2021年《篮球规则》读后感.doc

1、2021年篮球规则读后感薛岩篮球，作为一种比赛项目，它所体现的对抗特征对篮球运动员的素质提出了非常高的要求。一名出色的篮球运动员不仅应当具备良好的身体条件和技术能力，还应当其具备的良好的篮球意识。那么，对于处在初级学者阶段的小学生们，应该用什么样的方法才能让他们习得现阶段应该掌握的篮球技能呢。教学内容又该如何把握呢。篮球规则这本书给了我们一个完满的答案。篮球规则一书板式规范，内容详尽，运用了大量的图片解析和事例解析，让读者能够直观的获取书中的知识点。这本书由浅入深的讲述了篮球的一系列规则，目录繁多，分化细致。品读这本书后，我弥补了自己对篮球个别规则的不知晓，同时，也让我对篮球这项运动更加的痴迷

2、了。篮球规则这本书一共有三个部分。第一个部分是篮球规则，包含八章；第二个部分是篮球规则解释；第三个部分是篮球器材。第一部分：篮球规则篮球规则这一章的主要内容包括对球场和器材、球队、比赛通则、违例、犯规、一般规定、职员和权力的讲解。这是篮球运动最基本的知识，也是篮球学习的重中之重。我认为，在对小学生进行篮球授课时，也应该采取同样的教授顺序，因为，处于小学阶段的孩子更容易被有趣的事物所吸引，首先让他们了解和学习这些最基本且简单的知识，可以更好的培养学生们学习篮球的兴趣。儿童时期作为篮球运动的启蒙时期，往往就是以兴趣为动机的，保持和发展兴趣，对今后喜欢和热爱篮球有着重要的作用。然而在早期篮球活动、教

3、学、训练中经常会见到教师教学行为存在着早期“过分”专业化的现象，例如：有的老师在篮球教学的课堂上“过分”注重技术动作，像反复让学生做带球过障碍、定点投篮、两人组合传球等动作，这些动作只是让学生熟悉球性，感受篮球的投递方式，如果教师过分_这些，就会喧宾夺主、本末倒置。第二部分：篮球规则解释这一部分的内容是对第一部分知识的进一步深化，学习过先前的知识后，能让人更加深刻的领悟篮球的细则。在教授小学生篮球课时，我们才更能把握住重点，掌控好教学顺序。比如，在篮球教学中，教师应该合理安排一节课的开始与结束，向学生们讲授清楚双方犯规与技术犯规的区别等等。举个例子，比如说在对小学生进行篮球这项运动授课时，往往

4、会出现一些特殊情况，有这样一个事件，就是在上课的过程中，学生甲投篮时将篮球砸中了学生乙的头部，两位学生争执不下，这个时候，授课老师选择对两位学生进行思想教育，同时传授相关的篮球规则，让小学生们在日常练习中体会规则、掌握规则。第三部分：篮球器材这一部分主要是讲解有关篮球的各种器材，例如篮球架、计时器、比赛场地等等，这也是篮球教学中比较简单的一部分。让小学生通过这些器材感受篮球运动的轻松、快乐，让快乐的元素充满课堂，是让学生更加深刻的理解篮球运动、认识篮球运动不可缺少的环节和过程。脱离了这个环节，学生参与的篮球运动是乏味的、枯燥的、痛苦的，显然也不会长久坚持下去，也不能激发出更多的内在潜质。比如说

5、，在平时的教学中，小学生们总是会主动去_那些直观的事物，而不是微观的概念，所以教师应该把这两者相结合，促进小学生对篮球知识的“吸收”。总而言之，篮球规则这本书的知识点全面，能让教学者更加科学的进行教学。篮球运动满足了小学生们活泼爱动的天性，无论是教师还是家长，都应该鼓励学生们坚持这项运动，并通过篮球规则中的方法引导他们，最终使他们形成对篮球的喜爱与热情。第二篇：篮球裁判规则第一条篮球裁判法1.1裁判员应是一名主裁判员和一名副裁判员。他们应得到记录台人员和技术代表（如到场）的协助。此外，国际篮联的适当部门如地区委员会或国家联合会有权运用_人裁判制，即一名主裁判员，两名副裁判员。1.2记录台人员应

6、是一名记录员，一名助理记录员，一名计时员和一名_秒计时员。1.3可有一名技术代表到场。他应坐在记录员和计时员之间。在比赛中他的职责主要是监督记录台人员的工作，并协助主裁判员和副裁判员使比赛顺利进行。1.4必须充分强调。担任一场比赛的裁判员不得与比赛双方的_有任何方式的联系。1.5裁判员、记录台人员和技术代表要按照这些规则来指导比赛并无权同意改变这些规则。1.6裁判员的服装应由灰色上衣、黑色长裤、黑色袜子和黑色篮球鞋组成。1.7对于国际篮联主要的正式比赛，记录台人员应着装一致。第二条主裁判员应：2.1检查和批准在比赛过程中使用的所有器材。2.2指定正式的比赛计时钟、_秒钟装置、计秒表并确认记录台

7、人员本人。2.3不允许任何队员佩戴可能造成伤害的物品。2.4在中圈执行跳球开始每一节和决胜期的比赛。2.5当情况需要时有权停止比赛。2.6如果球队在得到通知后拒绝比赛，或以其行动阻碍比赛的进行，有权判定该球队弃权。2.7在第_节、第_节以及任一决胜期的比赛时间结束时，或在任何他认为有必要的时候，仔细地_记录表以认可比分。2.8每当有必要或裁判员的意见不一致时作出最终_决定。2.9有权对这些规则中未明确规定的事项作出决定。第_条裁判员：宣判的时间和地点3.1裁判员有权对不论发生在界线内或界线外包括记录台、球队席以及紧靠线后的区域所发生的对规则的违犯作出宣判。3.2裁判员应在预定的比赛开始时间前_

8、分钟到达球场，此时他们的权力应生效，当裁判员批准比赛结束时他们的权力结束。在比赛时间结束时，经主裁判员的认可和在记录表上签字终止了裁判员对比赛的管理以及他们和比赛的联系。3.3如果在早于预定的比赛开始前_分钟或在比赛时间结束和核查及在记录表上签字之间发生了运动员、教练员、助理教练员或随队人员的违反体育道德的行为，主裁判员必须在签字之前在记录表的反面记录该事件，技术代表或主裁判员必须向竞赛的_者提交详细的报告。3.4如果其中一队提出抗议，技术代表或主裁判员应在比赛时间结束后的_小时内向竞赛的_者报告该事件。3.5如果在第_节或决胜期的比赛时间结束的大约同时或正好之前发生了犯规，作为执行罚球的结果

9、需要有决胜期，那么在比赛时间结束的信号响后至完成罚球前发生的所有犯规，应被看作是在比赛休息期间发生的并相应地予以处罚。3.6任一裁判员无权不顾或质问另一裁判员在本规则规定的各自职权范围内所作的宣判。第_条裁判员：发生违犯时的职责4.1定义由队员、替补队员、教练员、助理教练员或随队人员造成的所有违例和犯规是违犯规则。4.2程序4.2.1当发生违例或犯规时，裁判员应鸣哨并同时给出适当的手势以停止比赛计时钟，使球成死球（见裁判员手册，第7章手势和程序）。4.2.2罚球或投篮成功后或当球成活球时裁判员不应鸣哨。4.2.3宣判每一起犯规或跳球后，裁判员应在球场上交换位置。4.2.4对所有的国际比赛，如果

10、有必要用口语使宣判清楚，则应使用英语处理。第_条裁判员：受伤如果一位裁判员受伤或因任何其它原因，在事故发生的_分钟内还不能继续执行任务，比赛应继续。除有可能以有资格的替补裁判员更换受伤的裁判员外，另一位裁判员应单独执裁直到比赛结束。在更换问题上，另一位裁判员在与技术代表商议后决定。第三篇：篮球比赛规则篮球比赛规则一、每班参赛队员人数为8_名，上场队员_名。（队员必须是在校生，毕业或辍学的不许上场比赛）。二、比赛时，球员要讲究文明，不许说脏话，不许摔球，不许顶撞裁判，要有一个良好的球风。三、比赛时带_分球和_秒违例，严重抱球_秒者判罚对方球。四、严重犯规者一次性罚下（指犯规动作较大，能给对方造成

11、伤害的），个人累计犯规_次罚下场，犯规没有罚篮。五、比赛时，场外队员或拉拉队不许在旁边起哄，场上队员不许乱喊，不许向对方队员要球，如果要到了球，也一样判罚给对方球。六、本次比赛分上下半场，上下半场各_分钟。上下半场各有两次叫停，每次一分钟，但比赛最后_分钟内不许叫停。叫停和换人时必须在死球或本方球权的情况下才可以进行，换人时不许超过_秒。七、前场掷界外球或死球情况下必须把球交给裁判员后再发球。八、本次比赛没有_秒和后场_秒违例，但是比赛最后几分钟，赢方不许故意拖延时间，假如有此现象，判罚为对方球。九、_奖设置：每个年级各取前两名。个人奖设置：按年级取最佳球员和得分王各一名。牧牛中学_年_月_日

12、第四篇：篮球比赛规则比赛规则：奥运会篮球比赛由_节组成，每节_分钟。如果第四节比赛结束时比分相等，需要一个或多个_分钟的加时赛来继续比赛，直至决出胜负。比赛中每队的换人次数不限；暂停在上半场每队可获得_次；下半场可获得_次；每一加时赛的任何时间内，每队可有_次暂停。篮球比赛中违反竞赛规则有违例和犯规两大类。违例包括：带球走步、非法运球、拳击球或脚踢球、球回后场、_秒违例等情况。另外，还包括以下几种：秒违例。进攻球员必须在_秒钟之内掷出界外球；或在被严密防守时，必须在_秒钟之内传、投或运球；当裁判员将球递给罚球队员可处罚时，该队员必须在_秒钟内出手。秒违例。一个球队从后场控制活球开始，必须在_秒

13、钟内使球进入前场（对方的半场）。秒违例。每当一名队员在场上获得控制活球时，该队必须在_秒钟内尝试投篮。干涉得分。投篮（罚球）的球在飞行下落并完全在篮圈水平面之上时，双方队员不可触及球。当投篮的球触及篮圈时，双方队员都不得触及球篮或篮板，不得从_伸手穿过球篮并触及球，不得使篮板和篮圈摇动。如果进攻队员违犯这一规定，中篮无效，将球判给对方在罚球线延长部分的界外掷球入界；如果防守队员违犯这一规定，不论是否投中，均判投篮（罚球）队员得分。犯规包括以下情形：、侵人犯规。如果对未做投篮动作的队员犯规，由非犯规队在靠近犯规地点的界外掷球入界重新开始比赛。如果犯规队处于全队犯规处罚状态，则应判给未做投篮动作的

14、队员_次罚球，代替掷球入界。如果对正在做投篮动作的队员犯规，如果投篮成功，应计得分并判给_次追加罚球；如投篮未中，则要根据投篮的地点，判给_次或_次罚球。、技术犯规。属于非接触犯规，如不顾裁判员警告；没有礼貌地触犯裁判员、技术代表、记录台人员或球队席人员；使用冒犯或煽动观众的语言和举止；戏弄对方队员或在对方队员的眼睛附近摇手妨碍其视觉；在球穿过球篮后，故意触及球以延误比赛；阻碍迅速地执行掷球入界以延误比赛；假摔以伪造一次犯规等。对技术犯规的处罚，是判给对方_次罚球，以及随后在记录台对面的中线延长部分掷球入界。、违反体育道德的犯规。一名队员不是在规则规定的范围内合法地试图去直接抢球，发生的接触犯

15、规是违反体育道德的犯规。犯规后要判给对方罚球，以及随后在记录台对面的中线延长部分掷球入界。如果对没有做投篮动作队员的犯规应判给_次罚球；对正在做投篮的队员发生的犯规，如中篮，应计得分并加判给_次罚球。如未中篮；应判给_次或_次罚球。第五篇：篮球比赛规则白驼镇庆“七、一”篮球比赛规则一、赛制本次篮球比赛采用单循环赛制及单淘汰赛制，六支球队共_场比赛。二、采用规则本次比赛采用国际篮联比赛规则，除_秒进攻违例不判罚外，其余均采用国际篮联比赛规则。三、比赛时间比赛由四节组成，每节_分钟。第一节和第二节之间，第三节和第四节之间，以及每一决胜期之前均休息_分钟，半场休息_分钟。四、比分相等和决胜期如果第四

16、节比赛结束时两队比分相等，为打破平局，需要进行_分钟的决胜期，或多个这样的_分钟来继续比赛，直至分出本场比赛的胜负。五、要登记的暂停每次要登记的暂停，应持续_分钟，第一节和第二节的任何时间可准予_次要登记的暂停，第三节和第四节的任何时间可准予_次要登记的暂停，每一决胜期准予_次要登记的暂停。六、要暂停程序教练员有权请求要登记的暂停，教练员应亲自到记录员处用常规手势清楚地要求暂停。七、队员_次犯规一名队员不论侵人犯规和/或技术犯规已发生了_次，应通知本人并必须立即离开比赛。他必须在_秒钟内被替换。八、全队犯规处罚在一节中，全队犯规累计已发生了_次时，该队处于全队犯规处罚状态，所有随后发生的对未做投篮动作的队员的侵人犯规应被判_次罚球，如果控制活球队的队员或拥有掷球入界球权队发生了侵人犯规，这样的犯规不应被判_次罚球。在任一决胜期内发生的所有全队犯规，应被认为是第四节的一部分。九、球队的名次排列第一阶段：采用小组循环赛制，六个队分成两组进行单循环比赛，小组前两名进入下一轮，小组第三名淘汰，期权淘汰.第二阶