七年级上册语文综合性学习综合题含答案(Word版)

1、七年级上册语文综合性学习综合题含答案（Word版）一、部编语文七年级上册综合性学习练习1 下面材料，按要求作答。广州市教育局在全市中小学开展了 “校园 典 文 ”活 。校园里 能 出郎朗 声，全市中小学生在 厚的文化氛 里，感受着中 典美文的 魁力， 典 活 以多种多 的表 形式，将 典美文演 得淋漓尽致， 建和 校园再添亮点。（1） 用一句 概括以上新 的主要内容，不超 25 字。（ 2）仿照画横 的句子，在横 上 写句子，使之构成排比。我 古 ，不 因 她是 最美 的珍珠，更因 她 我无数瑰 的梦想。我梦想， 于塞外 的大漠，在夕阳的金黄中，感 “ 河落日 ”的雄 ；我梦想，置身于 江南

2、秀 丽 的 小 镇 ， 在 绵 绵 的 细 雨 中 ， 体 味 “水 村 山 郭 酒 旗 风 ”的 情调 ； 我 梦 想 ，_， _， _。【答案】 （ 1）广州市中小学开展“校园 典 文 ”活 。（2）登 上 秀美的泰山；在日出的 煌中；体会“一 众山小 ”的气魄【解析】 【分析】（1 ）分析 ，可以 新 部分内容 一步的提 概括即可， 是：广州市教育局在全市中小学开展了“校园 典 文 ”活 。要抓住主要的关 ：广州市、中小学、开展 “校园 典 文 ”活 。故可以概括 ：广州市中小学开展 “校园 典 文 ”活 。（ 2）仿写句的 型看，大致可分 三种：以内容格式 主的仿写、从句式 性角度去仿

3、写、以修辞 主的仿写。本 属于内容格式 主的仿写， 注意仿写句要注意内容上的 性与延伸空 的关系。 合 “（ ） ，在 中，（ ） ”的句式 行仿写。故答案 ： 广州市中小学开展“校园 典 文 ”活 。 登 上 秀美的泰山， 在日出的 煌中， 体会 “一 众山小 ”的气魄【点 】 新 是 新 主体内容的高度概括， 写新 ，注意从 中概括即可。 往往不需要 ，但一般需具 两个要素：主体（人物或事物 位）、事件。 本 考 了句子的仿写。解答此 首先要考 所 的句子，分析其特点，然后根据分析 果仿写句子即可。注意 在 构、字数、句式、修辞等方面一致。2 段，按要求完成下面各 。 的小溪我 不少，却不

4、知有哪一条比温泉 村 条溪水更招人喜 。因 它流 的地方是那 偏僻，那 瘠，但是每到春天， 是吸引着那么多人。 一坐几省 名的温泉 养院就 在 里。 一路上我猜 它的容貌。温泉，你是条 辣的瀑布从高 一泻而下 是一股柔 的 流从地下 升起？（1） 段中加点的一 关 搭配不当， 将其中的“_”改 “_”。（ 2） “猜 ”中 “猜 ”的 音是 “_”。（ 3） 句中有一 字， 改 “_”。（ 4） 写出一个 “偏僻 ”的反 _。（5） 段中 哪个 点符号更恰当？（_ ）A.；B.，C.D.？【答案】 （ 1）因 ； 然（2） ci（3）座（4）繁 （喧 ）（5） B【解析】【分析】（1 ）关 一

5、般都是固定搭配，比如“因 所以 ”“ 然 但是”，根据文段中的具体 境可以看出，前后是 折关系，因此用“ 然 但是 ”。故将“因 ”改 “ 然 ”。（ 2）本 主要考 常用 字的 写能力。 于初中学生来 ， 熟 掌握 文 程 准上所公布的1000 个常用 字，包括字音和字形。“猜 ”中“猜 ”的 音是ci。（ 3） “坐”一般作 ，比如坐下； “座 ”一般作名 或者量 ，名 如座位，量 如一座 梁中的 “座”。 里的 境是 “一座温泉 养院 ”，故 将 “坐 ”改 “座 ”。（ 4） “偏僻 ”的意思是： 离人口集中居住的地区或 离交通要道偏僻的住所。因此，“偏僻”的反 可以是：繁 （喧 ）。

6、（ 5） B 境中用的是“是 是 ” 表示 关系的关 ，并且是一个 疑 句。因此 用逗号，只有最后一个 句才用 号。故 B。故答案 ： 因 ； 然； c ；i 座； 繁 （喧 ） B【点 】 本 考 的是关 的运用和修改的能力。要求考生注意平 常 关 的掌握和 累。 本 考 考生 常用 字的 写能力，考 的是常用字，要求考生注意平 的 累。 本 考 的是 字的辨析和修改的能力，解答此 要注意仔 体会形近字之 用法的差 ，尤其是形声字的形旁，要求学生在平 多留心，以达到正确的 写。 本 考 的是反 的理解和分析，要求考生注意理解 的意思，注意平 的 累。 用 点符号的能力是 文学 的基本功之一，

7、考生正确使用 点符号，就要熟悉 点符号的种 ，作文各种 点符号的用法、作用和 写位置，做到 写 范，使用正确。3仔 察右 的漫画。 解 漫画中“ 情价 ”的意思，并探究“ 情价 ”背后的原因。【答案】“ 情价 ”是向父母 告物品的价格 ，不管有多 ，都以大低于真 价格的 价。这样报价格是考虑到父母亲比较节俭，怕他们听了真实的价格心疼。报低价格可以让父母开心，保持愉快的心情，这是亲情和孝心的体现。（怕他们责怪自己乱花钱）。【解析】 【分析】仔细观察画作，把画面上的内容理解好，综合画面内容，把画作寄寓的感情或深刻含义表达出来。要注意漫画中的文字内容，如 “亲情价 ”这些文字内容往往揭示漫画的主题。

8、如漫画中的 “亲情价 ”，就是指一种东西不管多贵，在告诉父母的时候，一律低价。目的是让父母开心， “亲情价 ”体现出的是亲情和孝心。故答案为： “亲情价 ”是向父母报告物品的价格时，不管有多贵，都以大低于真实价格的报价。这样报价格是考虑到父母亲比较节俭，怕他们听了真实的价格心疼。报低价格可以让父母开心，保持愉快的心情，这是亲情和孝心的体现。（怕他们责怪自己乱花钱）。【点评】本题考查考生语言的表达能力。要求考生读懂图画，理解画面内容，注意画作的寓意，结合画作的文字进行表达。注意语言的简洁、连贯。4综合性活动在举国上下 “全民阅读，书香中国 ”的活动中，北仑区黄河中学七（ 5）班积极开展了 “尚阅

9、读，扬正气 ”的学习活动，请你参加并完成下列任务。（ 1）活动一 :为了更好地了解同学们的阅读情况，学习组找到了以下一则资料，你从表格中读到了什么信息？用简洁的语言写出你的发现。黄河中学学生阅读情况调查表调查内容和年份2015年 2016年 2017年不喜欢阅读38%27%13%阅读纸质书籍24%28%30%喜欢阅读38%45%57%用手机、电脑阅读（ 2）活动二 :学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已经拟好，请你补写出下联。上联 :学习成就人生路下联 :_（ 3）活动三 :活动结束后，大家纷纷发表自己的感想。玲玲同学的感想中有两处语病，请你帮她修改一下，把修改后的正确的句子写

10、在横线上。 为贯彻 “全民阅读，书香中国 ”的活动计划，我校开展了轰轰烈烈的阅读活动。 通过本次活动，使我对阅读有了更深刻的理解。 阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。 我希望这样的活动能持之以恒地开展下去。修改第 _句:_修改第 _句:_【答案】 （ 1）黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降，但阅读纸质书籍的人数增长缓慢。或：黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降，并且喜欢用手机、电脑阅读的人数增长较快。（ 2）示例：阅读弘扬正气风 或：阅读铸就书香国 或：阅读培养世界观（能与上联构成对偶，意思连贯，与活动主题有关即可）（ 3） ；通过本次活动，我对阅读有了更深刻的理解

11、。或：本次活动，使我对阅读有了更深刻的理解； ； 不 可以增 人的知 ，而且能 提高人的修养。【解析】 【分析】（ 1）看 表 其内容 行概括或 明 表反映的 ，既要横向比 也要 向比 。分析 表可知， 黄河中学学生近三年不喜 的人数和喜 的人数 化 行解答。（ 2）此 “尚 ， 正气”的主 来思考即可。（ 3）第 句，缺少主 ， 去 “通 ”或 “使 ”。第 句 序 倒， 将 “提高人的修养 ” 与“增 人的知 ”交 位置。故答案 ： 黄河中学学生近三年不喜 的人数逐年下降，但 籍的人数增 慢。或：黄河中学学生近三年不喜 的人数逐年下降，并且喜 用手机、 的人数增 快。 示例： 弘 正气 或

12、： 就 香国偶，意思 ，与活 主 有关即可）或： 培养世界 （能与上 构成 ；通 本次活 ，我 有了更深刻的理解。或：本次活 ，使我 有了更深刻的理解； ； 不 可以增 人的知 ，而且能 提高人的修养。【点 】 本 考 考生 材料内容的探究能力。解答此 要求考生 懂材料，明确活 主 ， 合 表，找准比 点， 行概括。 本 考 考生 知 的运用。要求考生 合材料内容，注意上 的 构特点 行回答。 本 考 考生 病句的辨析和修改能力。解答此 要求考生熟悉常 的病句 型，及其修改方法，注意运用知 行作答。5 下面文字，根据 境完成后面的 目。 是每一个人自己的事，因 来的感w_和收 ，只能属于 者自

13、己。然而从各行各 人物的真知灼_ 中， 得关于 的方法，文化的内（），内容的沉di n_ 是一件幸福而有价 的事情。（1）加下划 字“灼 ”在文中的正确 音是（）。A.zhuB.sho（2）填入文中括号里最恰当的一 是（）。A.含B.函C.涵（3）根据拼音写出相 的 字。感 w_沉 di n_【答案】 （ 1） A（ 2） C（ 3）悟；淀【解析】 【分析】（ 1） “灼 ”的本 是火 持 物体上的一个点。 音 “zhu”。故 A。（ 2） “内涵 ”意思是内在的涵养。（ 3）注意结合字义去识记偏旁。体物质从溶液中析出。“涵”的意思是 “涵养 ”。故选 C。“感悟 ”有所感触而领悟。“沉淀 ”

14、本义是溶液中难溶解的固故答案为： A； C； 悟；淀【点评】 本题考查考生对汉字形近字杜艳的识记能力。解答此题要求考生注意平时的积累，注意对形近字的辨析。 本题考查考生对形近字的辨析能力，解答此题要求考生要结合语句的内容，具体的语境进行分析，对近义词要仔细辨析理解。 本题考查考生对汉字的识记和书写的能力。解答此题要求考生注意平时的积累，注意正确书写。6阅读下面这段文字，按要求完成题目。 2018年，海南一跃成为全球最大的自贸区（港），万众瞩目。 作为最新设立也是前景最为广阔，海南有着巨大的优势。 首先，海南的地理位置得天独厚。 从亚洲范围来看，海南位于东亚和东南亚的中心位置，是泛南海合作的中心

15、，海上丝绸之路的关键节点。 其次，海南的土地面积最大，即使与新加坡和迪拜等老牌国际知名自贸港相比，未来海南也毫不逊色。 再者，海南是_ （驰名中外超凡脱俗）的国际旅游岛，环境优美，是镶嵌在中国浩瀚南海上的一颗明珠。 海南空气清新，散发着醉人的芬芳；阳光明媚，绽放着火一般的热情；，。 非常适合居住、度假和开展商贸活动。 建立自贸区（港），必将使海南飞速发展，风靡全球。（1）结合语境为第 句选择恰当的词语，将所选的词语填在横线上。_（2）第 句有语病，请将修改后的句子写在横线上。_。（3）仿照画线句，再补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。_。【答案】 （ 1）驰名中外（ 2）作为最新设立也是

16、前景最为广阔的自贸区（港），海南有着巨大的优势。（ 3）沙滩松软，触摸着人们的肌肤【解析】 【分析】（ 1 ）驰名中外：形容名声传播得极远。超凡脱俗：超出常人，脱离凡俗。语境为海南是 “国际旅游岛 ”，所以自然选 “驰名中外 ”。（ 2） “作为最新设立也是前景最为广阔，海南有着巨大的优势”一句成分残缺，“广阔 ”后加“的自贸区 ”即可。（ 3）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“阳光明媚，绽放着火一般的热情”的句式结构。内容要表现海南美好的风景或宜人的气候。且要与前两个例句相谐。一定要符合

17、神形兼备的要求。故答案为： 驰名中外； 作为最新设立也是前景最为广阔的自贸区（港），海南有着巨大的优势； 沙滩松软，触摸着人们的肌肤。【点评】 本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。要在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳； 本题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等； 仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，

18、有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。7综合性学习。礼记 学记中说： “独学而无友，则孤陋而寡闻。 ”交个朋友，可以相互帮助，共同成长。你希望有什么样的朋友呢？与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你。围绕这次活动，请你完成以下问题。（ 1）写出两个活动的形式。如：自我介绍。（ 2）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，简要说说你的观点。【答案】 （ 1）示例： 特长展示； 小组讨论。（ 2）【示例 1】我认为网上交友有利。网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说

19、真心话。【示例 2】我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。【解析】 【分析】（ 1）针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。选择两个以 “交友 ”为主题来拟写名称即可。（ 2）本本题作答时可从 “网上交友利弊 ”角度进行分析阐述。答案不唯一，言之有理即可。故答案为： 示例： 特长展示； 小组讨论。 【示例1】我认为网上交友有利。网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地

20、交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。【示例 2】我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。【点评】 本题考查活动栏目的设计。围绕“你希望交到怎样的朋友，又希望朋友们了解一个怎样的自己”来设计活动项目即可。如：交友话题辩论会，书信交友互动，特长展示等。 表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点： 弄清题意，注意要求。首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。 合理 ， 解独特。 表达 点的 答案不局限于一个，在弄清 目要求的基 上，展开 想，写出独特的答案。

21、 言精 ， 明了。 言要精 ， ，得体， 扣 意来写。8 下面材料，按要求答 。材料一： 迅的 “跳 ”法： 迅先生 ：“若是碰到疑 而只看那个地方，那么无 到多久都不懂的，所以，跳 去，再向前 ，于是 以前的地方都明白了。”材料二：老舍的 “印象 ”法：老舍 ： “我 似乎只要求一点灵感。 印象甚佳 便是好 ，我没功夫去 分析它 。 印象甚佳 有 候并不是全 的，而是 中的一段的最入我的味；因 一段使我 全 有了好感；其 一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不管；有一段叫我喜 两天的，我就感 不尽。”（ 1） 你任 材料中提到的一位作家，写出 学期我 品 了他所写的哪篇文章。作家： _

22、篇章名称： _（ 2） 你就材料中的两种 法任 一种， 你的思考。【答案】 （ 1）【示例1】 迅；从百草园到三味 屋（老舍； 南的冬天）（ 2）如 迅的 “跳 法 ”。 的 方法可以 省 ，提高 速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。【解析】 【分析】（ 1） 迅和老舍都是著名的作家， 本中也学到 他 的文章，如 迅的从百草园到三味 屋阿 与 等，老舍的 南的冬天猫等。根据自己的学 和 累作答即可。（ 2）无 是 “跳 法 ” 是 “印象法 ”， 明其 中的 点，言之有理即可。故答案 ： 1、【示例1】 迅；从百草园到三味 屋（老舍； 南的冬天） 如 迅的 “跳 法 ”。 的 方法

23、可以 省 ，提高 速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。【点 】 本 度不大，考生在平 注意留心，注意 累，就能完成此 。 本 开放性 ，考生要 合材料的内容， 合自己的 ， 行回答，注意言之有理。9 下文，回答 “二十四 气 ”申 成功啦！材料一：“二十四 气 ”是中国人通 察太阳周年运 ， 知一年中 令、气候、物候等方面 化 律所形成的知 体系和社会 践。中国古人将太阳周年运 迹划分 24 等份，每一等份 一个 “ 气 ”， 称 “二十四 气 ”。具体包括：立春、雨水、惊 、春分、清明，谷雨，立夏，小 、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、 暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪

24、、冬至、小寒、大寒。 “二十四节气 ”指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为 “中国的第五大发明 ”。“二十四节气 ”形成于中国黄河流域，以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准，作为农耕社会的生产生活的时间指南逐步为全国各地所采用，并为多民族所共享。作为中国人特有的时间知识体系，该遗产项目深刻影响着人们的思维方式和行为准则，是中华民族文化认同的重要载体。（来源：中国青年网）材料二：l ch n立春（二十四节气之一）编辑立春，农历二十四节气中的第一个节气。立春是从天文上来划分的，即太阳到达黄经315 时。

25、立春是汉族民间重要的传统节日之一。“立 ”是 “开始 ”的意思，自秦代以来，中国就一直以立春作为孟春时节的开始。所谓“一年之计在于春”，春是温暖，鸟语花香；春是生长，耕耘播种。立春之日迎春已有三千多年历史，中国自官方到民间都极为重视。立春时，天子亲率三公九卿、诸侯大夫去东郊迎春，祈求丰收。回来之后，要赏赐群臣，布德令以施惠兆民。这种活动影响到庶民，使之成为后来世世代代的全民的迎春活动。中文名：立春后一节气：雨水外文名： Start of Spring风俗活动：迎春、春游、鞭春牛、咬春等（1）非物质文化遗产主要体现多个领域。根据材料判断，“二十四节气 ”的申报从整体上归为以下哪一类遗产领域，其最

26、恰当的选项是（）A.口头传统和表现形式。B.表演艺术C.社会实践、仪式、节庆活动。D.有关自然界和宇宙的知识和实践。（2）材料一说， “该遗产项目（二十四节气）深刻影响着人们的思维方式和行为准则 ”。请以“立春 ”这一节气为例，谈谈你对这句话的理解。（ 3）联系材料中的知识，谈谈你对下面这首诗的理解。立春【宋】王镃泥牛鞭散六街尘，生菜挑来叶叶春。从此雪消风自软，梅花合让柳条新。 诗歌首句写了立春时_的习俗。 立春，是农历二十四节气中的第一个节气。这一节气的到来，在气候、物候等方面都有哪些变化？请结合诗歌最后两句来谈谈_。【答案】 （ 1） D（ 2）立春是农历二十四节气中的第一个节气，它影响着

27、中国人的思维方式和行为准则：人们认为 “一年之计在于春 ”，开始耕耘播种；立春这天有很多习俗，其中迎春祈福已经有三千多年的历史，影响是深远的。（ 3）鞭春牛；从 “雪消 ”“风软 ”可看出气候开始变暖； “梅花合让柳条新 ”，可看出梅花不再开放，而柳条已开始长出新芽，春天到了【解析】 【分析】（ 1）这是一道综合性学习试题。多个材料比较提取信息的方法： 看这多个材料之间有什么共同之处，或是围绕什么共同话题，从不同侧面阐述举例。 围绕话题分析题目的感情倾向，是褒还是贬，是赞同赞扬还是否定批判，最后根据以上两个方面组织语言。 回答时必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。从“是中国人通过观察太阳周年运动

28、，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践 ”“以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准”可知 “二十四节气 ”是关于自然界和宇宙知识的，故选D。（ 2）此题为开放性试题，考查学生联系生活中的能力，以帮助对材料的理解。作答时时要与文章内容相吻合。从节气的名称来看，它影响着人们的思维方式；从农业的指导意义来看，它指挥人们开始耕作；同时它也有自己的习俗。（ 3） 这是一道诗歌鉴赏题，但它考查的是对中国传统文化“二十四节气 ”的理解，形式上十分新颖。“泥牛鞭散六街尘”中 “泥牛 ”即春牛，旧时打春仪式上所用的土牛。在立春前一日，用土、芦苇或纸做成，官府打春牛迎春

29、，以催耕迎春，祈求丰收。 第三句：从此雪消风自软。春天来了，冰雪融化，风儿也不在夹杂着烈列寒气，而是变得温柔起来。第四句 : 梅花合让柳条新。合，应当，理所当然；让，谦让，闪避。古谚有“五九、六九沿河看柳 ”的说法，柳树是最早知道春天的，柳树也是属于春天的。“凌寒独自开 ”的梅花属于已经过去的严冬，面对春天款款的脚步，梅花还是悄然避让，把这生机盎然的春天拱手让给绿意盈盈的柳树吧。故答案为：（1 ） D；（ 2）立春是农历二十四节气中的第一个节气，它影响着中国人的思维方式和行为准则：人们认为“一年之计在于春”，开始耕耘播种；立春这天有很多习俗，其中迎春祈福已经有三千多年的历史，影响是深远的；（3

30、 ）鞭春牛；（4）从 “雪消 ”“风软”可看出气候开始变暖；“梅花合让柳条新”，可看出梅花不再开放，而柳条已开始长出新芽，春天到了。【点评】综合性学习试题。多个材料比较提取信息的方法： 看这多个材料之间有什么共同之处，或是围绕什么共同话题，从不同侧面阐述举例。 围绕话题分析题目的感情倾向，是褒还是贬，是赞同赞扬还是否定批判，最后根据以上两个方面组织语言。 回答时必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。10 七年级三班举行 “有朋自远方来 ”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。（ 1）活动之前，班级为此出了一期 “新同学，新朋友 ”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊

31、的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。（ 2）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。（ 3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以 QQ 和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。【答案】 （ 1）同学风采展示；友谊连线（ 2）伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是 “知音 ”一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演

32、奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。（ 3 ） 示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像身边朋友交流总有所顾忌，怕说心里话。 示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有差距，如果把握不好，容易上当受骗。【解析】 【分析】（ 1）根据黑板报的主题 “新同学，新朋友 ”参考所给的小标题，从表达同学之间的交往和感情来拟写小标题。（ 2）看清题目解答的要求“请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容”

33、，根据知识积累，直接按要求作答即可。注意，典故必须是历史故事。如“莫逆之交 ”，战国时期，哲学家庄子讲到子祀、子兴、子犁、子来四人交谈说：“谁能以无为头脑，以有为脊背，以死为屁股，知道死生存亡为一体就可以成为朋友。 ”四人相视而笑，觉得莫逆于心，就相互结为好朋友。（ 3）看清题目解答的要求，首先要介绍QQ 和微信在交友上的特点，再从利弊来分析这两种交友方式的特点，提醒注意事项。故答案为： 同学风采展示；友谊连线 伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音 ”一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有

34、知音了，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。 示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像身边朋友交流总有所顾忌，怕说心里话。 示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有差距，如果把握不好，容易上当受骗。【点评】 本题考查考生对主题活动的设计能力。要求考生在平时积极参与活动，总结经验，设计的活动要具有可操作性。 本题考查考生的积累能力。解答此题要求考生在平时阅

35、读，多积累，结合题干的要求作答。 本题考查考生的语言表达能力要求考生读懂题意，围绕主题进行阐述，注意做到观点明确，理由充分，条理清楚。11 阅读下面语段，回答问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。圆子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。（1） “小草偷偷地从土里钻出来”中“钻 ”的读音为 _。（2）文中有一个错别字，请找出并改正：_改为 _。（3）结尾句中的“轻 ”、 “软 ”都是 _词。（ 4）节奏就是快慢的变化，是表达情感的需要，也是朗读最重要的技巧。文中“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几

36、回迷藏”的节奏应为（）A 越来越慢B 越来越快C 匀速不变D 时快时慢【答案】 （ 1） zun（2） “圆”； “园 ”（3）形容词（4） B【解析】 【分析】（ 1） “钻”的意思是用锥状的物体在另一物体上转动穿孔，故读“zu。n”（ 2）这里是指种植果蔬花木的地方，故正确写法为“园子 ”。（ 3）这里的 “轻”“软”分别修饰名词 “风 ”和 “草”，是形容词。（ 4）本题考查朗读的节奏， “坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”，连用六个动作，描绘了玩耍时的开心摸样，表现了心情的愉悦，情绪是在逐渐兴奋的一个过程，节奏应该是越来越快。故选B。故答案为： zu ；n “圆 ”

37、； “园 ”； 形容词； B【点评】 本题考查考生对汉字多音字的识记能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。 本题考查的是错别字的辨析，解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其是形声字的形旁，要求学生在平时多留心，以达到正确的书写。 本题考查考生对词语词性的理解，要求考生注意平时知识的积累，结合具体的语境进行分析理解。 本题考查考生朗读节奏的掌握，要求考生注意语句的特点，语句表达的情感，要结合对语句的理解进行分析判断。12 请运用所积累的知识，完成小题。行者笑道： “嫂嫂勿得悭吝（），是必借我使使。保得唐僧过山

38、，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走，吃我老娘一剑！”大圣公然不具，使铁棒p（）手相迎。他两个往往未来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇，行者魏然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！”那罗刹又扇两扇。果然不动。罗刹慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。（1）根据拼音写汉字，给画线字注音。悭吝 _ _p手相迎罗刹 _（ 2）画线句中有一个错别字，找出来并改正：_。（ 3） “这番

39、不比那番 ”句中的 “这”“那”是 _词。（ 4 ）文段选自 _，文中的 “罗刹 ”指的是 _，孙悟空向她借扇子是为了_。（5）本书中有很多情节都与“三 ”有关，请列举2 个： _。【答案】 （ 1） qi n；l n；劈； ch（2） “具”改为 “惧 ”（3）代词或指示代词（4）西游记；铁扇公主；灭火焰山的火（5）三打白骨精、三借芭蕉扇【解析】 【分析】（ 1）悭吝， qi nl n，吝啬；小气。注意 “劈 ”的正确书写。罗刹，读音 lu ch，是一种恶鬼名。（ 2） “公然不具 ”应为 “公然不惧 ”。（ 3） “这番不比那番 ”句中的 “这 ”“那 ”是指示代词。指示代词是表示指示概念

40、的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。（ 4）由文段中 “行者 ”“借扇子 ”“罗刹 ”等可知是出自西游记。文中的 “罗刹 ”指的是铁扇公主，孙悟空向她借扇子是为了灭火焰山的火，保得唐僧过山。（ 5）西游记中有很多情节都与 “三 ”有关，如：三打白骨精、三借芭蕉扇、三探无底洞。故答案为： qi ；n l n； 劈 ； ch “具 ”改为 “惧” 代词或指示代词 西游记 ； 铁扇公主 ； 灭火焰山的火 三打白骨精、三借芭蕉扇【点评】 本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类

41、题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。 本题考查汉字字形的把握，注意同音字的辨析。 本题考查词性的辨析，注意把握常见的动词、名词、形容词、代词等。 本题考查名著作家作品的把握，注意结合语段名著作家作品及主要情节。 本题考查名著情节的把握，注意积累与“三 ”有关的情节。13 阅读下面文字，完成各题。马致远故居马致远故居位于京西门头沟区王平镇“王平古道 ”的韭园村，村内的西落坡村有一处元代古民居，当地村民们世代相传,说这里就是马致远故居。马致远故居坐西朝东，是一座静谧的大四合院。故居门前有（甲），门前的影背墙上写着“马致远故居”，并有马致远的生平介绍。马致远的名曲天净沙秋思中的佳句广

42、为人知，实际上，他故居门前的景物也和天净沙 秋思的意境颇为相似。绕过影壁跨过东房的大门就来到院子里。院子很大，西北东南四面都有房间，每边为三五间。在我国文学史上，元代的戏剧可以说是灿烂辉煌的。很多著名的大戏剧家都是大都（北京）人，如关汉卿、王实甫、马致远。他们的剧本经常在大都西城砖塔胡同里的勾阑、瓦舍（剧场）中演出，有时他们还亲自粉墨登场。元代的很多经典剧目，如关汉卿的窦娥冤望江亭，王实甫的西厢记，马致远的汉宫秋青衫泪荐福碑等，久演不衰。北京可以说是我国戏剧的发祥地之一。据中国文学史和其它一些资料记载，马致远（1250 1324 ），字千里，号东篱，大都人，原籍河北省东光县马祠堂村，死后葬于祖

43、茔。马致远是我国元代著名大戏剧家，学识（ yunb），有 “姓名香贯满梨园”之称，是当时文学组织“贞元书会 ”的主要成员，为“元曲四大家 ”之一。他还被尊为曲状元，在文学史上有极高的声誉。马致远因不满官府的腐败，后便隐居山林，过着“酒中仙、尘外客、林中友、曲中游”的自由（ n sh）的生活。马致远隐居的山林在何处，并没有确凿记载，但在韭园村的西落坡村发现有马致远故居。另外，马致远的一些曲子也可证明他曾经在这里居住过。如元曲三百首中的清江引 野兴写道 : “西村日长人事少，一个新蝉噪。恰待葵花开，又早蜂儿闹，高枕上梦随蝶去了。 ”这西村应该就是西落坡村，是相对东落坡村而言的。马致远故居已被文物部

44、门确定，修复后将会定期对外开放。（1）对文中划线字的注音全都正确的一项是（）A.静谧（ m）元曲（ q）确凿（ zo）B.静谧（ m）元曲（ q）确凿（ zo）C.静谧（ b）元曲（ q）确凿（ zu ）D.静谧（ b）元曲（ q）确凿（ zu ）（2）请根据划线句推断（甲）处应填入的词语是（）A.山岛竦峙B.绿水行舟C.小桥流水D.晴空一鹤（3）阅读白朴的小令，判断下列诗句与其描述的季节相同的一项是（）天净沙 秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维送元二使安西）B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继枫桥夜泊）C.

45、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适别董大）D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方）（ 4）根据文中拼音，用规范的正楷字将词语写在答题纸上的田字格里。（ 5）下列句中标点有误的一项是（）A.门前的影背墙上写着“马致远故居 ”，并有马致远的生平介绍。B.很多著名的大戏剧家都是大都（北京）人，如关汉卿、王实甫、马致远。C.马致远的汉宫秋青衫泪荐福碑等，久演不衰。D.他还被尊为曲状元，在文学史上有极高的声誉。【答案】 （ 1） B（ 2） C（ 3） B（ 4）渊博；安适（ 5） D【解析】 【分析】（ 1）静谧，读音为j ng m，意思是安静。曲：多音字，读q时，表示弯曲

46、，与 “直 ”相对。还表姓氏。其他都读三声。“元曲 ”应读三声。确凿，拼音qu z o，指真实、确定，不容怀疑。故选B。（ 2）结合第一段内容“故居门前有【甲】，门前的影背墙上写着“马致远故居 ”，并有马致远的生平介绍。马致远的名曲天净沙秋思中的佳句广为人知，实际上，他故居门前的景物也和天净沙秋思的意境颇为相似。”和马致远的天净沙?秋思内容分析，此处应选 C。（ 3） A由 “客舍青青柳色新”可知是春天。B落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境。这二句既描写了秋夜江边之景,又表达了作者思乡之情。 C由 “雪纷纷 ”可知是冬天。D “映日荷花别样红”可知是夏天。白朴的

47、天净沙秋写的是秋季，故B 与其描述的季节相同。故选B。（ 4）要求用正楷字正确、公整、美观地书写。学识渊博（xu sh yu nb ）是指人的学识广而深，往往也称其为博学多才的人。安适（n sh）：是指安逸舒服，宁静舒适。（ 5） D.有误，正确为：他还被尊为“曲状元 ”，在文学史上有极高的声誉。故选D。故答案为： B； C； B； 渊博；安适 D【点评】 此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。 本题考查古诗积累。因为是马致远故居，所以甲处填写的应是其所写作品中的一句。 本题考查诗句赏析。根据这首小令的题目可知，其所写为秋季

48、。 这道题目考查的是汉字的书写，看似简单，实则还是需要用心，准确、规范地用楷体书写。 本 考 学生 点符号的理解和运用，注意要首先通 提供各句，明确句意，掌握 气，揣 所用 点是否正确。14 下面材料，完成后面小 。材料一：朗 者就是朗 的人，在我看来可以分 两部分来理解，朗 是 播文字，而人 是展 生命，将 得尊重的生命和 得关注的文字完美地 合就是我 的朗 者 朗 属于每一个人。朗 者 目卷首 材料二： 众来 ，朗 者不 是一段 “朗 ”，更多的是 “遇 ”“陪伴 ”“ ” 等人生主 的感触和共 。文化 目的 就在于通 文化 体 达 众深 次的感 和思考，上升到 美的 次，是把 目作 作品来看待和感受，具有更加 久的影响力和感召力。材料三：我 期 目的主 是礼物。礼物，多美好的一个 。仰望星空，地球是宇宙 人 的礼物；低 凝望，一花一叶，是大自然 世界的礼物；孩子是 父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回 是 的礼物。那在我 今天的 目 里，就 我 一起去打开一个个色彩各异，却同 充 情感的礼物。朗 者第四期开 白（ 1）根据材料一、材料二，概括朗 者 目火爆的原因。（ 2）学校将 行以 “青春 ” 主 的我是朗 者活 ， 你参考材料三 一个开 白(不少于 50 字)【答案】（ 1） 将尊重生命与文字完美 合； 主 能引起 众的感触和共 ； 传达深 次的感 和思考；