人教新版八年级上册《第6章质量和密度》单元测试卷(1)

1、人教新版八年级上册 第 6 章质量和密度 单元测试卷（ 1）一、单选题（本大题共8 小题，共24.0 分）1.学生使用的橡皮，用过一段时间后，没有发生变化的是()A. 形状B. 密度C. 质量D. 体积2. 下列物体中，质量为 50kg 的物体可能是 ( )A. 一头大象B. 一只鸡C. 一个人D. 一只蚂蚁?3.对于密度公式 ?= ?的理解，下列说法正确的是()A. 密度 ?与物体的质量m 成正比?V成反比B. 密度 与物体的体积C. 密度 ?与物体的质量m 和体积 V 都有关D. 密度是物质本身的一种特性，密度?在数值上等于质量m 与体积 V 的比值4. 关于质量的说法，正确的是 ( )A

2、. 水结成冰后，质量变大了B. 把铁块锻压成铁片，质量变小C. 物理教材在广州和北京的质量是一样的D. 1kg 的棉花和 1kg 的铁块的质量并不相等5. 有一瓶食用油用掉一半，则剩下的半瓶油( )A. 密度变为原来的一半B. 质量变为原来的一半C. 质量不变D. 质量、密度都变为原来的一半6.托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用()A. 相当于向左调节平衡螺母B. 可代替指针用来指示平衡C. 相当于在右盘中加小砝码D. 移动游码，使指针指在分度盘的中间线上3(? = 0.9 1033?/?)，则冰的体积为 ( )7. 体积为 450?的水结成冰冰333D.3A.

3、400?B. 450?C. 550?500?8. 三个完全相同的杯子里装有同样多的水，将质量相等的铝块、 铜块和铅块分别放入这三个杯子中 (? ? ? ?铅铜铝， 铅铜铝，?所以由公式 ?= ?可知它们的体积?铅 ?铜 ?铝，因为这三个金属块都浸没入水杯里，所以它们排开水的体积都等于它们各自的体积，则?，铅排铜排铝排且原来三个杯子中水的体积相同，所以放铝块的杯子水面最高，放铅块的杯子水面最低。故选： C。要判断哪个杯子水面最低，就得需要知道哪个金属块的体积最小，而要判断哪个金属块?的体积最小，我们可根据密度公式?= ?进行判断。本题主要考查了学生对密度公式的应用，对于相同质量的物体，能否根据密

4、度求出相应第6页，共 11页的体积。关键是要知道这三者密度的大小顺序。9.【答案】 1 10-30.99 10 -4【解析】 解：? =?冰=0.9?= 110-3 ?3(1) 由?= 可得，冰的体积为33。冰?0.9? 10?/?冰冰熔化成水质量不变，则水的质量为?= ?= 900?= 0.9?水冰；(2) 由?= ?可得，水的体积为?=?水=0.9?= 910-4 ?3。?1.033?水 10?/?水故答案为： 1 10 -3； 0.9； 9 10 -4 。 质量是物体本身是一种性属性，与物体的形状、状态、位置无关；已知冰的密度和体积，利用? = ?可以得到冰的质量，也就是水的质量；?=?

5、已知水的质量和密度，利用公式?可以得到水的体积。物体的质量与状态无关，此题中水的体积还可以根据质量不变，列出方程 ?求1? = ?122解，更简单。10.【答案】 水平桌面标尺左端的零刻线处平衡螺母【解析】解：天平使用方法： 把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻线处。调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央，说明此时天平平衡。故答案为：水平桌面；标尺左端的零刻线处；平衡螺母。根据天平的调节使用方法分析解答，天平使用时应先放大水平桌面上，再使游码归零，再调节平衡螺线，使指针指在分度盘的中央。天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将

6、游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等。11.【答案】 物质的多少等于【解析】 解：质量指物体所含物质的多少，是物质的基本属性。岩石标本在月球上的质量是 5kg，带回地球后，尽管位置发生了变化，其质量的大小不变，仍然是 5kg。故答案为：物质的多少；等于。物体所含物质的多少叫做质量。质量是物体的一种基本属性，它不随着物体的形状、状态位置的改变而改变。本题考查学生对质量的理解，要牢牢把握住质量是物体的属性，不随形状、状态、位置的改变而改变。12.【答案】 0.251.03 10 3不变【解析】 解：由图可知，牛奶的质量? = 250?= 0.25?

7、，牛奶的体积3?= 243?= 243? =2.43 10 -4 ?3 ，则牛奶的密度 ?=?=0.25?3 1.03 1033，?-4?/?2.43 10 ?密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关，所以喝掉一半后，牛奶的密度将不变。故答案为： 0.25 ； 1.03 10 3；不变。第7页，共 11页?由图中参数可知牛奶的质量和体积，根据?= ?求出其密度；密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度，与质量、体积无关。本题考查了密度的计算和密度的特点，要注意单位的换算。13.【答案】 3【解析】 解：因为塑像高为2m，缩小的小样的高度为20cm；所以，高度之比：?1：?2 =10：1

8、，则体积之比为 ?： ?：1；12 = 1000由于材料相同，则密度相同，即：?： ?12 = 1：1；?= ?= 1000 ： 1；因此根据?可得，质量之比为：1： 2= ?11：2?2= ?1： 2已知小样的质量 ?2 = 3?，则成品的质量 ?1= 1000? 2 =1000 3?= 3000?= 3?。故答案为： 3。英雄塑像和制作的小样的密度相同，知道成品和小样的高度比，可推算出成品和小样的体积比 (按比例缩小时，长、宽、高同时缩小 )；再根据密度公式求质量之比，进而得出塑像的实际质量。本题考查了密度一定时，体积与质量的关系，密度相同是此题的隐含条件，推算出两个雕像的体积比是解题的关

9、键。14.【答案】 左78.2107.827.82 10 3铁【解析】 解：(1) 如图甲，指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左调节；(2) 金属块的质量为：(3) 金属块的体积为：(4) 金属块的密度为：? =50?+ 20?+ 5?+ 3.2?= 78.2?，?= ?2 -333，?1 = 80? -70? = 10?=?=78.2?37.82 1033。?3 = 7.82?/? =?/?10?(5) 查表可知，组成该金属的物质是铁。故答案为： (1) 左； (2)78.2 ；(3)10 ； (4)7.82 ； 7.82 103 ； (5) 铁。(1) 天平

10、的正确使用： 放：把天平放到水平桌面上； 移：把游码移到标尺左端零刻线处； 调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；(2) 使用天平的时候要左物右码；金属块的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值。(3) 金属块的体积等于金属块浸没水前后，水面对应的刻度值的差。(4) 测出了金属块的质量和体积，根据密度公式求出金属块的密度；(5) 对照密度表找出种类。使用天平时， 指针未指到分度盘的中央位置时， 要明确是在调节过程中还是在称量物体质量的过程中，调节横梁平衡的过程中，要移动平衡螺母使天平的横梁平衡。称量物体质量的过程中，要增减砝码或移动游码使天平的横梁平衡。?15.【答案】 BCA?= ?【解

11、析】 解： (1) 天平的使用和调节：把天平放在水平台面上，把游码置于标尺的零刻度线处，调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡，故正确顺序为BCA；(2)用天平和量筒测盐水的密度的原理：?=?；?(3)量筒的分度值为 2mL，量筒中盐水的体积：3?= 60?= 60?，把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时， 所用砝码和游码位置如第8页，共 11页图所示，读出玻璃杯和剩余盐水的质量?2 = 20?+ 20?+ 10?+ 4.2?= 54.2?；量筒中盐水的质量： ? = ?1 - ?2= 130.2?- 54.2?= 76?；盐水的密度： ?=?76?3。=3= 1.27?/?

12、60?故答案为： (1)?；(2)? =?；(3)?玻璃杯和盐水的玻璃杯和剩余盐量筒中盐水的质量筒中盐水的体盐水的密度质量 ?1/水的质量 ?2/?量 ?/?33积 ?/?(?/?)130.254.276601.27(1) 天平的使用和调节：把天平放在水平台面上，把游码置于标尺的零刻度线处，调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡；?(2) 用天平和量筒测盐水的密度的原理：?= ?；(3) 物体的质量等于砝码质量加上游码所对应的刻度值；用玻璃杯和盐水的质量减去玻璃杯和剩余盐水的质量即为量筒中盐水的质量；根据液面对应的刻度读出体积；根据 ?=?求出盐水的密度。?此题主要考查的是学生对天平和量筒的读

13、数以及密度计算的理解和掌握，知道测量密度的基本实验原理即可解题。3-2316.【答案】 解：由题知： ?球 = 24?， ?球 = 12? = 1.2 10?，?铝 =2.7 1033?/?方法一：? =?球=24?= 2.0 1033?1.2-23?/?球 10?球因为? ?球 ，所以为空心的。方法三：假设为实心的，?= ?球=24?= 8.9 10 -3?3?2.733 10?/?铝因为? ?球，所以为空心的。答：此球为空心的。【解析】 三种方法：(1) 比较密度：用球的质量除以球的体积，算出球的密度，与铝的密度比较，小于铝的密度是空心的，等于铝的密度为实心的。(2) 比较质量： 假设为实

14、心的， 用球的体积乘以铝的密度， 算出质量， 与球的质量比较，大于球的质量为空心的，等于球的质量为实心的。(3) 比较体积：假设为实心的，用的质量除以铝的密度，算出体积，与球的体积比较，小于球的体积为空心的，等于球的体积为实心的。此题考查密度公式的使用，根据题意灵活选择方法，注意判断条件。17.【答案】 解：瓶子装满水时，水的质量：第9页，共 11页?水 = ?总 1 -?瓶 = 700?-200?= 500?，由 ?=?得瓶子的容积：?水500?3?=?=3= 500?水?，1?/?水瓶子装满液体时，液体的质量：?液 = ?总 2 -?瓶 = 600?-200?= 400?，液体的体积：3?

15、 = ?= 500?，液液体的密度：?液400?31033?=3= 0.8?/?= 0.8?/?液?。500?液答：这种液体的密度是0.8 1033 。?/?=?【解析】 根据瓶子质量和装满水后总质量求出水的质量，然后根据密度公式?求出水的体积，即瓶子的容积；装满另一种液体的体积等于瓶子的容积；根据瓶子质量和装满另一种液体后总质量求出该液体的质量，然后根据密度公式，可求出该液体的密度。本题主要考查学生对密度公式及其变形公式的应用和理解，解答此题的关键是明确瓶子的容积就是盛满水时水的体积，也是盛满另一种液体后液体的体积。18.320g【答案】 1?/?总 -? 杯【解析】 解： (1) 根据? =?，得：液液第一次实验时， ?液 =40?-? 杯；320?第二次实验时， ? =60?-? 杯；3液40?40?-? 杯=60?-? 杯联立以上两式可得：33 ；20?40?解得： ?杯 = 20?。?=40?-? 杯=40?-20?3；33= 1?/?液20?20?(2) 利用描点连线法方法，据表