大学生理财意识及知识调查结果及分析

1、For personal use only in study and research; not for commercial use大学生理财意识及知识调查结果及分析姓名学号 专业班级随着中国经济快速发展，理财观念渐渐深入人心，而对于准备踏入社会的大学生而言， 更显得尤为重要。俗话说：“你不理财，财不理你”。“财”对每一个人的一生都起着至关重要的作用。随着中国经济快速发展， 理财观念渐渐深入人心，而对于准备踏入社会的大学生而言，更显得尤为重要。我国高等教育发展迅速，但是大学生的理财教育相对滞后，已不能适应我国经济发展的要求。国内外的相关资料显示，理财教育不是可有可无的事情，而是越早越好。有人

2、认为：理财是有钱人的事，我没有钱，不需要理财。也有人认为，理财就是投资, 是如何挣钱，如何生财、发财。这两种说法都不对。理财不等于投资，投资是理财的一部分。理财也绝非有钱人的事， 没有钱更需要理，你不理他，他会理你吗？理财是一种规划，一种整个人生的规划。欧洲的第一理财大师，素有“欧洲第一金钱教练”美誉的博多舍费尔说：“为未来做准备的最好方式是筹划它，理财不仅是筹划未来，更重要的是购买未来。”事实上，理财就是如何正确的花每一分钱，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态，从而提高生活的质量和品质。理想生活状态的实现， 离不开正确的金钱观念。21世纪的大学生不应该仅仅只有“智商”，还应该具备一定的“财

3、”商。在大学时代 就应该养成良好的理财习惯，为自己的现在和将来精打细算，这样对于以后走向社会收益巨大。调查目的大学生作为一个特殊的消费群体 ，在当前的经济生活，尤其是在改善消费结构方面有着 举足轻重的作用。同时大学生的消费现状和理财现状在一定程度上折射出当前大学生的生活 状态和价值取向。本组此次调查，主要目的是希望能够比较直观地了解大学生对于理财尤其 是带有投资性质的金融理财方式的了解程度和对待态度，以及大家对于理财知识培训方面的一些看法。调查方法主要采取问卷调查法。我们针对大学生设定了一套关于理财方面的调查问卷（见附录 1），随机分发给不同专业的同学填写。本问卷共发放50分，收回有效问卷 4

4、3 份（调查结果详见附录 2）。调查结果分析首先， 针对目下的经济环境现状， 我们提出了三个预备问题， 由大家的回答状况我们可 以看出，绝大多数的大学生都意识到了现在存在的物价上涨问题并且能够看到物价上背后至 关重要的通货膨胀问题的存在。 但是再进一步北欧问及通货膨胀的一些具体影响我们生活的 方式的时候（存在通胀因素时的银行实际利率如何计算） ，绝大部分同学都无法回答出来， 这个首先就显示出了目下的一个普遍状况， 就是大学生中， 绝大多数人已经有了一定的理财 意识，但是对于实际的理财知识和技巧又知之甚少。通过后面的正式问题， 我们了解到， 只有不到四分之一的被调查者认为自己很了解或者 了解个人

5、理财的含义， 约三分之一的人认为自己的了解程度一般， 剩下的认为自己不了解或 者很不了解， 表名明大学生的理财知识匮乏程度确实比较严重。 而在被问及理财的主要目标 时，一半的被调查者表示是为了合理安排资金， 只有约六分之一的被调查者表示是为了实现 资产增值， 余下的三分之一希望能够通过理财获得的收益提高生活质量。 表明目前占主流的 理财态度依然是较为保守的， 大家更多地只是将理财作为一种经济生活中的补充手段而非主 要部分。在问题 3,4 中，绝大多数的被调查者都选择信誉较好且风险较小的国内商业银行来购买 理财产品或理财咨询， 在购买理财产品的时候也主要关注风险和收益的相对大小比值。 但是 在面

6、对不同的风险 / 收益比时，却不再出现之前较多的一边倒的状况，分布远较前面的问题 均匀， 这里也看出虽然意识相近， 但是在面对具体的问题的时候， 大学生的倾向依然有很大 区别。在被问及何时愿意向专业人士或者机构寻求帮助或者服务的时候， 面对不同的状况， 大 家的选择分布依然较为均匀，可见在现在这个经济多元化的社会里，人们的选择越来越多， 对于不同的选择所作的准备也越来越多。 之后是一个关于在寻求专业机构理财的问题时是否 愿意将自己的真实的财务状况告知受理机构的问题。持两种态度的人几乎持平，前者略多。 持肯定态度的估计是愿意获得更加符合自己情况的服务， 而持否定态度的， 相信更多是出于 对于个人

7、隐私的一种自我保护。 这两者之间确实难以作出抉择， 也难怪会出现这样选择人数 几乎持平的局面。 之后被调查者被问及的是是否愿意为了为自己量身定做的理财计划而向计 划制定者（机构）支付额外的佣金。可以看到超过七成的人选择了“是” ，可见大家对于切 身符合自己情况的理财计划还是比较愿意接受的，这也表现了大家在理财上较为开明的态 度。最后两个问题是关于理财教育和需要方面的问题。 几乎全部被调查者都认为至少有一部 分人需要得到理财教育培训， 也有超过八成的认为至少是有必要由社会或者学校来向大众提 供理财方面的培训。通过以上调查结果， 我们可以看到， 当代大学生已经有了强烈的理财意愿和一定的理财 意识，

8、但是在专业知识上还需要进一步的提高， 而大学生们也对专业的理财培训表现出了较 强的需求，这一切都在释放着积极的信号。总之， 大学时代是充满活力，博取众长， 丰富吸收的阶段，也是理财观念和理财习惯形 成的阶段。 在大学生理财意识的培养中， 养成合理的消费习惯是最重要的内容。相信， 正确 的理财观念，良好的理财习惯，系统的理财知识，将会使他们受用终生。附件 1：几个预备小问题：1）您是否感觉物价正在上涨？ 是 / 否2）您是否知道物价上涨是通货膨胀的表现？ 是 / 否3）您是否知道扣除通胀因素后银行实际利率的计算方法？ 是 / 否我们现在面临这样的的现状：2010年8月份CPI同比上涨3.5%,创

9、22个月来新 高。与此同时，银行一年期存款利率为 2.25%。居民一年期定期存款实际贬值达 1.25%。这意味着如果长期下来, 居民一万元存款, 一年后实际缩水超过 125 元。 中国自 2010 年 2 月 CPI 达到 2.7%后,已经开始进入负利率时代。那么在这个存钱已经不再旱涝保收反而还面临财产缩水的危险的时候, 大家对于 别的一些理财方式,是否有一些应该有的了解呢？大学生理财意识及知识调查1. 您自我感觉对个人理财的了解程度： （）a. 很了解 b. 了解 c. 一般 d. 不了解 e. 很不了解2. 您认为理财的主要目标是： （）a. 合理安排资金 b. 资产实现增值 c. 提升生

10、活质量3. 下列金融机构您比较倾向于选择去哪家购买您的理财产品或理财咨询： （）a. 国内商业银行 b. 外资银行 c. 基金公司 d. 保险公司 e. 证券公司 f. 信 托公司 g. 非金融机构财务公司4. 如果让您选择理财产品时,您会关注什么？（ ）a. 产品的投资风险和收益 b. 金融机构工作人员是否专业 c. 机构的信誉和品牌 d. 报纸等媒体的投资建议5. 一般理财产品的预期收益与存在的风险成正比， 您如何看待一些投资理财产品 存在的风险？（ ）a. 可以接受收益可能会少于储蓄，但必须保本b. 希望理财产品不一定要保证本金，但收益要高于储蓄c. 希望收益高些，如果因此本金有可能受少

11、量损失是可以承受的d. 希望收益尽可能高些，即使因此本金有可能受大量损失也是可以承受的6、您在什么时候会寻求专业人士进行金融理财？（可多选） （ ） a. 当您在金融理财方面不具备系统专业知识时b. 当您在不知道如何设立未来的理财目标时c. 当您太忙，无法抽出时间来自己理财时d. 当您遇到了重大事件引致重大财务需要时，比如生育、离异、继承、失业或 者严重疾病时e. 当您知道自己也可以进行一些简单的财务决策，但却感觉到专业的理财顾问 能够帮助自己更有效的管理家庭财务，带来财富的加速成长f. 当您已经感觉到了金融理财的紧迫性，但却毫无头绪，不知如何着手时。g. 其他（请注明）：7. 在选择专业机构

12、进行理财时，您是否愿意将自身的财务状况如实告知委托机 构？ （ ）a. 是 b. 否8. 如果有专业机构为您量身定作适合您的理财计划， 您是否愿意为所接受的服务 付出额外佣金？ （ ）a. 是 b. 否9. 您认为大学生是否有必要主动去参加一些理财意识和技巧方面的教育培训？ （）a. 全部有必要 b. 大部分人有必要 c. 一部分人需要 d. 基本不需要10. 您认为社会或者学校有没有必要主动向大众提供一些理财方面的教育培训？ （）a. 有，因为社会上有这样的需求 b. 看情况，毕竟不是每个人都都需 要这些c. 没有，全民参与一些金融活动会在某种程度上造成市场过热，不是正常的经 济环境附件 2

13、：预备问题：1， 是 43/否 02， 是 35/否 83， 是 4/否 39正式问题：1，a3/b7 /c16 / d 11 /e 62，a22/b7/c143，a33/b2/c5 / d 1 /e 2/ f 0 / g 04，a30/b3/c12 / d 05，a15/b9/c12 / d 56，a25/b15/c12 / d 11/ e10 / f 16 / g 17，a24/b198，a33/b109，a4/b22/c16 / d 110，a20/b17/c6仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken