精1《乡愁》同步检测(含答案)

1、同步检测、基础知识部分1、找出下面句子中的错别字，改在后面括号里。1）乡愁是一玫小小的邮票（玫枚）2）乡愁是一张榨榨的船票（榨窄 )3）乡愁是一番矮矮的坟墓（番方）4）乡愁是一弯浅浅的海峡（弯湾）2. 下列句子节奏划分有误的一项是 （ ）A 这/被暴风雨所打击着的/土地B 乡愁 / 是一张 /窄窄的船票C 我 / 也应该 /用嘶哑的喉咙 / 歌唱D 我在 /外头 /母亲在 / 里头3、下列标点符号使用不正确的一项是（）A “谁言寸草心，报得三春晖，”余光中的乡愁和乡愁四韵，是海外游子深情而优美 的恋歌。B 红海行动体现出我们的态度：人不犯我，我不犯人，可要是侵犯到国家利益、人民安危， 我们也绝

2、不退缩。C 是什么力量让中国的国际影响力在短短40年中发生如此翻天覆地的变化？D 中国春节正逐步成为全球旅游消费旺季，“一带一路”沿线国家和地区成为热门选择，“外 卡内用”也成为春节消费新时尚。4、 下列句子中没有语病的一项是（）A 妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。B 面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可以掉以轻心。C 风儿从我脚底下的林子里钻出来，送来林涛深沉的低吟。D 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。5、 下列说话得体的一项是（）A 你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我叫两遍不成？”B 你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，

3、有什么好经验向我介绍介绍好吗？”C 同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”D 你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。” 二、阅读理解（一）文言文阅读 阅读下面文言文，完成 5-8 题。臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱， 躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿 息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍 汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。

4、诏书特下， 拜臣郎中， 寻蒙国恩， 除臣洗马。 猥以微贱， 当侍东宫， 非臣陨首所能上报。 臣具以表闻， 辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘 病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署， 本图宦达，不矜名节。1.下面句中加点词解释完全正确的一项是（）A.刘病日笃.（病重）告.诉.不许（告知）九岁不.行.（不能行走）B.拜.臣郎中（授官）寻.蒙国恩（寻求）当.侍东宫（充当、任）C.逮.奉圣朝（及、至）淋.浴.清化（蒙受）夙婴.疾病（绕）D.供养无主.（

5、主人）辞.不赴命（致辞）实为狼.狈.（难堪）2. 下列各句中的“以”的用法相同的一项是（）猥以微贱，当侍东宫。臣以供养无主，辞不赴命。臣具以表闻。伏惟圣朝以孝治天下。但以刘日薄西山，气息奄奄。臣无祖母，无以至今日。是以区区不能废远。谨拜表以闻。A.B .C.D .3. 下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（A. 内无应门五尺之.僮之.二虫又何知B. 猥以.微贱去以.六月息者也C. 急于.星火俨骖騑于上.路D. 且.臣少仕伪朝彼且.奚适也4. 下列对原文有关内容的分析和理解，不正确的一项是（）A .本文开篇就提出不愿应诏，接着从自己幼年的几件不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命 的特殊感情。

6、B 第二段叙述朝廷对自己多次征召。如果说第一段侧重于表现祖孙情，第二段则推进到君臣之 义上，从而引出既要尽孝，又要尽忠的两难状况。C 作者虽然用了不少四字句，有骈文的整丽之工，但语言却绝不雕琢，而是十分自然真切，仿 佛是从肺腑流出，不见斧凿痕迹。D 晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。（二）课内精读读余光中乡愁一诗，回答下面问题：1、下列对乡愁赏析不正确的一项是（）A 这首诗写思念亲人是假，思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到对亲人的思念上，使抽 象的东西变得具体了，诗的意境也就出来了。B 这首诗抒发了诗人由有家难归，到有国难回的无奈，表现了天涯游

7、子渴望海峡两岸统一的愿 望。C 这首诗在音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复，量词的变换，极具古典诗歌的韵 律。D 这首诗虽然分为相对独立的四个镜头，但却以“乡愁”贯穿其间；并且由前三个镜头到第四 个镜头是一次质的升华。2 全诗有四小节，每小节分别写了什么内容？答：3这首诗是按怎样的顺序来写的？从哪里可以看出来？答：4结合诗歌内容，说说诗人在描写表现乡愁的形象时借助了哪些形容词，有什么作用。答：5. 诗人笔下的乡愁仅仅是个人思念家乡的感情吗？为什么?答：（二）课外阅读阅读萤火虫，回答问题。萤火虫小小流萤，在树林里，在黑沉沉暮色里,你多么快乐地展开你的翅膀！ 你在欢乐中倾注了你的心。你不是

8、太阳，你不是月亮。难道你的乐趣就少了几分？你完成了你的生存，你点亮了你自己的灯；你所有的都是你自己的，你对谁也不负债蒙恩；你仅仅服从了，你内在的力量。你冲破了黑暗的束缚，你微小，但你并不渺小，因为宇宙间一切光芒，都是你的亲人。1 找出与“小小流萤”相呼应的语句，并说说作者为什么这样写？答：。2 文中为什么反复说萤火虫是快乐的？答：。3 怎样理解“你微小，但你并不渺小” 一句？答：。4“你不是太阳，你不是月亮，难道你的乐趣就少了几分？ ”对此你是怎样理解的？这对你有什么启示没有？答：5 请你展开想象，用散文的语言描写“夏夜的萤火虫”。答：。参考答案：一、基础知识部分1.玫枚榨窄 番方 弯湾2、D3、A4、 C5、B二、阅读理解（一）课外文言文阅读1、C2、C3、B4、 A（二）课内阅读1、A2、童年时代的母子分离；青年时期的夫妻分离；中年时期的母子生死之别；现在游子与大陆的 隔离。3、时间顺序。从“小时候”“长大后”“后来”“现在”四个表示时间的词语可以看出来。4、形容词：小小的、窄窄的、矮矮的、浅浅的；作用：以一种轻淡的描写使乡愁浓缩于面积很 小、程度很轻的对象之中，反衬出乡愁的浓烈，同时增加了音律美。5、不是。在诗中，随着乡愁在人生每个阶段对应物的改变，诗人乡愁的情绪越来越浓，最终由 个人的亲人之思和故乡之思上升为带有普遍意义的家国之