人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下学期语文毕业会考全真模拟试卷(重点学校2)(II)卷_第1页
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文档简介

1、人教版(新课程标准) 2019-2020 学年六年级下学期语文毕业会考全真模拟试卷(重点学校 2)(II)卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识积累及运用检测( 共 7 题;共 23 分)1. (8 分) 填上合适的量词一 _扇子一 _大门一 _颜料一 _秋雨一 _钥匙一 _歌曲一 _叶子一 _杨树2.(2 分)下列成语运用不恰当的一组是()。A .他全神贯注地看着课本,没有听到外面的敲门声。B .天外有天,人外有人,你岂可如此顾影自怜?C .长江三峡美丽又迷人,一直是我心驰神往的地方。D .我仔细一看,海里的

2、那个庞然大物原来是一头巨鲸。3. (2 分) 选择下面的关联词语,填在句子中。小王的学习()有进步,()是老师和同学的帮助。A .一方面 一方面 B .只有 才 C .与其 不如 第1页共6页D .如果 就 4.(2 分)下列语句运用的描写手法不正确的一项是()A .一个在她后面的男孩子说: “就是开得旺嘛 ! ”( 语言描写)B .他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的。( 动作描写 )C .顿时,我好像掉进了冰窖里,从心底凉到了脚尖。( 神情描写 )D .特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。( 外貌描写 )5. (4 分) 默写古诗望庐山瀑布_,遥看瀑布 _。_,疑是 _。6. (

3、3 分) 按要求填空。( 1) 杨氏之子选自 _,该书的作者是 _朝的 _,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层 _的小说。( 2) 孔君平爱开玩笑, 是从“ _”看出来的; 杨氏之子说话委婉而有礼貌, 是从“ _”看出来的。(用原文中的语句作答)( 3) “孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出”这句话的意思是:_7. (2 分) 名著阅读。A 相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”( 1)这段文字出自古典名著_,文段中的A 的姓名是 _。

4、第2页共6页( 2)请用简洁的语句概括关于A 的另一个故事情节:_ 。二、 阅读能力检测 ( 共 1 题;共 12 分 )8. ( 12 分) (2016 四上高阳期末 ) 按要求写句子。( 1) 在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改成陈述句)( 2) 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。请你再写出一句俗语: _。( 3) 鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足。我的发现: _。我还能再写出一个这样的句子:_。( 4) 很快树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。仿写:三、 阅读理解 ( 共 1题;共 9分)9. (9

5、分) 阅读下文,回答问题大自然的声音每当闲暇时,我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章,陶醉在那奇妙的天籁中。步入山林, 处处可闻溪水的哗哗流动声, 好似一首奇妙的歌谣, 又像一首婉转的古曲。随着水声,人仿佛在仙境中漫游, 有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处,“叮咚”之声不绝于耳,又如一串风铃在摇曳撞击 在山林中行走,风将绿油油的树叶当成千万个琴键,一阵吹拂,万键齐鸣,奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”,真是大自然的欢快赞歌啊!树林里,还不时地传出一阵阵簌簌的声音,原来是可爱的小猴子,第3页共6页它们挂在树枝上,吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样,小猴的声音又细又高,大猴的声音又低又沉,此起彼伏,相

6、互应和,似纵情歌唱,又似细语倾诉。在小溪边戏水,你会听见“叽吱、叽吱”几声叫,那又是什么?啊,是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符,一高一低地唱和着,好像在歌唱幸福的生活,又似在赞颂这美好的家园。远处,有人对着崖壁大喊,回声如涟漪般荡漾开去,渐行渐远,跨过高山,飘向大海。多奇妙啊,这边的呐喊,到了那边变成了娓娓细语。真想再次游走山林,听悦耳动听的交响乐,听大自然的美妙乐章。( 1) 文中画线的句子是一个 _句,把 _比作 _和 _。( 2) 文中作者写到的大自然的声音包括()(多选)A.流水声B .风吹树叶声C .猿猴鸣叫声D .水鸟戏水声( 3) 找出与文中画横线句子相照应的

7、句子,写在下面。四、 写作能力检测 ( 共 2 题;共 10 分 )10. (5 分) 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子,并加上标点兴趣观看了我以后对动物电视节目浓厚的动物世界产生了11. (5 分) 作文在我们身边, 有许多热爱生命的人:为研制“非典”疫苗献身的兰万里,舞蹈千手观音 表演者聋哑人,辛勤培育我们的老师,治病救人的医生 他们用劳动创造美好的生活,也使自己的生命充满光彩。请以“阳光总在风雨后”为题,选择自己感受最深刻的事写下来。五、 附加题 ( 共 1题;共 3分)第4页共6页12. ( 3 分) (2018 二下云南期末 ) 周末我去公园玩儿,下车后迷失了方向,正好碰到一位老爷爷,我问:“ _?”老爷爷说:“ _。”我说:“ _!”第5页共6页参考答案一、 基础知识积累及运用检测( 共 7 题;共 23 分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略二、 阅读能力检测 ( 共

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