（精编）初中劳动节主题班会

1、初中劳动节主题班会初中劳动节主题班会(1)活动目的：1.学生懂得在力所能及的范围内做家务，从小培养热爱劳动的良好习惯，是一种美德。2.减轻父母负担，增强劳动观念。活动流程：一、介绍：在这个主题课上，我们将讨论如何做爸爸妈妈的小帮手。第二，质疑1.你在家做家务吗？经常做吗？2.你会做什么家务？举例说明第三，讲故事1.具体内容：周日，小华在家帮妈妈擦玻璃。打扫整个房间花了很大力气。她很高兴，但她妈妈看到了，责怪她说：讨论：(1)奥巴娜妈妈说的对吗？2)出了问题怎么办？2.具体内容：奶奶在打扫卫生。当小刚从学校回来时，他喊道：讨论：小刚做的对吗？他怎么了，该怎么办？四.判断：1.小明帮爸爸抱柴火。2

2、.吴芳和孩子们一起玩。奶奶让她打酱油，她不打酱油。3.妈妈不在家的时候，小红自己做饭。4.当刘丽开心的时候，她帮妈妈做家务。她不开心的时候，就不做。5.宋佳喜欢上课工作，但在家不干了。通过刚才的学习，同学们有什么感受？动词（verb的缩写）竞争书包分类比赛不及物动词总结在这个班里，所有的学生都知道，他们应该在家里帮助父母做一些力所能及的家务，从小养成热爱劳动的好习惯。初中劳动节主题班会(2)一、目的要求：1.使学生进一步了解什么是公益劳动，如何正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想素质。2.让学生进一步认识到一切劳动成果都是来之不易的，从而培养学

3、生珍惜劳动成果的行为习惯，体现在日常生活中。二.主要方法：说话和表演。三.会前准备：1.全班准备歌曲咱们工人有力量。2.四个学生准备草图。3.一个学生准备名人故事。4.一个学生准备读诗。5.学生准备草图。6.准备拼字游戏。7.主持人总结。8.班长准备提案。9.两名学生协助开展了“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动四.班会流程：(1)简介：列奥纳多达芬奇曾经说过：每天都能睡个好觉，一辈子都能睡个好觉。的确，只有亲自劳动的人，才能尊重劳动人民，才能珍惜别人劳动的成果，才能知道幸福的生活靠劳动。劳动是我们中华民族的传统美德。我们21世纪的中学生应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们该怎么办呢

4、？五一是国际劳动节，让我们为全世界劳动人民的节日唱劳动的赞歌。(二)全班合唱革命歌曲咱们工人有力量。主持人建议：歌唱热情，歌唱实力。那么，我们有多少人知道什么是公益劳动呢？(三)素描表现。1.请杨磊、李明瑞、李洪武、刘爽的同学表演小品一件小事。2.主持人指出：确实，我们有些人对公益劳动的认识还不够：就像小品里的小好学生，因为怕苦，怕累，怕脏，怕闹笑话，看着身处险境的盲人，害怕或者不愿意去做。这是什么意思？请学生讨论并发言。(4)学生言语助人的故事。1.请刘谈谈毛泽东助人为乐的故事。2.主持人的灵感是学生们很清楚：以上的故事告诉我们，就连我们伟大的领袖毛泽东同志，从小也养成了热爱公益、助人为乐的

5、好习惯。作为21世纪新时代的学生，是否应该热爱公益工作，珍惜劳动成果？我们做什么呢我们班有些同学平时热爱公益工作，珍惜劳动成果。(表扬部分同学)(5)献给劳动者的诗。请孙背诵中国著名诗人艾青的诗。(6)素描表演1.请许、郑执行草图给乌兰诺娃。2.主持人指出：丢一粒米真的没什么吗？劳动成果真的唾手可得吗？学生讨论并发言。指出一些学生不尊重父母、老师、同学等果实的坏习惯。并要求学生改正)(7)拼字游戏分组参与“光荣劳动，可耻懒惰”的游戏，看谁能快速拼出来。(8)主持人总结。1.工作光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一个有劳动能力的公民的光荣职责。2.一切劳动都是辛苦的。只有品尝劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动的果实(9)班长宣读了“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的提案。提倡学生：从现在做起，从身边做起，从小事