当危险发生的时候主题班会（精编）_第1页
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文档简介

1、当危险发生的时候主题班会教学目标：1、懂得生命的重要性，懂得珍惜生命。2.学习消防知识，了解更多火灾处理方法。3.要知道，当危险发生时，你要机智、勇敢，不要惊慌，不要鲁莽行事。教学重点和难点：1.学会拨打119，要机智勇敢，不要惊慌，在当地时间危险的时候不要鲁莽行事。2.学习如何逃离火灾。教具准备：电脑、课件、物理投影仪。一、进口：老师：同学们，让我们回忆一下每天早上去学校的时候家里人对我们说的话。(大部分同学的回答都会是谈安全)老师：为什么每天都说一样的话？一个人的一生是伟大的，他可以有无数的发明创造，这些发明创造可能改变人类的一生。同时，我们的生命是脆弱的，危险总是在我们身边。请大家一起看

2、大屏幕。这是宁安市前所未有的灾难。2005年6月10日下午3点15分，正当我们还静静地坐在教室里学习的时候，一股瀑布雨引发的山洪无情地冲进了沙兰镇中心小学。洪水夺走了100多条年轻的生命，给无数的父母和老师留下了不可磨灭的创伤。(课件展示图片，老师讲解)老师：遇到危险怎么办？危险发生了一起学习交流吧。(课件展示项目)二、师生互动活动：1.如何拨打119制造火情(两个学生表演制造一个情景，一个少爷在家里着火，少爷看到火就惊恐的大叫大叫大叫；一个打了个大火，喊着把所有东西都烧了。)老师：在这种情况下，他是不是很慌张，大喊大叫？应该怎么做？(经过讨论交流，大部分同学都会说不要慌，打119。根据情况，

3、决定是否用全班讨论)2.与119对话表演：大火围绕小主人旋转。小师傅打了119，在电话里问所有的同学：“我该怎么跟他们说？”他们要说什么？老师：接下来我们请各组讨论，制定出拨打119的具体流程，稍后表演汇报讨论结果。(老师根据学生的表现组织学生获得最具体的方法)三、火灾自救法(老师在课前布置学生调查火灾中的逃生方法，并要求他们记住如何获得逃生方法。)1.(表演：拨完119，小师傅松了一口气，说：“这次我可以坐下来等消防员叔叔来救我了。”)老师：他这样做对吗？为什么？健康：没有。老师：他该怎么办？健康：逃离火灾现场。老师：现在我们都在大楼的火里。走廊是不可能走的。消防队来了。请大家交流一下自己调查收集的火灾逃生方法，选择最快最有效的逃生方法，并以自己的形式向大家报告。各组交流后，教师和学生可以就每种方法提出自己的问题，测试是否有效。选择最有效的方法推广。四.总结

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