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文档简介

1、二年级语文下册过关测评试卷 (满分: 100 分,时间: 90 分钟)第一部分基础积累( 65 分)、卷面书写:字体端正,卷面整洁。 (5 分)、看拼音,写词语。 (10 分) 、读一读,把词语补充完整。 (4 分)()( )竭力兴致()()万()无()和( )悦()照样子,例:火写一写。 (9分)灿(灿烂)烧()()木桃(桃花)根()()纟织(织布)绝()()想一想,填一填。 (9分)一()彩虹()的魔王()房子一()老马()的树荫()地道一( 读句子,)毛虫写出加点词语的( 反义词。 ()的笑容4 分)()野果)。2. 如果天上没有了太阳,世界将变得一片黑暗,没有一丝( 七、想一想,根据课

2、文内容填空。 (18 分)黄鹂鸣翠1.一行白鹭上。2.散学归来早,忙趁鸢,急时有3. 老师常说,同学之间要相互帮忙。俗语也说,平时 人帮。5.4. 春雨惊春,夏满芒夏暑相连。等。八、想一想,写句子。 (6分)1. 例:太阳是个忠实的向导。是2. 例:难道它的味道很特别吗? 难道吗?3. 我 当 快乐的 小虫子 喜欢(连词成句)第二部分 阅读理解( 15 分)一、课内阅读。( 6 分)找春天(节选)春天来了!我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了 她,我们触到了她。 她在柳枝上荡秋千, 在风筝尾巴上摇哇摇; 她在喜鹊、 杜鹃嘴里叫, 在桃花、杏花枝头( )1. 将文段内容补充完整。

3、(2 分)2. 这段话中的“她”指的是 。“她”在哪里呢?用“ ”画出来。(2分)3. 这段话结尾处的省略号省略了很多内容。我能接着写:她在,在 。(2 分)二、课外阅读。(9 分)小猫穿鞋子 小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去, 于是它也找来鞋子穿在脚上。 小猫问公鸡: “这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢?” “我穿上 鞋子,就不能刨土找虫子吃了。 ”小猫问小鸟:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子 呢?”“我穿上鞋子,脚抓不住树枝,会从树上摔下来。 ”小猫又问大白鹅:“ ?”“ ! !”大白鹅边伸脖子边 说。“那你怎么不穿鞋子呢?

4、” “我穿上鞋子,游泳不方便。 ”小猫高兴极了:“看来只有我可以穿鞋子。 ”猫妈妈笑着说:“傻孩子,我们的脚掌 心能知道地面上的动静, 穿上鞋子就感觉不出来了, 怎么捉老鼠呢?” 小猫听了连忙脱 下鞋子,高兴极了!它发现自己的脚原来也是有作用的!1. 小动物们的脚各有什么作用呢?连一连。 (2分)公鸡 小鸟 大白鹅 小猫抓住树枝刨土找虫子知道地面上的动静帮助游泳2. 读读小猫和公鸡、小鸟的对话,想想小猫和大白鹅之间会说什么呢?照样子写在文中的横线上。(3分)3. 最后一个自然段中, 两次写到小猫“高兴极了”,但高兴的原因是不同的。 请用“ 画出小猫第一次“高兴极了”的原因,用“ ”画出小猫第二

5、次“高兴极了”的原 因。( 4 分)第三部分看图写话( 20 分)他们在干什么?请仔细观察,把图画的内容写下来。参考答案第一部分 基础积累二、应该 碧绿 炎热 湖水 精灵三、尽心 勃勃 里 云 颜 色四、烧水 烤 烤肉 树根 植 植物 绝对 终 终于五、条 匹 条 凶狠 浓绿 满意 建 挖 摘六、1. 深 2. 光明七、1. 两个 柳 青天 2. 儿童 东风 3. 肯帮人 4. 清谷天 5. 春节 中秋节 重阳节八、1. 小朋友 祖国的花朵 2. 你不喜欢这本书 3. 我喜欢当快乐的小虫子。 第二部分阅读理解一、1. 看听闻笑 2. 春天在柳枝上 在风筝尾巴上在喜鹊、杜鹃嘴里在桃花、杏花枝 头二、1. 公鸡刨土

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