部编人教版七年级上册综合性学习综合题技巧习题训练及答案

1、【精品】部编人教版七年级上册综合性学习综合题技巧习题训练及答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1 下面的文字，完成下面小 。散文犹如中国文学园地中的一 奇葩，在几千年的 展中，留下了 多脍炙人口的 典名作， 养育着一代代炎黄子 。每一篇佳作都是 史的折射， 着 史的 桑。我 从中不 能汲取文学的精髓； 能了解 代的 迁。（1）文段中加下划 的 ，运用不正确的一 是（）。A.脍炙人口B.养育C.汲取D. 迁（2）文段中画 的 点，使用有 的一 是（）。A. B. C. 【答案】 （ 1） B（2） C【解析】 【分析】（ 1） B. “养育 ”改 “滋养 ”。故 B。（ 2） C. “不 ”

2、表示 关系，分句之 用逗号隔开。故 C。故答案 ： B； C【点 】 本 考 考生 和成 的运用和辨析的能力。解答此 要正确理解 、成 的意思，辨清 、成 的感情色彩， 要 合具体的 境 行分析，做好此 离不开平 的 累。 用 点符号的能力是 文学 的基本功之一，考生正确使用 点符号，就要熟悉 点符号的种 ，作文各种 点符号的用法、作用和 写位置，做到 写 范，使用正确。2按照要求完成下面 。 物是大自然留 人 的无价之宝，它是我 人 的朋友。a 它 的生衍死 与我 人 的生活是一脉相 的。 物的大量 人 将 生 重的不良后果，b 造成生 重不平恒， 从而使人 的生存 境遭到破坏。c 我 从

3、在做起，从我做起， 保 物，使世界 得更美好吧！保 物，就是保 人 自己！（ 1） a 句在表述上不恰当， 把修改后的正确 句抄写下来。（ 2） b 句中的 字是 _，改 _。（3）朗 c 句，其中的划 若 重音， 的是_。【答案】 （ 1）它 的生衍死 与我 人 的生活是息息相关的。（ 2）恒；衡（ 3）句子 的是行 的 和人物【解析】 【分析】（ 1）用 不当。一脉相 ：指事物之 相互关 ，犹如一条脉 穿下来可以互通。运用 境 。 改 “息息相关 ”。（ 2）字形 从表象上看主要考核双音 和成 ，有 会考核三个字的 和熟 。从分 看主要考核音近字或形近字，音近字注意据 定形，形近字可以以音

4、定形。辨析方法主要有 、 、 音、形旁辨形。如“平衡 ”： 立的各方面在数量上相等。不要写成 “平恒 ”，注意据 定形。（ 3）在朗 中， 了准确地表达 意和思想感情，有 需要 那些起重要作用的 或短 ，被 的 个 或短 通常叫重音。如 “ 我 从 在做起，从我做起”一句，如果把 “ 在 ”当作重音来 ， 的是行 的 。而如果把“我 ”当作重音来 ， 的是行 的人物。故答案 ： 它 的生衍死 与我 人 的生活是息息相关的。 恒；衡 句子 的是行 的 和人物【点 】 本 考 学生病句辨析和修改的能力。解答此 ，要逐 ，从句意、用 、修辞、 点、 构、 搭配等多方面 行考 ，注意掌握病句的常 型及

5、辨 病句的方法， 需要提高修改病句的 感能力。 本 考 的是 字的辨析，解答此 要注意仔 体会形近字之 用法的差 ，尤其是形声字的形旁，要求学生在平 多留心，以达到正确的 写。 本 考 考生 句子的理解和朗 能力，要求考生 懂句子，准确理解句子表达的 意和思想情感，准确把握 。3七年 某班 行“有朋自 方来 ”的 合性学 活 ， 你 极参与并完成以下任 。（1） 你写出有关交友的两个成 典故。（ 2）作 正茂的少年，你一定有 得自豪的地方吧， 你用 “ 就是我，一个 的我”的句式，写几句 。要求用排比的修辞手法，准确概括自己的特点。（ 3）互 网丰富和改 了 代人的交友方式，多种多 的网 交友

6、方式有利也有弊， 你 网 交友的看法。（注：网 交友指QQ、微信等交友方式）【答案】 （ 1）伯牙 弦、割席断交、刎 之交、管 之交、莫逆之交、忘年之交、 黍之交、杵臼之交、金 之交、竹 之交。（ 2） 就是我，一个 生活的我； 就是我，一个不 不躁的我； 就是我，一个沉着 重的我。（ 3）示例一：我 网 交友有利。网上交友打破了地域的限制，空 限制， 限制，年 限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身 朋友交流 有所 忌，怕 真心 。示例二：我 网 交友有弊。在虚 的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能 其行，而且网上所 的跟 世界 会有所差距，如果把

7、握不好，容易上当受 。【解析】 【分析】（ 1）从 累的成 中 两个有关交友的成 作答即可。（ 2）排比是将三句或三句以上 构相同或相似、意思密切相关、 气一致的 或句子成串地排列的一种修辞方法。根据 意， 得自己自豪的品行，运用“ 就是我，一个 的我 ”的句式，写三个句式相同，意思相关的句子作答即可，答案是多元的，符合 目要求即可。（ 3）主 性 。“网 交友 ”是一把双刃 ，有利也有也有弊。本 作答 ，可采用“我认为 ” 的 志性 言，言 意 地表明自己的 点，再用“比如 ”“例如 ”之 的 合生活 叙写理由，做到 点 明，条理清楚， 有力。答案不唯一，符合 意即可。故答案 ： 伯牙 弦、

8、割席断交、刎 之交、管 之交、莫逆之交、忘年之交、 黍之交、杵臼之交、金 之交、竹 之交。 就是我，一个 生活的我； 就是我，一个不 不躁的我； 就是我，一个沉着 重的我。 示例一：我 网 交友有利。网上交友打破了地域的限制，空 限制， 限制，年 限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身 朋友交流 有所 忌，怕 真心 。示例二：我 网 交友有弊。在虚 的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能 其行，而且网上所 的跟 世界 会有所差距，如果把握不好，容易上当受 。【点 】 本 考 的是考生平 成 的 累，要求考生 懂材料， 合 意， 恰当的成 作答。 本 考

9、 考生的 言表达能力，要求考生 合 意，注意修辞手法的 和运用。 本 是开放性 ，要求考生 合 意，表明自己的 点，理由要充分， 言要 。4在 文学 的旅程中，我 可以感受自然山水的魅力，可以品味名 古迹的意 （ 1）仿照所 句子，写两句 。春天其 是个好季 。假如我是 人，我就要写一首 来 美它的生机勃勃；假如我是_，我 _；假如我是 _，我 _。（ 2）在我国 多旅游 地，精彩的 比比皆是，自成一道 景。下面 剖 来自武 蛇山之 的黄 楼，上 已 出，下 有待整理， 将整理后的下 填到横 上。红 画廊 映 山 长上 ：楼月共随江浪白下 ： _【答案】 （ 1）音 家；就要做出一首 曲 ,来

10、 歌它的 情 意；画家；就要用各种 短不一的画笔 ,描 出它的 花香（2）山 映画廊 【解析】 【分析】（ 1）本 要求仿写，仿写的关 是要找到仿点，假如我是 人，我就要写一首 来 美它的生机勃勃， 句 的内容是 美春天。 句 假定是一个 人， 人用 歌 春天。可以把自己假 成画家，画家用画笔描 春天的美； 可以把自己假 成音 家， 音 家用 曲来 歌春天。（ 2）根据上下 字数相同、 性相同、内容相关、平仄相 的原 ，上 楼月共随江浪白，意思是皎 的月色洒下来，黄 楼和 江都是一片 白。其中 “白 ”是因 “月 ”。 那么下 的 “ ”是因 “ ”，就要把 两个字放在相 位置上。因 “ ”只

11、能放在句末， “山 ”只能放在句首，画廊 在 的前面，“共 ”是限制 “随 ”的，那么， “ ”和 “映 ”也 是 映。根据以上分析， 首 的下 ：山 映画廊 。故答案 ： 音 家；就要做出一首 曲,来 歌它的 情 意；画家；就要用各种 短不一的画笔 ,描 出它的 花香 山 映画廊 【点 】 本 考 仿写句子的能力。解答“仿写 ” 要四注意： ：是沿用原来 ， 是 。 修辞： 干 修辞有无限制，例句使用了何种修辞。 句式：主要 清例句是 句 是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。 内容：例句写了哪些内容， 些内容有何内在 系， 仿写句的内容 含了哪些要求。如果是仿

12、写 段的某一部分， 写 段，那就要求仿写句不 要与被仿写部分在句式 构、思想内容等 本 考 写 的能力， 写 的要求是： 字数相等，断句一致。 平仄相合，音 和 。 是“仄起平落 ”，即上 末句尾字用仄声，下 末句尾字用平声。 位置相同， 性相 。一般称 “虚 虚， ”，就是名 名 ， ，而且相 的 必 在相同的位置上。 内容相关，上下 接。上下 的含 必 相互 接，但又不能重复。5下面是几个文学 趣小 开展的 、写作、 作交流活 ， 你参与其中，完成相关任 。（ 1 ）【活 一 作】下面是根据皇帝的新装改 的 本 片段， 将内容 写完整。（注： 填人物 言； 填神 和人物心理活 。） 众甲：

13、乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！ 众乙：看他的后裙多美 呀！小孩： _ ！ 众甲：上帝 ！你听听 天真的声音，有个小孩 他并没有穿什么衣服！ 众乙：他确 是没有穿什么衣服啊！皇帝： _ 我一定要把 游行大典 行完 。（ 2）【活 二 韵】 你从下面的篇目中向大家推荐一本你 的好 。 目：繁星 春水 安徒生童 西游 【答案】 （ 1）咦！他什么衣服也没有穿啊； 抖、故作傲慢（ 2）我推荐的 推荐理由安徒生的童 在童 里一切都有了灵性，森林里住着 舞魔棒的小天使，海底里沉睡着美人 ，草原上生活着的百合姑娘在童 的世界里可以 你想象的羽翼更加丰 。【解析】 【分析】（ 1）本 考 体 人物心理和 言。皇帝

14、的新装是一个很有寓意故事，成年人 社会的磨砺或多或少都会有思 定 、 看法等等，而小孩 不同，因 他 大 里没有那些条条框框，看到什么 什么，所以小孩看不到大人 所看到的所 “新衣 ”，更不知道大人 的利害关系，所以会不假思索地，大胆 出游行的皇帝光着身子的事 真相。皇帝听到小孩的 ，十分 堪，但是 了自己的虚荣和面子，他 撑着完成了他的游行大典，完成 。所以两 填写下面句子： 咦！他什么衣服也没有穿啊； 抖、故作傲慢；（2）本 考 文学常 和名著内容的掌握。繁星春水的作者是冰心，体 的主 是：母 ，自然，童真，构筑了冰心的思想内核“ 的哲学 ”,包含三个内容：一是 母 与童真的歌 ；二是 大

15、自然的崇拜和 ；三是 人生的思考和感悟。西游 是中国古代第一部浪漫主 章回体 篇神魔小 ，作者是明代吴承恩。 部小 以“唐僧取 ” 一 史事件 本，描写了 悟空出世及大 天 后，遇 了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取 ，一路降妖伏魔， 了九九八十一 ， 于到达西天 到如来佛祖，最 五圣成真的故事。向人 展示了一个 多彩的神魔世界，表 了丰富的社会内容，曲折地反映出 的社会矛盾，表 了人民群众 善的愿望和要求。故答案 ：（ 1） 咦！他什么衣服也没有穿啊； 抖、故作傲慢；（2）我推荐的 ：安徒生的童 ；推荐理由：在童 里一切都有了灵性，森林里住着 舞魔棒的小天使，海底里沉睡着美人 ，草原上生活着的

16、百合姑娘在童 的世界里可以 你想象的羽翼更加丰 【点 】（ 1）本 考 体 人物心理和 言。答 注意，答 注意，概括人物的相关情 ，仔 分析流泪的原因， 表达心情或感情的 概括。因 小孩子 ，天真，活 ，不懂得人情事故，无所 忌。 刺了那些 的人，揭示了当 封建社会、 制社会的腐朽。（ 2）本 考 文学常 和名著内容的掌握。答 注意，准确 出人物的性格特点，了解小 人物做的事， 主要故事情 要熟悉，注意不能 冠李戴。 名著的主 、教育意 、影响等内容 明扼要 ，也可以 典情 和主要人物 介 。6 合性学 。2018 年 4 月 23 日，是第23 个 “世界 日 ”，学校 此 行了“好 ， 好

17、 ”的 合性学 活 。 你完成以下任 ：（ 1） 此次活 一个宣 。（ 2） 状。 状 表 目七年 八年 九年 每日可供自由 的 1.5 小 1.2 小 0.5 小 典 籍在 中所占比例27.8%35.8%46.5%分析上表，你得出的 是：_（ 3）班 开展名 “ 心城 ”的 活 ， 你从下列 中任 一部， 合 具体内容写上 “推荐寄 ”，以引起 者 的 趣。西游 、三国演 、繁星春水、 祥子、名人 、格列佛游 所 ： _推荐寄语： _【答案】 （ 1）示例：好读书，读书让生活变得充实；读好书，读书让学识变得渊博。（ 2）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中

18、所占比重越来越大。（ 3）三国演义；在历史的长河中，总有一些承载着中华文明的东西泛着光芒，犹如沉淀在河里的金子，细小却珍贵，吸引着无数人的灼热而坚定的目光，三国演义就是矗立在文学巅峰的一本书，它值得你一看。【解析】 【分析】（ 1）本题拟写宣传语应注意：紧扣活动主题来写标语。如，好书让思想变得深邃；好书让阅历变得丰富；好书让人生充满智慧等等。（ 2）此题就抓住读书时间、经典书籍在阅读中所占比例的数据比较得出结论。（ 3）首先选择一部名著，然后结合这部作品内容，可以从历史地位，艺术成就，先进思想，人物描写等概述。写出推荐语。如，西游记，作者吴承恩。作品通过写唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、小白龙（就

19、是那匹白马）去西天取经的故事，刻画了孙悟空的形象，表现了他蔑视权威、不畏强暴，除恶务尽的战斗精神，可以说，整部书就是孙悟空的战斗史，小说最精彩的部分是大闹天宫。故答案为： 示例：好读书，读书让生活变得充实；读好书，读书让学识变得渊博。 初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。 三国演义。 在历史的长河中，总有一些承载着中华文明的东西泛着光芒，犹如沉淀在河里的金子，细小却珍贵，吸引着无数人的灼热而坚定的目光，三国演义就是矗立在文学巅峰的一本书，它值得你一看。【点评】 解答此题要注意对材料的理解，拟写标语要紧扣活动主题，语言要简洁。 本题考查考生对

20、材料的探究能力。解答此题要注意材料的反映的主题，要对图表仔细阅读，横向、纵向比较，围绕主题回答、 本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。考查的形式是填空题，考点是重要的情节，要求考生在平时阅读名著要认真仔细，要尽量阅读原著。7某中学各班学生召开以 “谨慎交友结交益友 ”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成如下活动：（ 1）（活动一：抄名言警句）请你将下列句子正确规范地书写在田字格中。（抄写时勾抹或者有错别字扣一分）近朱者赤，近墨者黑。（ 2）七年级某班举行 “有朋自远方来 ”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。请在下列名言、警句、成语典故中，找出不是与“交友 ”有关的词语。（）

21、A.近朱者赤，近墨者黑B.伯牙绝琴C.莫逆之交D.人迹罕至（ 3）（活动二：明交友意义）依据例句仿写一句内容相关的话益友像一束阳光，可以驱散我们心灵里的阴霾；益友像一面明镜，可以照出我们人生的足迹；益友像 _，可以 _。【答案】 （ 1）近朱者赤，近墨者黑。（ 2） D（ 3）一束火把；融化我们内心的坚冰【解析】 【分析】（ 1）抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。（ 2）人迹罕至：人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。此词语交友没有关系。 “近朱者赤，近墨者黑”是择友的问题

22、。“伯牙绝琴 ”是失去好友后的行为。“莫逆之交 ”指非常要好或情投意合的朋友，简单地说就是志同道合。这三个词语都与交友有关。（ 3）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“益友像一束阳光，可以驱散我们心灵里的阴霾”的句式结构。从修辞上讲是比喻句。内容要与前两句相谐。一定要符合神形兼备的要求。故答案为： 近朱者赤，近墨者黑。 D； 一束火把；融化我们内心的坚冰【点评】 ）本题考查考生汉字的书写能力。要求考生抄写汉字，做到：准确、规范、端正、整洁，注意平时在汉字书写时自觉要求自自己，规范书写。 本题

23、考查对词语的理解能力。解答此题要求考生对词语意思的正确理解，注意平时的积累。 本题考查学生的仿写能力。解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。8班级开展 “文学部落 ”综合性学习活动，（ 1）请写出一句含有比喻修辞手法的格言警句作为此次课外读书活动的宣传语。（ 2）请为 “我读经典名著 ”读书交流活动写一段开场白。【答案】 （ 1）书籍是心灵的良药。书籍是人类进步的阶梯。读书就是和名人对话。（ 2）名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师对话，可以增长见识，启迪智慧，提高素养，增强能力。今天，就让我们一同走进“我读经典名著

24、”的读书交流活动吧。【解析】 【分析】（ 1）此题考查学生拟写宣传语的能力。本题要扣住题意的比喻修辞的运用来做题。（ 2）此题考查学生拟写开场白的能力。开场白要做到：一要简明。语言简洁明了、清晰起到提纲挈领的作用。二要准确。准确的开场白是对活动的主要内容、重点、要点进行总结提示，起着帮助学生理解和巩固的作用。三要有趣。成功有趣的开场白会给人留下深刻的印象。故答案为：（ 1）书籍是心灵的良药。书籍是人类进步的阶梯。读书就是和名人对话。（ 2）名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师对话，可以增长见识，启迪智慧，提高素养，增强能力。今天，就让我们一同走进“我读经典名著 ”的读书交流活动吧。【点

25、】 写活 主 宣 ，一定要体 活 的主 ，有 了使 生 形象、吸引人， 可以适当地运用一些修辞手法等。9 文段，完成文后 目。我 大家要学 他毫无自私自利之心的精神。从 点出 ，就可以 大有利于人民的人。一个人能力有大小，但（A）有 点精神，（ B）是一个 _ 的人，一个_ 的人，一个 _ 的人，一个 _ 的人，一个 _ 的人。（ 自毛 念白求恩）（ 1） 段 中， “ 种精神 ”指的是 _ 。（ 2）根据原文填入 A、B 的一 关 ： _ _（ 3）依次填入文中横 上的 ，最恰当的一 是（）a有道德 b.有益于人民 c. 粹 d.脱离了低 趣味 e.高尚 A.e a c d bB.c e a

26、 d bC.e c a dbD.c e b a d【答案】 （ 1）毫无自私自利之心的精神（2）只要；就（3） C【解析】 【分析】（ 1） 段 中，“ 种精神 ”指的是前面提到的“我 大家要学 他毫无自私自利之心的精神”。（ 2） 句 “但（ A）有 点精神，（B）是一个_的人 ”是条件关系，所以用“只要 就”。（ 3）此 文出自 文，只要能背 此段，正确填写即可。根据 文“只要有 点精神，就是一个高尚的人，一个 粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低 趣味的人，一个有益于人民的人 ”，故 C 正确。故 C。故答案 ：(1)毫无自私自利之心的精神(2) 只要；就(3) C【点 】 (1) 本

27、考 考生 句子内容的理解，要求考生注意 句， 系上下文理解 的指代内容。(2) 本 考 考生 关 的理解和运用。解答此 要求考生在平 掌握常用的关 ，注意关 的运用，要 合 句，理解 句 的内在 系， 行作答。(3) 本 考 句子的 序排列，解答此 首先要 真 材料，明确中心，其次理清思路，抓 志性 和句子，第三把握句子 的 关系，第三运用排除的方法 化 度。第四要 ， 感 。10 下面 段，按要求答 。 在 完假如 我三天光明 本 之后， 的海 被我深深地感 了。 我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀，看到的是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活的爱。 我不禁感慨：只要你的心是坚强的，那

28、么哪怕你永远生活在无边的黑暗中，你也能感受到满世界灿烂的阳光？（ 1）第 句有标点符号错误，请将修改后的句子写在下面。（ 2）第 句有语病，请将修改后正确的句子写在下面。【答案】 （ 1）？改为！（ 2）在读完假如给我三天光明这本书之后，我被坚强的海伦深深地感动了。【解析】 【分析】（ 1） “只要你的心是坚强的，那么哪怕你永远生活在无边的黑暗中，你也能感受到满世界灿烂的阳光 ”不属于问句，这是在抒发感叹，应用叹号。（ 2）主客颠倒，这一句的主语是 “我 ”，应改为 “我被坚强的海伦深深地感动了 ”。故答案为： ？改为！ 在读完假如给我三天光明这本书之后，我被坚强的海伦深深地感动了。【点评】

29、应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。 本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。11 阅读下面语段，回答问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。圆子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。（1） “小草偷偷地从土里钻出来”中“钻 ”的读音为 _。（2）文中有一

30、个错别字，请找出并改正：_改为 _。（3）结尾句中的“轻 ”、 “软 ”都是 _词。（ 4）节奏就是快慢的变化，是表达情感的需要，也是朗读最重要的技巧。文中“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”的节奏应为（）A 越来越慢B 越来越快C 匀速不变D 时快时慢【答案】 （ 1） zun（2） “圆”； “园 ”（3）形容词（4） B【解析】 【分析】（ 1） “钻”的意思是用锥状的物体在另一物体上转动穿孔，故读“zu。n”（ 2）这里是指种植果蔬花木的地方，故正确写法为“园子 ”。（ 3）这里的 “轻”“软”分别修饰名词 “风 ”和 “草”，是形容词。（ 4）本题考查朗读的节奏，

31、 “坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”，连用六个动作，描绘了玩耍时的开心摸样，表现了心情的愉悦，情绪是在逐渐兴奋的一个过程，节奏应该是越来越快。故选B。故答案为： zu ；n “圆 ”； “园 ”； 形容词； B【点评】 本题考查考生对汉字多音字的识记能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。 本题考查的是错别字的辨析，解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其是形声字的形旁，要求学生在平时多留心，以达到正确的书写。 本题考查考生对词语词性的理解，要求考生注意平时知识的积累，结合具体的语境进行分

32、析理解。 本题考查考生朗读节奏的掌握，要求考生注意语句的特点，语句表达的情感，要结合对语句的理解进行分析判断。12 班级拟办一期以“阅读 成长 快乐 ”为主题的班刊请你参加以下活动。（ 1）请你为这期班刊取个名字并简要说明？（ 2）请你设计一幅与班刊相应的封面画，用简洁的语言描述出来。（不画画，只要文字描述）（3）请为这期班刊策划两个栏目。【答案】 （ 1）刊名：小荷说明： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 ”。 “小荷 ”可比喻刚开始展示才华；（2）一汪池水，荷叶田田。一朵荷花含苞欲放，二只蜻蜓站立在它那尖尖的角儿上（3）栏目一：名人读书故事（读书方法谈、书海抬贝）。栏目二：名言集锦 读书笔

33、记选刊（精选）【解析】 【分析】（ 1 ）如：芳草地，以草作喻，比喻学生的作品，还是文学天地中的嫩草，并且期待小草能越长越茂盛。（ 2）一片草地，嫩嫩的，绿绿的，几个拿着书本的学生在踏青。（ 3）答题时符合题干 “阅读 成长 快乐 ”主题，言之有理即可。如：名人读书故事、读书方法谈、阅读与成长、书海拾贝、名言集锦、语林趣谈等。故答案为： 刊名：小荷说明： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 ”。 “小荷 ”可比喻刚开始展示才华； 一汪池水，荷叶田田。一朵荷花含苞欲放，二只蜻蜓站立在它那尖尖的角儿上 栏目一：名人读书故事（读书方法谈、书海抬贝）。栏目二：名言集锦 读书笔记选刊（精选）【点评】 本题

34、考查 班刊的拟名。答案不唯一。要力求词句简洁，富有文学性，具有诗意。 本题考查语言表达能力，语言表达题，用优美的语言描绘小草茂盛的画面即可。 本题考查班刊栏目的策划。策划栏目要能呼应活动的主题，并符合栏目名称的专业性、精简性要求。13 综合性学习大千世界，鱼龙混杂，友分益损，古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级将举行以 “交友之道 ”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（ 1）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（ 2）请为本次活动设计两种活动形式。（ 3）互联网丰富和改变

35、了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，你如何看待网络交友，请谈谈自己的看法。【答案】 （ 1）例：交友之道，贵在真诚。（ 2）示例：活动一：办一期以 “交友之道 ”为主题的黑板报；活动二：举行 “网络交友利弊谈”的辩论赛。（ 3）示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。 示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。【解析】 【分

36、析】（ 1）本题考查宣传语。要求：符合主题；朗朗上口；简短凝练。示范：交友之道，贵在志同道合。（ 2）本题考查语言表达能力。明确要求：两种；符合“交友之道 ”主题。示范。活动一：举办 “交友之道 ”为主题的故事交流会；活动二：举办“交友之道之我见”主题演讲比赛。（ 3）本题考查语言表达。思路：明确观点，陈述理由。示范：我认为网络交友要有度，网络交友给了人们更广泛的空间，跨越了更广的的距离，让人们能更便捷的找到自己需要的朋友，这是好事。但是网络的这种距离也带来许多隐患，欺骗等应运而生，带来的伤害也不胜枚举。因此，我认为网络交友要慎重，要有度，要严谨，不能轻信盲从，要冷静思考，谨慎抉择。故答案为：

37、 例：交友之道，贵在真诚； 示例：活动一：办一期以 “交友之道 ”为主题的黑板报；活动二：举行 “网络交友利弊谈 ” 的辩论赛； 示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。 示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。【点评】 本题考查宣传标语的拟写。宣传标语是为了某种特定的需要，通过一定形式广泛向公众传递信息的宣传手段。拟写宣传标语首先要扣住主

38、题，要善用修辞，同时最好能做到押韵； 本题考查题考查学生设计活动的能力。设计活动过程，一定要围绕主题设计，同时兼顾各项活动过程的层次性，同时注意名称设计与其它活动名称结构相近，如：诵读、评论（动词） +风流人物 +某方面特性，体现一种形式美； 综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。14 为了了解中国书法，初一年级组织了专题学习活动。阅读下列材料，完成小题。书法是线条的艺术。当代中国台湾舞蹈家林怀民领衔的“云门舞集 ”舞蹈团，曾创作行草组舞，享誉世界。他的灵感来自中国书法，舞蹈活化

39、了中国书法的精神。在舞蹈过程中，舞者如同一个即兴创作的书法家，挥毫泼墨，时而细腻，时而粗犷，时而流动婉转，时而迟缓柔媚。虽然布景上没有书法，舞台上也没有字迹，但使人感受到书法的气脉在流动。一千多年前的唐代，大书法家张旭整天沉醉在他的行草世界中，他日日临摹前代大师的书迹，但进步不大。一日，他到长安，看到人头攒动，凑前一看，只见女舞蹈家公孙大娘挥舞着长剑，凌空飞舞，柔美的身躯，飘拂的衣带，随着剑起伏。舞蹈家的身体、长剑和外在的世界几乎融为一体。张旭看得如醉如痴，敬佩之心 yu（ ）然而生，更从中悟出了书法奥（ ）（妙 / 秘），从此书艺大进。书法以流动的气脉为灵魂。（1）下面对划线字注音、根据拼音

40、写汉字和选词填空的判断，全都正确的一项是（）A.粗犷（ ku ng）油然而生奥秘B.粗犷（ gu ng）油然而生奥妙C.粗犷（ ku ng）尤然而生奥妙D.粗犷（ gu ng）尤然而生奥秘（2）结合上下文，将下列语句填入文中横线处，排序正确的一项是（） 这就是无影无形又无处不在的内在气脉 一个是古代书法家从舞蹈中得到书法的启发 一个是当代舞蹈家在书法中得到舞的智慧 它说明书法和舞蹈有共通的因素A. B. C. D. 【答案】 （ 1） B（ 2） B【解析】 【分析】（ 1）粗犷（ gung）：一指粗鲁强横，二指粗率豪放。可以说人的性格特征 ,也可以说一个地方的环境风俗面貌,有种大气磅礴的意思

41、,如自然生长般未经修饰，属豪放派的。油然而生：自然地产生（某种思想感情）。奥妙：（道理、内容）深奥微妙。奥秘：指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。“悟出 ”和 “奥妙 ”搭配恰当，因此选奥妙。故选B。（ 2） 句 “一个是当代舞蹈家在书法中得到舞的智慧”照应文段第一段林怀民从行书中悟出舞蹈行草， 句 “一个是古代书法家从舞蹈中得到书法的启发”照应第二段张旭从公孙大娘的舞蹈中悟出书法奥秘，因此 是首句， 紧随其后。 句 “它说明书法和舞蹈有共通的因素 ”是对 两句的总结，因此在 在 的后面，而 句 “这就是无影无形又无处不在的内在气脉 ”中的 “气脉 ”和 “书法以流动的气脉为灵魂 ”中的 “气脉 ”照应，紧密联系。故 句在