飞啊飞从叶子上飘然而起。它飞啊飞, ,渐渐地渐渐地 消失在蓝消失在蓝_的雾霭之中。的雾霭之中。 形容形容_彩灿烂的样子或形容生活或文彩灿烂的样子或形容生活或文 学作品等所包含的内容丰富多彩。学作品等所包含的内容丰富多彩。 变成了一只美丽的蝴蝶变成了一只美丽的蝴蝶 笨手笨脚的小毛虫笨手笨脚的小毛虫惊奇地发现惊奇地发现 轻盈的翅膀轻盈的翅膀_彩斑斓的花纹彩斑斓的花纹 愉快地舞动愉快地舞动蓝蓝_的雾霭的雾霭 读一读读一读 想象画面，体会小毛虫破茧成蝶的心情，想象画面，体会小

18、毛虫破茧成蝶的心情， 读出读出惊喜惊喜的感觉。的感觉。 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条 笨手笨脚的小毛虫。它笨手笨脚的小毛虫。它乖巧乖巧地从茧子里挣脱出来，地从茧子里挣脱出来， 惊奇地发现自己身上生出了一对惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈轻盈的翅膀，上面的翅膀，上面 布满布满_彩斑斓彩斑斓的花纹。的花纹。 课后第一题课后第一题 想象画面，读出想象画面，读出越飞越远，渐渐消失越飞越远，渐渐消失的感觉。的感觉。 它它愉快愉快地舞动了一下双翅地舞动了一下双翅, ,如绒毛一般如绒毛一般, , 从叶子上从叶子上飘然飘然而起。它飞啊飞而起。它飞啊飞, ,渐

19、渐地消失渐渐地消失 在蓝在蓝_的雾霭之中。的雾霭之中。 课后第一题课后第一题 破茧成蝶破茧成蝶 指肉虫或者毛虫通过痛苦的指肉虫或者毛虫通过痛苦的 挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的 过程。如今用来指过程。如今用来指重获新生，走重获新生，走 出困境出困境。 借助下面的提示讲讲这个故事。借助下面的提示讲讲这个故事。 每个人都有自己该做的事情。每个人都有自己该做的事情。 万事万物都有自己的规律。万事万物都有自己的规律。 小毛虫小毛虫 jinjin 茧茧 蝴蝶蝴蝶 课后第二题课后第二题 小毛虫行动笨拙，既不会唱，也不会跑，更不小毛虫行动笨拙，既不会唱，也不会跑，更不 会飞，但它懂

20、得：每个人都有自己该做的事情。所会飞，但它懂得：每个人都有自己该做的事情。所 以它并不悲观绝望，也不羡慕任何人。它尽心竭力以它并不悲观绝望，也不羡慕任何人。它尽心竭力 地编织茧屋，把自己裹了进去。它知道：万事万物地编织茧屋，把自己裹了进去。它知道：万事万物 都有自己的规律，要学会耐心等待。时辰到了，它都有自己的规律，要学会耐心等待。时辰到了，它 从茧子里挣脱出来，变成了有着一对轻盈的翅膀的从茧子里挣脱出来，变成了有着一对轻盈的翅膀的 美丽的蝴蝶。美丽的蝴蝶。 示例示例 词语积累词语积累课后第三题课后第三题 活力勃勃活力勃勃 尽心竭力尽心竭力 与世隔绝与世隔绝 _彩斑斓彩斑斓 笨手笨脚笨手笨脚

21、九牛二虎之力九牛二虎之力 一只笨拙的小毛虫变成乖巧、一只笨拙的小毛虫变成乖巧、轻盈的蝴轻盈的蝴 蝶，这个成长过程并不是一帆风顺的，相信蝶，这个成长过程并不是一帆风顺的，相信 你们学到了很多，也感受了很多，你想对小你们学到了很多，也感受了很多，你想对小 毛虫说些什么？毛虫说些什么？ 我们也要像你那样，尽心尽力我们也要像你那样，尽心尽力 地做好自己的事情，对自己有信心，地做好自己的事情，对自己有信心， 坚持下去，一定会成功的。坚持下去，一定会成功的。 可怜、笨拙可怜、笨拙小毛虫小毛虫 不悲观、不绝望不悲观、不绝望 尽心竭力尽心竭力 蝴蝶蝴蝶乖巧、轻盈乖巧、轻盈 本文讲述了一只可怜笨拙的本文讲述了一

22、只可怜笨拙的 努力坚努力坚 持，终于持，终于 的故事，告诉我们面对困难，的故事，告诉我们面对困难， ，尽心竭力地做好自己的事情。，尽心竭力地做好自己的事情。 小毛虫小毛虫 破茧成蝶破茧成蝶 不悲观、不绝望不悲观、不绝望 蝴蝶的一生要经过蝴蝶的一生要经过四个阶段四个阶段：卵卵、幼虫幼虫、 蛹蛹和和成虫成虫。通常通常成蝶在自然界中只能存活一个成蝶在自然界中只能存活一个 月月，如果在越冬状况下，没有什么活动可以活，如果在越冬状况下，没有什么活动可以活 3 3- -4 4个月个月。在在蝴蝶的翅膀上是有鳞片的蝴蝶的翅膀上是有鳞片的，脱落，脱落 的越厉害，寿命就会越短，的越厉害，寿命就会越短，还有粉末状的东西还有粉末状的东西， 其实那些也是有用处的，一来是其实那些也是有用处的，一来是用于防水用于防水，二，二 来是来是用于逃命用于逃命的，因为那些粉末易于脱落，比的，因为那些粉末易于脱落，比 如蝴蝶碰到蜘蛛网，它就容易挣脱。如蝴蝶碰到蜘蛛网，它就容易挣脱。 蝴蝶蝴蝶 整整怎怎布布 zhnznb 这节课就分析到这儿，最后，我们一 起