人教版(新课程标准)六年级下学期语文第五单元测试题试卷(B卷)(I)卷

1、人教版（新课程标准）六年级下学期语文第五单元测试题试卷（B 卷）（I ）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 ( 共 8 题；共 46 分)1. （5 分） 读拼音，写词语sng sh l ngl ngxi lingxi zh imin qi ng_2. （8 分） 在括号里填上合适的量词。一 _壁画一 _明珠一 _沙丘一 _洞窟一 _力士一 _神佛一 _彩塑一 _小溪3. （6 分） 照样子，在横线上填上恰当的词语。例：（弯弯的）小路_细雨_小溪_春风例：（沿）着小溪_着孩子_着细雨_着大娘4. （5 分

2、） 选词填空。观赏玩赏欣赏春节期间，爸爸妈妈带我到中山公园_了在这里举行的全市花卉展览。叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上_到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。第1页共5页我正在 _一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。罗列陈列光 _事实是不行的，必须加以研究分析。博物馆里 _着许多出土文物。5. （4 分） 根据意思写词语。颜色驳杂，灿烂多彩。表示颜色非常好看，色彩相当丰富。_生机勃勃的样子，很有活力，无限用来形容活力的程度。_形容弯弯曲曲、连绵不断的样子。_形容一层又一层地摞在一起的样子。_6. （8 分） 读课文说话算数 ，给下列段

3、落加标点符号。两个好朋友并肩钻进密密的龙眼树林_ 林林爬到树上_ 折下一串又大又密的龙眼_对圆圆说 _吃吧 _吃个饱 _明年结果子的时候_你再来 _7. （5 分） 我会找病因在改正。在认真的做数学题。这是一幅多么美丽、好看而有漂亮的图画啊！我们要维持环境卫生。8. （5 分） 依据课文理解下面这句话包含的意思。每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。二、 语言表达。 ( 共 1 题；共 5 分)9. （5 分） 用下列词语造句爆裂第2页共5页奇迹三、 阅读理解。 ( 共 2 题；共 20 分)10. （8 分） 阅读下文，回答问题风（节选）妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。蜻蜓来看看就走了，蝴

4、蝶来看看就走了，白云来看看也走了。只有风最好奇了，悄悄地试穿着爸爸的上衣跟裤子，妈妈的衬衫跟裙子，弟弟的校服跟鞋子。（有改动）（ 1） 找出选文中出现的动物。（ 2） 选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的_。有趣好奇（ 3） _ 把洗好的衣服晾在绳子上。姐姐妈妈（ 4） 风试穿着爸爸的 _，妈妈的 _，弟弟的 _。11.（12 分） 现代文阅读第3页共5页大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看。那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。海水

5、这种按时涨落的现象，就是大海有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放过装满12 吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答，早在1912 年，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人作过计算，如果把地球上的潮汐能量都利用起来，每年可发电12400 亿度，相当于110 座葛洲坝水电站的发电量。（ 1） 给这篇短文立个小标题，写在文前的横线上。（ 2） 这段文字运用了1 修辞手法，例：2 再运用了3 的说明方法，例：4（ 3） 大海的“呼吸”叫 1 ，它的特点是 2。（ 4） 末段中有“如果”一词，能不能删掉？为什么？四、 习作。 ( 共 1题；共 5分)12. （5 分） 作文。春水滋润着大地，催生了万物。充满生机的春天正向我们走来。以我是春天的小雨点为题，展开合理的想象，描绘小雨给春天生机，带来了希望。第4页共5页参考答案一、 基础运用。 ( 共 8 题；共 46 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略二、 语言表达。