在庆祝教师节暨表彰名师大会上的讲话(20210225183242)

1、在庆祝教师节暨表彰名师大会上的讲话今天我们在这里集会，热烈庆祝第十八个教师节，命名 表彰“彭州名师” 、“彭州市示范学校”以及一年来在教育战 线上涌现出来的先进集体和个人。在此，我首先代表市委、 市人大、市政府、市政协，向全市 7000 余名教师和教育工 作者致以节日的问候，向受到表彰的先进集体和个人表示祝 贺！在过去的一个学年里，彭州教育取得了可喜成就：办学 条得到新改善， “两基”、“普高”取得新成效，办学体制引 进新形式，用人制度有了新突破，普通高考再创新佳绩。老 师们、同志们、全市的教育工作者们，是你们用心血和汗水 浇灌了满园的芬芳桃李，是你们的辛勤劳动为我市经济和社 会发展提供了智力

2、支持和人才支撑。你们无愧于人类灵魂工 程师的光荣称号！ 党和政府感谢你们， 人民和社会感谢你们， 学生和家长感谢你们！教育是基础性、先导性产业。教育兴，则百业兴。中国 工程院院长徐匡迪说过这样一句话： “要改变一个家庭的命 运，最便捷的方法，就是帮助他们培养一个大学生” 。一个 家庭是这样，一个城市也是如此。彭州要实现新跨越，要实 现强市富民的目标，就必须夯实教育这个基础，抓住教育这 个先导， 想方设法提高教育质量， 千方百计促进教育现代化。借此机会，我提几点希望与老师们、同志们共勉。一、树立忧患意识，增强发展紧迫感目前，彭州教育面临一系列的挑战：一是农村基础教育 特别是义务教育还比较薄弱，“

3、以县为主”的管理体制还需要进一步完善；二是随着农村税费改革的展开，多渠道筹措 教育经费的投入保障机制还不健全；三是普及高中阶段教育 仍然面临巨大困难；四是师资队伍，特别是名师队伍的建设 有待于进一步加强；五是教育质量，特别是高中教育质量还 应在“保住低段，稳定中段，提升高段”上有新突破。形势 逼人，不进则退。如果没有改变现状的创新意识和与时俱进 的开拓精神，就很难在竞争日趋激烈的社会中为彭州教育注 入生机和活力。广大教育工作者一定要树立忧患意识，增强 紧迫感，在工作中思变，在实践中创新。我们大家都要加强 学习，不断完善自我，做到工作不息，学习不止，使自己学 习的速度高于外界变化的速度，自己学习

4、的强度高于外界学 习的强度，自己学习的质量高于外界学习的质量，以适应改 革和发展的需要。教育行政部门和广大干部、职工还要更新观念，增强服 务意识，切实转变工作作风。一要树立务实的作风，扎扎实 实抓工作，全心全意育人才。二要树立求实的作风，在工作 中既要总结成绩，也要找出差距；既要看到困难，更要奋勇 争先。三要树立乐于思考的作风，要善于思考问题，针对变 化的情况和出现的问题，出新招，创实绩，求发展。四要树 立平等民主的作风，凝聚人气，改善管理。二、树立效益意识，增强发展的实力实践证明，只有树立质量意识和效益意识，才能促进发 展，才能在工作上取得突破。当前，我们应重点抓好以下几 项工作：一是要“高

5、质量、高水平”巩固“两基”成果，决 不能出现因管理体制的改变而导致“普九”质量的滑坡；二 是要切实加强过程管理， 大力提高教育质量，铸造教育品牌， 推出教育亮点；三是要积极稳妥地推进基础教育程改革，尽 快适应、熟悉、掌握新的程体系；四是要全力以赴，加紧准 备，力保明年“普高”第二阶段目标的完成。三、树立开放意识，增强发展的动力教育的发展，离不开改革。不改革，教育就缺乏生机和 活力。面对当前的困难和机遇，我们要创造条，进一步放开 对教育的计划控制，主动开拓教育市场，开发各种潜在的教 育资源。我们一定要树立开放意识，进一步深化办学体制改 革，把民办教育事业作为我市教育事业的重要组成部分，积 极引进

6、资金，鼓励社会力量兴办民办公助、股份制等不同体 制的学校，形成政府办学为主、多种形式办学并存的新格局。 招商引资办学校，有利于缓解就学压力，有利于优化我市教 育结构，有利于提高我市教育普及程度，有利于满足市民高 质量的教育需要。教育部门和学校的同志，要舍得下功夫招 商引资办教育，要舍得拿出优质的教育资源吸引外来投资者， 争取在招商引资办学上有一个大的突破。在招商引资办学的 同时，教育部门也要积极引进其他项目和资金，这也是教育 为经济发展作出贡献的重要体现。四、树立全局意识，增强发展的合力教育是一个系统工程，需要全社会的关心与支持。各乡 镇、各部门要树立全局意识，确立教育优先的观念，把办好 教育

7、作为为官一任的首要政绩。要进一步完善基础教育管理 体制，明确职责，落实责任，促进基础教育健康发展。乡镇 人民政府要继续在改造中小学危房、改善办学条、提高教师 待遇等方面发挥积极作用。各乡镇、市级各部门要多渠道筹 措教育经费保障按时足额到位。全社会要积极参加“帮寒门 学子入学，助贫困家庭脱贫”的“扶贫助学”活动，努力构 建完整的教育扶贫网络，不断增加、扩大助学对象、范围， 形成政府、社会团体和市民个人多方面参与的格局，使适龄 青少年人人能上学，个个有书读。老师们、同志们，江总书记在第三次全国基础教育工作 会议上指出：“教师是人类灵魂的工程师。在我国，人民教 师是社会主义精神文明的传播者和建设者。”这是对人民教师在塑造人的美好心灵，在社会主义建设中的重要地位和作 用的肯定和赞美，更是谆谆教诲和期望。希望全市广大教职 员工以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态