教师节活动策划2020范文最新篇

1、亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档教师节活 动策划 2020 范文最新篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新 文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。 假若亲能将 此文档收藏或者转发， 将是我们莫大的荣幸， 更是我们继续前行 的动力。教师节活动策划 2020 范文最新篇 在教师节来临之际， 让每个学生从自己的角度了解教师尊重 教师， 每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。 下面给大家分享一 下关于教师节活动策划， 希望对大家有帮助教师节活动策划 1 为 了落实学校发展的三大思路为目标， 着力营造尊师重教的浓厚氛 围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业， 为 推动我校

2、教育事业再上新台阶作出新的贡献。 我校特地开展了庆 教师节活动。一、活动目标通过隆重开展教师节系列庆祝活动， 营造尊师重教和改革奋进的良好氛围 ; 进一步激发全校教职员工 “爱我 _，无私奉献”的精神 ; 充分体现学校对教职员工的关怀 和对建设杰出教工队伍的重视。 二、组织领导本次活动由学校校 长室、教育工会总负责， _x 主管，校办和总务处协助组织工 作。竞赛组织机构另定。三、活动安排 1、评选表彰学校各种先 进模范人物 (1) 学科带头人 (骨干教师 )。(2) 教坛新秀： 对象是参 加教育工作三年以内的教师， 以本年度工作为依据， 全校拟评选x 名。 （3） 先进教育工作者：对象是全校教

3、职工，以本年度工作 为依据，适当参考以前情况，全校拟评 _名。本项内容， x 月 x 日前各段 （ 部） 初评选送候选人员， 学校在征求学生或学生家长意 见前提下研究初步人选。公示一周后， 作出表彰决定， 并给予一 定的物质奖励。 2、举行系列竞赛各项比赛视不同情况分别设一、 二、三等奖若干名，荣誉奖若干名， 颁发证书并予以适当的物质 奖励。 （1） 教师基本功“五项全能”比赛 （板书、 师德演讲、课件 制作、文笔、登山），比赛时间为x月x日。（2）课改三项设计比 赛（一堂课、 一份卷、 一项课余活动方案 ），比赛时间为 x 月 x 日。 （3） 年段教师体育三项赛 （拔河、 男子篮球、女子羽

4、手球 ），其中， 拔河比赛时间为 x 月 x 日，男子篮球赛、 女子羽毛球赛比赛时间 为 6 月中旬。 （4） 教师个人卡拉 ok 赛， 比赛时间为 x 月 x 日。 3、 庆祝活动 （时间为 x 月 x 日）点歌;庆祝表彰大会 ;招待会 ;师生文 艺晚会 ; 慰问等。教师节活动策划 2 一、活动背景尊师重教是我 国的传统美德， 为发扬尊师重教的优良传统， 在教师节来临之际， 结合节日教育，开展“老师， 节日快乐”主题教育活动，有着重 要意义。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：每年的9月10日是教师节，是老师的节日。老师非常关爱小朋友们，为 小朋友的成长付出了辛勤的劳动， 我们应该尊敬老师。

5、小朋友 们可以用不同的方式， 向老师表达自己的爱与敬意。 了解教师节相关的知识和信息。二、活动组织大班1. 知道每年的 9 月 10日是教师节， 了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意 义。2. 能大胆地想像和创造， 用自己的行动和方式去表达对老师 的爱和敬意。 3. 懂得知恩感恩， 尊重教师，与老师共享节日快乐。 大班制作活动老师， 谢谢您三、 活动目标 1. 知道每年的 9 月 10 日是教师节， 了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 2. 能运用已有的美工经验， 创造性地制作谢师卡， 向老师表达感 激之情。四、活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印 章、毛根、胶水及双面胶

6、。五、活动过程 1. 情景导入。 (1) 参观 “幼儿园的老师”照片展。 师：照片上是谁 ?你认识她吗 ?她是哪 个班的什么老师 ?她们工作辛苦吗 ?老师这样工作是为了谁 ?( 幼 儿互相交流 )(2) 引出教师节话题， 了解教师节的由来， 讨论如何 向老师表达自己的谢意。师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节 ?教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表 达自己的问候和谢意。 2. “小小贺卡”。 (1) 出示材料，引导幼 儿制作谢师卡。 儿童节是我们小朋友们的节日， 教师节是我们可 爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师， 祝福老师节日快乐。教师出示卡纸、油画棒、水

7、彩笔、贴画、剪 刀等制作材料， 引导幼儿按自己的想法， 或画画或剪贴图案或用 印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2) 集体幼儿制作。师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片， 我们比比看谁画得最 漂亮。 幼儿按自己的意愿， 创造性地制作谢师卡。教师予以适当 的协助和指导， 并提醒幼儿保持桌面与地面干净。 3. “感动的祝 福”。 教师根据幼儿所说， 帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝 福语。 4. “您辛苦了”。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。教师 引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了 ! 教师 节活动策划 3 为了进一步宣传名优教师的先进事迹， 展示我校教 师良好的精神风貌，进

8、一步营造尊重知识， 尊重人才， 尊重教师 的舆论氛围， 积极引导教职工在育英事业的舞台上真诚奉献， 建 功立业，根据本学期工作要点安排，决定开展庆祝第_个教师节系列宣传活动。一、庆祝第 _个教师节暨“十佳”表彰大会 1、时间： x 月 x 日晚 8：00。 2、地点：体育馆二楼。 3、议程： 陈董事长讲话 ; 执行校长宣读“十佳”表彰决定 ; 优秀学 生献词; “十佳”教职工颁奖 （优秀学生献花 ）; “十佳”教 师代表发言 （高中）; “十佳”职工代表发言 （后勤 ） 。4、会务工 作：校办、 后勤部负责。 优秀学生献词、 献花由中学校长室负责。 5、参加人员：全体管理人员、全体教职工 （

9、教学区、生活区值班 人员除外 ） 。二、庆祝第 _个教师节歌舞晚会 1、时间： x 月 x 日晚。 2、地点：行政办公楼六楼歌舞厅。 3、活动主办：工会、 团委。 4、策划与统筹： _。 5、舞台设计：中学分校负责。 6、晚会主持： _。7、水果、点心、饮料： _。 8、音响、灯光： 。9、照相：x。录相：x。三、“十佳”教职工事迹宣传（一） 网站“敬业爱生奉献20学年十佳教职工风采录”专题报道 （ 刊发事迹材料并配个人照片 ） 。 1、宣传对象： 各类“十 佳”。2、做好”十佳”先进事迹材料整理、报送工作：材料 要求： 500 字以内，以第三人称叙述方式写作，文字精练，突出“十佳”教职工教书

10、育人、管理育人、服务育人的典型事迹。 材料组织：分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活 管理处、后勤部、校办安排本人或他人撰写，经分校校长，部、 办负责人审定、 打印后于 x 月 x 日前报总校王浩办公室。 3、“十 佳”教职工照相： x 月 x 日中午、下午统一为“十佳”教职工照 相，分个人照、 集体照。 具体时间、 事宜由 _老师负责落实。 4、 _网站专题报道由 _老师负责策划， _老师负责制作，教师 节前夕发布。 （ 三） 展板宣传 1、制作“ _十佳风采”宣传展 板二块，总校办公室组织人员设计， x 月 x 日在学校大门内侧校 标前展示。 2、展毕供“教工之家”创建“ _市优

11、秀教工之家” 之用。 四、会标、横幅 1、会标：庆祝第 _个教师节暨“十佳” 表彰大会 （ 体育馆二楼 ）2 、横幅： 热烈庆祝第 _个教师节 !（ 大门 口 ） 会标、横幅由总校办公室印制，保卫科悬挂。教师节活动策 划 4 金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，5 果园里果农在收获香喷喷的水果， 身为园丁的教师也在收获， 收 获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢， 收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可 ! 鲜花和赞美献给您， 辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随 ! 现将教师节庆祝活动安排如下：一、领导机构组长： x。副组 长： x， x。成

12、员： x等。二、活动主题张张贺卡传真 情，句句祝福暖师心。三、指导思想进一步推进师德建设，在全 校营造尊师重教的氛围， 弘扬尊师重教的良好风尚， 激励广大教 师热爱教育事业，积极进取， 开拓创新，推动学校各项事业的全 面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则， 开展系列活动 ; 变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活 动内容更为丰富 ; 力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内 容，增强活动的感染力和影响力。四、活动时间教师节前一周。 五、具体活动安排 1、 x 月 x 日在升旗仪式的时间，由大队部向 全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。 )2 、 X 年级学生为老 师准备

13、一张自制的贺卡。 _年级同学们以“老师， 我想对您说” 为题进行小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征 文，上交大队部广播室。3、红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在 x 月 x 日中午 2： 00，循环广播。 4、 x 月 x 日班队课举行“谢师恩”主题班会。 5、培训主持人两名。五、教师节前一天活动流程1、清晨，校园插上彩旗。 2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放每当我走过老师窗前学生 大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。3、请学生把贺卡和征文送给老师。 4、上午由大队部组织在“ _毕业”的一年级 部分新生，到母校感恩教师， 献上鲜花祝福， 对幼年启蒙教师辛

14、 勤的培育表示感谢。 六、相关工作人员安排 1、活动总负责： _x。 2、活动宣传报道： x。3、活动摄像、拍照：x。4、带领学生到 :x。5、红领巾广播站特别节目录制：_x。教师节活动策划 5 一、活动目的 1. 引导幼儿正确表现人体各部分的 结构关系和发型、 巩固画正面人的技能。 2. 发展幼儿的观察力和 绘画表现能力。 3. 加深幼儿对老师的热爱之情。 4. 感受到教师节 的快乐。 5. 知道教师节是几月几号。二、活动准备1. 请配班老师配合上课。 2. 绘画纸、油画棒。 3. 范画。三、活动过程 1. 引 出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。教师：小朋友，我们班上 有几位老师 ?你们怎样

15、称呼她们 ?今天老师想请小朋友们给老师 画张像，画好后，就送给那位老师好不好 ?2. 引导幼儿观察教师 特征。 教师：现在我们看看 x 老师的头发是什么样的 ?（ 长发、 短 发、直发、卷发、辫子等 ） 穿的衣服是什么颜色 ?什么样式 ?衣服 上有什么特点 ?（ 比如说图案什么的 ）请幼儿仔细观察、并请幼儿 回答。教师：我们看看 x 老师的胳膊在身体的什么部位 ?腿在身 体的什么部位 ?胳膊和腿是怎么动的 ?再看脸上眼睛的位置， 眼睛 上面是头发， 现在每人用手摸摸自己的头发， 是不是光长在头顶 上面呢 ?请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。 3. 交代要求，幼儿作 画，教师指导。 教师：我们可以画

16、一位老师， 也可以画两位老师。 要把老师的头发和服装的详细的特点画出来， 先画头，再画身体， 最后画胳膊和腿，大要把老师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画， 教 师巡回指导。 A. 鼓励幼儿大胆作画， 充分发挥自己的想象，画出 每个老师的不同特点。 B. 帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系 和各部分的比例。 C. 鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。四、 评价作品，结束活动 1. 教师：我们来找一找， 哪几张画画的是 x 老师?哪几张画画的是 x 老师?2. 幼儿相互欣赏作品。 教师节活动 策划 6 为进一步弘扬教育工作者的时代精神， 展现新时期教师的 师德风采， 大力促进教育改革发展。 积极倡导尊师重

17、教的社会风 气，增强广大教师爱岗敬业、 教书育人的积极性、主动性和创造 性，让广大教师过一个有意义的教师节， 现就教师节庆祝活动有 关事项及工作要求安排如下： 一、指导思想围绕国家中长期教育 改革和发展规划纲要和教师节的活动主题， 深入推进“社会尊师 重教， 教师回报社会”活动， 进一步展示新时期人民教师的精神 风貌，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，进 一步增强广大教师的光荣感、 责任感和使命感， 激发教师爱教乐教和关爱学生的热情， 为做人民满意的教师、 办人民满意的教育， 建设人力资源强国做出新的贡献。二、组织领导组长：x。副组长： x，_x。组员： _x等。三、活动内容（一

18、）开展“亲 爱的老师，我爱你！ ”发送活动 1时间：x月x日。2、活动对 象：全校家长和学生。 3、责任部门：校长室、德育处、教技室。 4、活动内容和形式：登陆学校网站首页，进入教师节活动专题， 然后提交对老师的祝福。（二）开展教师回报社会活动 1、时间：x月x日。2、活动对象：全体教职工、学生及家长。3、责任部门：校长室、工会。4、活动内容和形式进一步落实结对帮扶 制度，通过举行“一帮一”结对仪式、 争做德育导师、 每一位教 师走进家庭家访等活动， 进一步了解学生、 服务学生、 辅导学生， 为学生家庭解决实际困难， 促进学生健康成长。 走进社区服务 居民。联系一个社区、组织不少于 10 名教

19、师志愿者开展做好事 办实事、 举办公益讲座等送文明、 卫生、 科技、 教育等服务活动。 走进校园服务学校。 引导教职工服务学校发展， 主动投入学校 发展建设，组织教职工立足本职岗位， 积极争创“工人先锋号”， 开展岗位竞赛和提合理化建议等活动。（三）教师节送祝福、 献鲜花活动1、时间：x月x日。2、活动对象：少先队代表、全体教 职工。 3、责任部门：校长室、德育处、少先队。 4、活动内容和 形式： x 月 x 日早上，在校门口，学校少先队员代表向进入校门9 的教工献上一枝鲜花，并送上祝福贺卡。四、活动要求1、本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，认真组织好教师节期间各 种庆祝和宣传活动。 2、积极营造教师和学生间