（精编）创意亲子主题策划活动方案

1、创意亲子主题策划活动方案一、活动目的：营造生动和谐的校园文化，为学生的校园生活注入新鲜活力，让学生过一个快乐轻松的儿童节。二.活动时间：2010年5月30日3.地点：学校操场四.活动的准备和安排：组织者在活动开始前仔细准备花园活动并安排场地。动词（verb的缩写）活动要求：1.以园林安全和活动为主题召开第一次班会。2.以班级为单位，让大家参与。3.每项活动都要在课堂上组织，保证参与的公平性和普遍性。4、旅委值班干部做好巡视工作，做好值班登记。不及物动词“六一”花园活动计划：=背景：黄色；1.游戏项目：踩气球活动规则：两人三脚踩气球，每两组比赛一次。获胜者将是第一个踏上它们的人，并将获得两个奖项

2、。2.游戏项目：猜谜语活动规则：每个人可以有几个项目，每个获胜者将获得一个。3.游戏项目：精彩的谚语或歇后语活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人会给出前一句或者后一句，让选手接。正确的将是奖品。在加入谚语或歇后语的过程中，其他人不得提示。4.游戏项目：谁的记忆力比别人好(背古诗)活动规则：比较谁的记忆力更好：主持人要准备若干首不同的诗，让学生根据提示背诵相应的诗，答对了就有奖，否则没有奖。七、奖金单独设立：八、本办法未尽事宜另行通知。创意亲子主题策划活动方案1世界上只有一个女人，她是一个慈爱的母亲。世界上最美的声音只有一个，那就是妈妈的呼唤。母亲是世界上最伟大的人。五月的第二周是母亲节

3、。为了让孩子了解母亲，感受亲情，从小学会关心母亲，学会感恩，我们公园将在母亲节开展一系列感恩节活动。一、活动主题：母爱不是死板的，我爱我亲爱的妈妈，衷心祝愿天下所有妈妈节日快乐！二.活动目的：利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子了解母亲的辛苦，学会感恩，让爱继续传承下去！三.活动时间：2000年5月6日星期五上午9:30-11:00。准备时间：2000年4月12日-5月5日四.地点：每个班级的教室动词（verb的缩写）参与者：所有幼儿和母亲不及物动词准备阶段：1.从4月12日开始，各班老师开始教孩子唱小乌鸦爱妈妈鲁冰花妈妈我要亲亲你我爱妈妈的眼睛泥娃娃捉泥鳅游子吟等歌曲。大班老师可以教孩子读

4、岁末到家、浅蓝深蓝等古诗。老师可以稍微打扮一下老师。2.父母给孩子讲母爱的故事，带孩子看一些家庭教育片，比如妈妈再爱我一次母女情深小乌鸦爱妈妈。3.孩子们学会在家帮助父母做家务。七.活动流程：1.开始时：请和你的母亲坐成一排，孩子们会为你的母亲唱歌：我的好妈妈，鲁冰花，同一首歌，等等。然后母子拥抱跳舞。5分钟(在歌里)(大班可以选一个优秀的孩子表达对妈妈的爱)2.亲子活动时间：一个游戏：(1).“我和妈妈同心”游戏：妈妈和孩子一起玩。在一定间隔内，每组投掷10个小橡皮球。比谁得到球更重要。肯定是妈妈扔的，孩子抓的。刚开始准备的时候听听孩子双手抱篮接球最多的家庭胜利。(2).“木桥上的爱情”游戏

5、：在地上放一块一尺多宽，两米多长的木板，母子会面对面行走，但途中双脚不能接触地面，这样时间最少的人可以得到奖励。亲子合作时刻：宝宝和妈妈一起做贺卡，玩完后评优，奖励。孩子拿着卡片，把它呈现给他的母亲。他大声对妈妈说：“妈妈，你辛苦了，我永远爱你！”真爱是无限的：在0103010的音乐中，孩子给妈妈送花，让妈妈说出和父母在一起最开心的事，邀请家长代表发言，让妈妈说出和孩子在一起最开心的事，并提出一些教学上的意见。=background:yellow黄色；八、活动结束：每个班的老师负责打扫卫生，并抽出时间讨论这次活动的亮点和不足，为以后的活动做准备。九.道具准备：奖励物品(如小玩具、食物)、丝带、

6、气球、橡皮球、篮子、剪刀、卡片、蜡笔和鲜花、多媒体设备X.预算：(略)创意亲子主题策划活动方案2活动目标：1、体验愉悦的心情，增进父母和孩子之间的感情。2、可以用各种积木搭建房子，锻炼孩子的思维能力。3、发展幼儿四肢的协调性。活动过程：(一)准备部分(1)孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。(2)一起做圈圈操。(二)进行部分(1)孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。(2)引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。(3)引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。方法：游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”

7、上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。规则：1、必须等教师发出口令才能出发。2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。(4)引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中，孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢?创意亲子主题策划活动方案4一、活动目的：启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览

8、同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。二、活动目标：1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动领导小组：组长：高伟副组长：孙铭云组员：各中队辅导员四、营造浓浓的书香校园氛围：1、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式，校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙

9、报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。4、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。五、主要读书活动：(一)教师读书活动1、“书海导航”。推荐教师阅读书目。2、

10、“漫步书海，品味人生”。每位教师精读12本教育教学专著或文学作品，撰写读书心得。3、“畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。4、“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为学生朗读经典作品。(二)学生读书活动1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开始几分钟诵读古诗或名篇。2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“语阅课”作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活

11、动。3、“智慧芳园，一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为300字500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。4、“智慧碰撞，亲子读书”活动。建议每位学生建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。六、读书活动的落实：1、做好读书登记簿(1)每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来

12、设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。(3)学校语文科组和大队部将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的XXX”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的

13、读书氛围。3、出读书小报：(1)每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。(2)每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。4、参与读书实践活动：(1)读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。(2)积极参加广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。5、鼓励学生结合读书笔记自建读书成长册：(1)学生可以在老师、家长的帮助下，建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。(2)学校

14、定期组织师生参观、评比“读书成长册”。6、分别开展读书活动老师、学生经验交流会。七、读书活动的管理与奖励：(1)各班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组给予班级读书活动检查评价。(2)评选书香班级，对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月由年级组长给予加分，记入文明班考核。期末评选优秀读书班级和优秀指导老师，给予表彰。(3)每月班级评选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等，全校大会给予表彰;期末评选“读书明星”，给予奖励。创意亲子主题策划活动方案5一、活动时间：20X年x月x日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女

15、之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1.通知父母来园参加亲子活动。2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。五、具体活动方案：活动流程：(一)、运动员入场仪式放运动员进行曲(二)、幼儿教师致欢迎词。(三)、领导讲话。(四)、主持人讲注意事项。(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。(2)、请在活动过程中遵守活动规则。(3)、在活动中请勿拥挤。(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!(五)、主持人介绍亲子活动项目。活动一：1、

16、游戏名称:春种秋收2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。活动二：1、游戏名称：铺地砖2、游戏准备：呼啦圈3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。活动三：1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)2、游戏准备：绳3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向