优美的排比句4篇

1、优美的排比句4 篇描写春雨的排比句1、春雨淅淅沥沥的，宛如一首动听的歌谣。春雨落在美丽的花园里，五颜六色的花儿一朵朵争先恐后的开了。春雨还落到了我娇嫩的脸上，轻轻地，柔柔的，像妈妈的手抚摸着我，舒服极了。2、春雨像万条银丝从天上飘下来，春雨像美丽的珠帘垂在屋前，春雨像人工纺出的轻纱，丝丝缕缕缠绵不断。3、你头戴着美丽的花环向我们走来； 你手挽着花篮，盈盈地飘来；你拖着那条绿色的长裙，向我们移来。春雨啊，古今中外有多少文人墨客赞美你啊！ “随风潜入夜，润物细无声。 ”这是杜工部赞美你的诗句，春雨啊，你可知道人们是多么的盼望你呀！4、你总经受过春雨的抚摸吧？当细雨抚过面庞， 当雨丝划过眼帘，当春雨

2、浇遍桃红柳绿， 当春雨湿透青青麦苗， 你总能感受到些什么吧！5、一阵大雨过后，大地出现了一片如诗如画的景象：小草吸收了这种 “营养水 ”后，从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的小伙；梨花经过这场 “及时雨 ”，也长出了雪白雪白的梨花，这让它受到了人们的喜爱；还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的 “长发 ”，有了这“长发 ”，他受到了许多诗人的赞扬： “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ”6、雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里长出了一碧千里的草。7、雨，洒在河面上，平静的水面泛起粼粼波纹。机灵的小鱼跳跃着，掀起一朵浪花，仿佛

3、要吮吸那晶莹的雨滴；雨，渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，真像柳枝那样青翠欲滴；小草苏醒了，舒展着身子，带着春天的气息，钻出地面8、雨不知什么时候停下来了，天上的雨云已经散去，此时，正飘忽着一丝淡淡的白云。东方天际上也开始挂上了一道道金色的朝霞。花园中心的池塘里，青蛙正在雨后阵阵鼓噪，声声回应；一尾尾红色的田鱼，正成群结队地在水中畅游着；水面泛着清波，一朵朵洁白的水莲花正在盛开。 园中各种各样的花草树木， 在春雨的滋润下呈现出一派郁郁葱葱的景象， 一片片绿油油的嫩叶， 还残留着一颗颗晶莹的雨珠，在晨光中闪闪发光，显得格外苍翠多彩。9、雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮，像无

4、数蚕娘吐出的银丝，像人工纺出的轻纱，丝丝缕缕缠绵不断。10、雨丝洒落在小草上，草儿探出可爱的小脑袋，东望望，西瞅瞅；雨丝洒落在花瓣上，花儿开心的笑着，五颜六色的花朵，像是在比美似的，变得更加娇艳；雨丝洒落在柳条上，柳条长出了嫩芽，微风吹来，像小女孩的辫子在甩着，飘荡着；雨丝落在屋顶上，发出了“滴滴嗒嗒，淅淅沥沥 ”的响声，犹如交响曲一般动听、悦耳；雨丝落在池塘上，水面立刻溅起一朵朵小水花，涟漪一圈一圈地荡漾开去，似乎是水姑娘踮起脚尖，在轻盈的跳着芭蕾舞11、早醒的小草站在大树之间，向一个又一个的小雨滴问好；小猫在雨水中自由自在地奔跑，和小雨滴们一起快乐的玩耍； 小鸟在树头唱着动听悦耳的歌曲，

5、陶醉了过路的行人看着这样的景色， 不禁让我想起了孟浩然的一首诗：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少12、枝条下还挂着一颗颗晶莹透亮的露珠，摇摇欲坠，杨柳在春雨的滋润下长得更茁壮了； 花儿经过春雨的沐浴， 穿上了五彩斑斓的衣裙，簇拥在一起，仰起了稚气的脸儿，露出迷人的笑颜；小草在春雨的滋润下，扬起绿色的脸观察着这奇妙的世界。看，那是呢喃的紫燕，在春雨中寻找着它该拥有的家。13、春雨淅淅沥沥， 如牛毛，如花针，如春姑娘那柔柔的发丝雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切；春雨绵绵，洒在树叶上，沙沙沙，又像蚕宝宝在吞食桑叶；春雨又像万条银丝，飘落在屋檐上， 屋檐落下一排水滴，

6、 像美丽的珠帘。 春雨如甘露，无声无息地飘向大地，滋润着含苞欲放的花蕾。14、春雨是世界的 “烟花 ”，因为她的到来，我们脱掉了厚厚的棉袄；因为她的到来，我们感到温暖；因为她的到来，我们不再感到疲劳。15、春雨落在了麦田里，绿油油的麦苗揉开了惺松的睡眼；春雨落在了池塘里，池塘里的冰融化了；春雨落在了树林里，树木换上了绿色的新装；春雨落在了草坪上；小草由黄变绿，绿得新鲜，绿得可爱，万物在春雨的滋润下显得生机勃勃。优美的排比句篇 :关于童年的排比句关于童年的排比句1、童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠天空的一只紙鳶。2、童年是人生的開端，童年是

7、生命的起點，童年是沒有塗字的白紙，童年是花朵上的露珠，童年是出生的太陽，童年是美麗的春天。3、童年是色彩斑斕的畫冊，裝載著美好的回憶；童年是一條清澈的河流，流淌著飛騰的浪花；童年是一束燦爛的鮮花，芬芳了多少快樂和幸福。优美的排比句篇 :初中作文素材：关于生命的优美句子初中作文素材：关于生命的优美句子生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。 诺贝尔生命不等于是呼吸，生命是活动。 卢梭生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。 米歇潘一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。 爱默生世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。 罗曼 罗兰我们只有献出生命，才能得到生命。 泰戈尔内容充实的生命就是

8、长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。 小塞涅卡如能善于利用，生命乃悠长。 塞涅卡生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。生命，生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。 诺贝尔生命不等于是呼吸，生命是活动。 卢梭生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。 米歇潘一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。 爱默生世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。 罗曼 罗兰我们只有献出生命，才能得到生命。 泰戈尔内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。 小塞涅卡如能善于利用，生命乃悠长。 塞涅卡生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。 伯克寿命的缩短与思想的虚耗成

9、正比。 达尔文珍惜生命就要珍惜今天。 谚语人生包含着一天，一天象征着一生。 谚语谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。 库尔茨我们的生命只有一次， 但我们如能正确地运用它， 一次足矣。英国谚语生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。 吕凯特人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。 佚名我从不忘记活着本身就是乐趣。 佚名人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。- 拿破仑生当作人杰，死亦为鬼雄。-李清照人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。-爱默生谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 -歌德天下兴亡，匹夫有责。 -顾炎

10、武苦难是人生的老师。 - 巴尔扎克人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已（庄子）人生天地间，忽如远行客（古诗十九首）一生复能几，倏如流电惊（晋陶渊明）天地无终极，人命若朝霞（三国曹植）三万六千日， 夜夜当秉烛。白日何短短， 百年若易海 -（唐 李白）少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声（宋 朱熹）为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路-（叔本华）懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长（意大利）我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样-（马可 奥勒留）我们既到世上走了一道， 就得珍惜生命的价值。 在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气， 生，却需要

11、一世的胆识。 佚名生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。 蒙田对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。 费尔巴哈应该笑着面对生活，不管一切如何。 伏契克生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。 诺贝尔生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。 米歇潘一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。 爱默生世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。 罗曼。罗兰我们只有献出生命，才能得到生命。 泰戈尔内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。 小塞涅卡如能善于利用，生命乃悠长。 塞涅卡生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。 伯克寿命的缩短

12、与思想的虚耗成正比。 达尔文珍惜生命就要珍惜今天。 谚语谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。 库尔茨我们的生命只有一次， 但我们如能正确地运用它， 一次足矣。英国谚语生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。 吕凯特在我心目中，生命不仅是肉体的东西，精神东西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于长短，行尸走肉地延长生命，不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命。生命是一所学校，在那里，不幸比起幸福来是更好的老师。 弗里奇生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。 诺贝尔时间顺流而下，生活逆水行舟。 艾青生活只有在平淡无奇的人看来才是空虚而平淡无奇的。 车尔尼雪夫斯基我们的骄傲多半是基于我们的无知。 莱辛人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。 武者小路实笃没有人能平安无事度过一生。 埃斯库罗斯人生的最高理想是为人民谋利益。 德莱塞人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦生如灿花般灿烂，死若秋叶般静美。生活无论多么艰难，它毕竟是生活，真实的生活，而且是我们所热爱过的生活。 车尔尼雪夫斯基每当我害怕，生命也许等不及 济慈话说天下的事，惟有天意最深，天机最巧。人居世间，总被他颠颠倒倒。 拍案惊奇生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。 张爱玲：天才梦使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。人是一