一年级遵守规则主题班会

1、这些不文明的现象你有吗？ 随地吐痰 欺负同学 这样的脚印并不好看这样的脚印并不好看 教室一角 教室一角 举手之劳，校园可以更美好举手之劳，校园可以更美好 水在滴，资源正流走水在滴，资源正流走 校园一角 我们的课桌和教室的门 这不是展示雕刻技艺的地方这不是展示雕刻技艺的地方 什么是纪律？什么是纪律？ 若不是线的制约，若不是线的制约， 哪有风筝的高翔！哪有风筝的高翔！ 对于大家而言，纪律是学习的保证，也是对于大家而言，纪律是学习的保证，也是 安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、 停课，甚至认为纪律停课，甚至认为纪律=整人，纪律整人，纪律=惩罚。惩罚。 换个角

2、度想想吧，换个角度想想吧，严格的作息保证了我们严格的作息保证了我们 多少学习时间，科学的生活方式使我们的多少学习时间，科学的生活方式使我们的 身体如何强健，全面的防范使我们消除了身体如何强健，全面的防范使我们消除了 多少安全隐患。多少安全隐患。总之，遵规守纪会给我们总之，遵规守纪会给我们 带来很多的好处，所以我们必须带来很多的好处，所以我们必须感激纪律感激纪律。 秩序是自由的第一条件。秩序是自由的第一条件。 德德.黑格尔黑格尔 纪律纪律就是我们就是我们 学习的第一条件学习的第一条件! 我们的纪律就是校纪、校规；我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；我们的纪律就是班纪、班规； 我

3、们的纪律，做的如何？！我们的纪律，做的如何？！ 上课有些同学乱说话上课有些同学乱说话 教室卫生保持不够干净教室卫生保持不够干净 有同学乱扔垃圾的习惯有同学乱扔垃圾的习惯 打扫卫生不够积极打扫卫生不够积极 我们学习的积极性太差我们学习的积极性太差 部分作业有拖欠部分作业有拖欠 自习及上课仍然不安静自习及上课仍然不安静 教室和走廊仍有打闹的现象教室和走廊仍有打闹的现象 升国旗，唱国歌，但愿祖国日日新；升国旗，唱国歌，但愿祖国日日新； 在学校，守纪律，见到老师问个好；在学校，守纪律，见到老师问个好； 上课时，要安静，开动脑筋勤思考；上课时，要安静，开动脑筋勤思考； 下课时，准备好，劳逸结合休息好；下

4、课时，准备好，劳逸结合休息好； 勤锻炼，勤劳动，身体健康最重要；勤锻炼，勤劳动，身体健康最重要； 知荣辱，守纪律，终生得益受欢迎。知荣辱，守纪律，终生得益受欢迎。 一个人的 行为就好像照镜 子，反映他的知 识文化修养和思 想道德水平。 文明，让你举止文文明，让你举止文 雅雅; ;让你受到尊重；为让你受到尊重；为 你赢得掌声。但是，你赢得掌声。但是， 在我们的校园中仍然在我们的校园中仍然 存在个别不文明的行存在个别不文明的行 为，你能为他们指出为，你能为他们指出 来吗？来吗？ 1 1、考试作弊；、考试作弊； 2 2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习

5、； 3 3、休息时间吵闹，影响他人休息；、休息时间吵闹，影响他人休息； 4 4、给老师、同学起绰号；、给老师、同学起绰号； 5 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6 6、破坏校内公共设施、设备；、破坏校内公共设施、设备； 7 7、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 8 8、搞恶作剧。、搞恶作剧。 早早起，早早睡，不要做个小懒猪。早早起，早早睡，不要做个小懒猪。 客人来，要问好，争做礼貌好孩子。客人来，要问好，争做礼貌好孩子。 上课时，应认真，不要乱做小动作。上课时，应认真，不要乱做小动作。 做作业，应仔细，做完作业要检查。做作业

6、，应仔细，做完作业要检查。 下课时，应安静，有话应该轻声说。下课时，应安静，有话应该轻声说。 玩游戏，要文明，遵守规则争第一。玩游戏，要文明，遵守规则争第一。 学生课堂常规学生课堂常规 一、上课前要准备好学习用具，书放在课桌的左上角，一、上课前要准备好学习用具，书放在课桌的左上角， 文具放在课桌的右上角。文具放在课桌的右上角。 二、上课预备铃响后二、上课预备铃响后,要立即有秩序地进入教室，安静坐好，准要立即有秩序地进入教室，安静坐好，准 备上课。备上课。 三、老师进入教室后由班长喊三、老师进入教室后由班长喊“起立起立”，学生要立正站好，学生要立正站好， 待老师还礼后，班长再喊待老师还礼后，班长

7、再喊“坐下坐下”。上体育课时，由体育委员。上体育课时，由体育委员 提前整队，向老师报告人数，师生互相问好。提前整队，向老师报告人数，师生互相问好。 四、上课迟到者，要先喊四、上课迟到者，要先喊“报告报告”，老师同意后再进入教，老师同意后再进入教 室。室。 五、上课时，要坐端正，专心听讲，认真思考，积极回答五、上课时，要坐端正，专心听讲，认真思考，积极回答 老师提出的问题，要养成良好的坐、立、行和书写姿势的习惯。老师提出的问题，要养成良好的坐、立、行和书写姿势的习惯。 六、回答问题时，要起立站好，老师允许后再坐下，回答六、回答问题时，要起立站好，老师允许后再坐下，回答 问题或发言时需先举手，要有

8、正确的举手姿势。问题或发言时需先举手，要有正确的举手姿势。 七、上课时不带帽子、围巾、手套、口罩、不吃东西，七、上课时不带帽子、围巾、手套、口罩、不吃东西， 课堂要保持严肃整齐。课堂要保持严肃整齐。 八、上课不得随便说话、打闹、下坐位、乱递纸条，八、上课不得随便说话、打闹、下坐位、乱递纸条， 不许借东西。不许借东西。 九、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊九、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立起立”， 待老师离开教室或经老师允许后，按顺序出教室。待老师离开教室或经老师允许后，按顺序出教室。 十、上好体育课。体育五月整队提前把学生带到出教十、上好体育课。体育五月整队提前把学生带到出教 室，

9、不准高声喧哗、打闹，不准自己下去。室，不准高声喧哗、打闹，不准自己下去。 学生课堂纪律要求学生课堂纪律要求 为保证课堂教学的顺利进行，提高教学效果，学生要遵守如下纪律：为保证课堂教学的顺利进行，提高教学效果，学生要遵守如下纪律： 一、在教学过程中，学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，接受教师一、在教学过程中，学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，接受教师 的指导。的指导。 二、学生在课堂上应认真听讲，作笔记。应穿着得体，保持课堂严二、学生在课堂上应认真听讲，作笔记。应穿着得体，保持课堂严 肃安静。肃安静。 三、学生在课堂上不得随意讲话，如提问或发言，应先举手示意，三、学生在课堂上不得随意讲话，如提问或发

10、言，应先举手示意， 课堂讨论时应注意控制声响，不得影响他人学习或讨论。课堂讨论时应注意控制声响，不得影响他人学习或讨论。 四、学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教四、学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教 师讲课。师讲课。 五、学生在上课时不应带手机、玩具等进教室，更不能在课堂上接五、学生在上课时不应带手机、玩具等进教室，更不能在课堂上接 听电话，影响教师讲课和他人听讲。听电话，影响教师讲课和他人听讲。 六、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物，更不能在教室内打闹、六、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物，更不能在教室内打闹、 喧哗。保持教室的良好环境和卫生。喧哗

11、。保持教室的良好环境和卫生。 七、学生要爱护教室内的公物，损坏公物、设备要照章赔偿。七、学生要爱护教室内的公物，损坏公物、设备要照章赔偿。 学生要自学遵守上述纪律，对违反课堂纪律的行为，教师可及时批评指学生要自学遵守上述纪律，对违反课堂纪律的行为，教师可及时批评指 正。对严重违纪并造成不良影响的将按学校相关规定，予以纪律处分。正。对严重违纪并造成不良影响的将按学校相关规定，予以纪律处分。 课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师； 课间有秩序，不喧哗打闹； 语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； 穿着得体，不盲目追求时尚； 心中有他人，不自私，多为他人着想； 学习上要不甘落后，奋起直追； 讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划， 门窗无破损； 勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神； 不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机； 不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。 让我们共同：让我们共同： 什么是纪律？什么是纪律？ 升国旗，唱国歌，但愿祖国日日新；升国旗，唱国歌，但愿祖国日日新； 在学校，守纪律，见到老师问个好；在学校，守纪律，见到老师问个好； 上课时，要安静，开动脑筋勤思考；上课时，要安静，开动脑筋勤思考； 下课时，准备好，劳逸结合休息好；下课时，准备好，劳逸结合休息好； 勤锻炼，勤劳动，身体健康最