六班上学期班务工作计划与六一班班主任工作计划汇编

1、六班上学期班务工作计划 通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步， 我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。 新的学期开始了 , 我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期 的工作，吸取经验，反省不足。在新纲要指导思想的引导下，本学期 我班根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论，特制定了具有本班 特色的班务工作计划如下： 一、班级情况分析： 本班幼儿 29 名，其中男孩 14 名，女孩 15 名。经过小班一年的学习， 幼儿对幼儿园的生活、 学习活动已基本适应， 在生活自理能力、 行为习惯、 学习兴趣等方面有了明显的进步。他们乐意参加集体活动，

2、能初步有礼貌 地与同伴、老师交往，愿意与同伴合作，关心同伴等等，能在各项活动中 体验成功的快乐。 幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。 幼儿会说简单的普通话， 能听懂老师的普通话， 大部分幼儿愿意开口说话。 对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在老师的鼓励下 愿意参加活动，能够安静下来听老师讲故事。有较强的表现欲望和探究欲 望 但仍有一些薄弱环节，如：有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他 幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。幼儿常规较差，注意力分散，良 好的行为、学习习惯还没形成。幼儿的合作和规则意识不强。针对以上情 况，我们将有计划有目的的开展活动，帮助

3、幼儿有所改善。 二、指导思想： 本学期, 我们将以园工作计划为核心，继续深入领会和把握纲要 精神，进一步实践新纲要倡导的教育教学理念，全面实施新教材，以 推进课改为工作核心，以主题活动为实施途径，以培养幼儿的生成问题能 第 1 页 共 10 页 力为活动抓手，根据幼儿的自身发展规律，进一步改善幼儿生活环境。在 愉快自主的环境中尝试不同的学习方法，体验社会生活，锻炼合作交往， 在生机勃勃的各项活动中从不同层面促进幼儿发展。 三、班级工作目标： 坚持以“幼儿发展为本”的精神为指针， 认真贯彻落实 幼儿园教育 指导纲要精神，认真把握专业理论学习的机会，求真务实地开展教育教 学研究工作，班级三位老师齐

4、心协力做好班级工作 , 创设幼儿良好的学习 生活环境 , 本学期，我班将主要以幼儿进餐为重点。首要工作是让幼儿尽 快适应就餐地点的更换。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们良 好的进餐卫生习惯。 四、实施内容与措施： （一）教育教学工作 根据纲要 指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际 出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容，在本学期我们主要培养幼儿 以下几个方面的能力： 1、根据我们的班级情况这学期我们共制定了 我升中班了奇妙的 球特别的我我喜欢去旅行丰收的季节 生肖真有趣等主 题活动，根据这几个主题制定相应的学科活动，认真钻研教材、备课、制 作教具，认真准确的分析出重点和难点

5、。 2、教学上采用小组、分区、集体等教学模式。大胆尝试新的教学模 式，仔细观察孩子们的活动情况，做好观察分析。发展幼儿的观察能力、 动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。 3、继续抓好小朋友的常规教育，调整好自律与自由间的关系，使幼 儿形成良好的生活学习常规，使小朋友在家在园都能养成良好的生活及行 为习惯。 4、加强班级之间的交流，促进幼儿社会交往能力和口语表达能力发 展。 第 2 页 共 10 页 5、深入到孩子当中，平等地对待并尊重每一位幼儿，对幼儿做到关 心、耐心、细心、童心，成为孩子们的良师益友，让幼儿的心理在宽松、 愉悦的环境中得到健康发展。 6、认真开展各种体能游戏活

6、动，鼓励他们准时来园参加早炼活动， 养成早睡早起的习惯，增强小朋友的体质，促进其健康。 7、遵循小朋友现时的身心发展规律，以他们生活节律为依据，制定 一日作息制度，合理安排游戏活动、户外活动和各生活环节的时间，使工 作更加完善而有序。 8、从孩子的特点、需要、兴趣出发，结合季节、本土文化、节日等， 以网络主题的形式开展教学活动，充分调动幼儿学习的主动性，促使幼儿 认知、个性、社会性得到较好发展。 9、为幼儿提供良好的语言环境，逐步丰富词汇量，养成良好的倾听 习惯，提高幼儿语言表达能力。 10、学习避开危险和应付意外事故的基本方法， 知道不跟陌生人走以 及拒绝的方式。加强小朋友的安全意识，懂得不

7、到危险的地方玩耍，学全 基本地自我保护的方法。 (二) 幼儿能力培养的重点和措施 1、注重幼儿倾听习惯的培养 (1) 多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的 话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏， 教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾 听行为去影响、引导孩子。 (2) 提供倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地 听。 (3) 在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会 等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。 2、提高幼儿的合作意识和交往能力 第 3 页 共 10 页 通过交换玩

8、具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友 栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。 与别人相处时能表现出有礼貌， 会向大人问好， 主动与大人或小朋友聊天， 开始懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友。 （三）创设良好的环境，让幼儿在环境中学习 纲要指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支 持幼儿游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作 用。”环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我。 本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各 个活动区的操作材料；另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与发

9、展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与教师共同计划、布置环境， 让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个 幼儿都有展示自己作品的机会，作环境的主人，如纲要所说：“为幼 儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高， 为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强幼儿的自尊心和自信 心。 （四）保育工作方面 1、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注 意个人的卫生， 不要玩水， 不要把手指含在嘴里， 不要把脏东西放进嘴里， 不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 2、开展多样的户外活动。 （1）积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结

10、合，让幼儿 有足够的活动量。 （2）在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集 体活动，并注意活动场地的选择。 （3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐 进，根据天气的变化给幼儿增减衣服， 第 4 页 共 10 页 4）加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿 一些自我保护的技能。 （五）家长工作 1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排。 2、根据每位幼儿和家长的需要，采取适当的形式与家长沟通，虚心 听取家长对教育工作的意见和建议，共同研究幼儿的发展情况和教育对 策。 3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问 题，做到

11、热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收 集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的 幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育 经验，以便家长进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。 五、每月工作重点： 九月份： 1、迎接老生、新生入园，加强常规教育，尽快稳定幼儿情绪，进入 正常教学活动 2、师幼共同创设良好的教育、活动环境，积极投放材料，布置好区 域角 3、结合教师节、中秋节、重阳节，让幼儿了解有关知识，开展一系 列活动 4、开展主题活动我升中班了 去旅行 5、学习新操 十月份： 1

12、、通过各种形式让幼儿进一步了解国庆节的含义，对幼儿进行爱国 教育 2、做好准备迎接园内课间操评比 第 5 页 共 10 页 3、开展主题活动信息知多少 4、家长开放日活动 十一月份： 1、主题活动奇妙的球 丰收的季节 2、结合主题活动，使幼儿感受秋天的美，会用多种自然材料表现秋 季特征，进行创造性的造型活动 3、秋季亲子趣味运动会 十二月份： 1、主题活动特别的我 2、做好迎新年的准备和庆祝活动 3、“迎新年”家长开放日活动 元月份： ，做 1、对班级一学年的工作情况作出总结，填写并发放幼儿手册 好幼儿评估工作 2、整理装订主题资料 3、配合有关部门清点班级财产 六班 朱 晶 张焕玲 许丽萍

13、第 6 页 共 10 页 六（一）班班主任工作计划 一、班级概况 : 六（一）班现有学生 79人,其中女生 41人, 男生 38人。少数民族 学生 7 人。其中单亲家庭有十位学生。 已进入六年级第二学期 , 有一部分同学已经养成了自主学习的习 惯, 学习有兴趣 , 态度认真 ,作业干净认真 , 课堂思维活跃 , 稳步发展 , 成为班级的领头燕 , 也成为老师和家长放心的学生。 还有个别同学学习习惯比较差 ,丢三落四 ,上课不认真听讲 , 影响 班级纪律 ,老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导 , 孩子的表现 时好时坏 , 成为班级里重点帮扶对象 , 也是班主任工作的重中之重。 二、管理目标

14、: 1. 学习落实小学生守则 , 争做一名优秀的实验小学学生。 2. 结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神 , 培养学 生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。 要成为小年级同学的榜样。 3. 继续组建“一帮一互助小组” , 家校密切配合 ,做好后进生的 转化工作。 4. 开展自我形象教育 ,主题“和风细雨展淑女气质 , 谦恭礼让显 绅士风度”。 5. 组织协调学校的“加餐计划”和“作业特长看护班” , 使之尽 快步入正轨 , 成为学校生活的一部分。 二、具体措施 : （一） 纪律方面。 1. 竞选十位值周班长 , 每两人每周值周一天。培养后成为老师的 得力助手。 第 7

15、 页 共 10 页 (1) 早晨提前 10 分钟到校 , 检查班级卫生 ,督促体育委员带领学 生到校外进行锻炼。 配合课代表组织学生早读。 冬季组织学生打扫积 雪。 (2) 课间在教室巡视检查 , 避免教室躁音太大。提醒学生作好课前 准备。检查地面卫生。 (3) 中午看电视、听广播时由值周班长组织负责。 (4) 下午放学组织学生站路队 , 督促值日生打扫卫生。 2. 以四人小组为单位评选四人小组长。 四人小组长坐在班级的各 个角落,全面负责本组的课堂纪律 , 课堂上有同学说话、 做小动作的及 时给予 暗示。对不听从劝告的同学及时告诉班主任帮助处理解决。 3. 按座位选出 5位小队长 , 负责本

16、小队各科作业的收发工作。各 科课代表负责本学科的收本子 ,提醒带物 , 帮任课老师拿物等事宜。 4. 班级分 5 个小队, 分别以颜色的特征命名“海底世界”“针尖 麦芒”“紫去东来”“绿色心情”“蓝色派对” , 以小队为单位进行 评星活动 ,每天老师随时从各个方面考察小队的表现 ,优胜队加星。值 周班长也可给小队加星。每月评出优秀奖励。 (一)学习方面 1. 对学习优异的学有余力的同学 , 本学期鼓励他们自觉地多学一 些课外知识 , 在课堂上给他们表现的机会。对每次测试成绩很优秀的 同学及进步明显的同学发奖状。 2. 继续班级“黑板知识角”的活动 ,安排书写工整的同学每日在 黑板角写一句名人名

17、言 , 互相轮流。 3. 继续“读书档案袋”的记录 , 本学期这项工作交给学生去做。 这学期规定每人至少读 10 本书。 4. 坚持练字 , 每周周五的一项作业是检验一周的练字成果 , 中队 第 8 页 共 10 页 会时间写一篇最棒的字在班级展览 5. 继续作文集的收集补充工作。 寒假让同学们挑选最优秀、 最有 特色的习作 , 继续补充上学期自己的作文集 , 本学期凡是优秀的、 有个 性的习作均可加入。 6. 组织学生参加不同类型、 不同层次的语、数、英、科等竞赛活 动, 和家长取得联系得到支持 ,鼓励学生多学多练 , 必要时请相关的老 师单独辅导 , 以为学校争取最大的荣誉为己任。 （二）

18、卫生方面 : 1. 把 79名同学分为 10 个小组, 每组 8人, 做值日一周。根据学生 的性格特点分配不同的任务 ,打印成表格。每组评出一名组长 , 负责按 表格分配监督。 2. 早晨按表格分配的任务 , 安排一名学生擦讲台、擦电视、擦窗 台。 3. 中午留两名学生简单地摆桌椅、捡纸片、倒垃圾即可。 4. 下午学生放学时 , 各自捡干净周围的脏物。在作业特长看护班 时, 老师根据实际情况负责拖地 , 打扫卫生。 各月安排: 二月份: 1、组织学生开学报到 , 检查寒假作业。交流寒假见闻。 2、新学期校规校纪教育。安全教育。 3、评选班干部 , 调整座位 , 常规工作到位学习小学生守则及 学校的各项纪律。 5、配合学校启动学校的加餐计划、作业特长辅导班。 三月份: 1、三月五日 , 开展“雷锋在我身边”“我为人人 , 人人为我”活 第 9 页 共 10 页 动。每人做一件好事。 2、三. 八妇女节 ,指导学生为母亲做一件事。 3、开始着手准备班级作文集。 四月份: 1、举行古诗文大赛。 2、组织学生参加五年级组的主题中队会“做合格毕业生”。 3、为三跳运动会做好运动员的选拔及训练工作办一份“缅怀革 命先烈”的小报。 五月份: 1、积