人教版小学四年级上册语文文复习要点

1、四年级语文上册四年级语文上册 第三单元复习知识要点第三单元复习知识要点 第3单元课文（写童话） 1、任性，冷酷无情的巨人。 2、努力去寻找幸福的青年。 美丽善良的智慧女神。 3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。 4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。 童话分为两大类：一类是由作家创作的。童话分为两大类：一类是由作家创作的。 著名的有著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫丹麦的安徒生童话，德国的豪夫 童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、 张天翼张天翼写的童话等写的童话等 ；一类是在人民群众中；一类是在人民群众中 口头流传，后经有心人搜集整理而成的，口头流传，后经有心人

2、搜集整理而成的， 著名的有著名的有格林童话格林童话。格林童话格林童话共共 有有210210篇，搜集整理者是德国的篇，搜集整理者是德国的格林兄弟格林兄弟。 格林童话格林童话中有许多故事，如中有许多故事，如 灰姑灰姑 娘娘、小红帽小红帽、白雪公主白雪公主勇敢勇敢 的小裁缝的小裁缝 世界四大童话世界四大童话 安徒生童话安徒生童话 （冰雪女王冰雪女王拇指姑娘拇指姑娘、卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩、 丑小鸭丑小鸭）、）、 格林童话格林童话 （青蛙王子青蛙王子灰姑娘灰姑娘白雪公主白雪公主小红帽小红帽 ） 快乐王子快乐王子、 一千零一夜一千零一夜（又名（又名天方夜谭天方夜谭） 郑渊洁童话、郑渊洁童话、 宝葫

3、芦的秘密宝葫芦的秘密、查理和巧克力工厂查理和巧克力工厂、 长腿叔叔长腿叔叔吹牛大王历险记吹牛大王历险记、大林和小林大林和小林、 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 告示牌 火辣辣 煤油灯 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 词语盘点读读写写词语盘点读读写写 词语盘点读读记记词语盘点读读记记 脸颊 彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 木匠 木偶 表情 愣住 拽住 温柔 撒谎 魔杖 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 枯枝败叶 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气 火冒三丈 大吃一惊 目瞪口 呆 愁眉苦脸 心花怒放 抱头痛

4、哭 泪流满面 悲痛欲绝 喜上眉 梢 牢记这些神态词语牢记这些神态词语 竖（竖起）竖（竖起）坚（坚强）坚（坚强） 慢（缓慢）慢（缓慢）漫（漫长）漫（漫长） 疏（疏通）疏（疏通）蔬（蔬菜）蔬（蔬菜） 折（打折）折（打折）-拆（拆除）拆（拆除） 伐（伐木）伐（伐木）代（代数）代（代数） 斧（斧头）斧（斧头）爷（爷爷）爷（爷爷） 睁（睁眼）睁（睁眼）挣（挣扎）挣（挣扎） 溶（溶解）溶（溶解）融（融化）融（融化） 唤（呼唤）唤（呼唤）-换（交换）换（交换） 形近字细分辨形近字细分辨 多音字：多音字： 吓吓 xi（ ） h( ) 禁禁 jn jn 隆隆 1n( ) ln( ) 钻钻 zun( ) zun

5、落 lu( ) l ( ) 提提 t( ) d( ) 多音字：多音字： 吓吓 xi（吓人）（吓人） h( 威吓威吓) 禁禁 jn弱不禁风弱不禁风 jn禁止禁止 隆隆 1n(隆重隆重) ln(轰隆轰隆) 钻钻 zun(钻出钻出) zun钻石钻石 落 lu(落水落水) l (落下落下) 提提 t(提出提出) d(提防提防) 假假 分分 间间 ji ( ) ji( ) fn( ) fn( ) jin( ) jin（ ) 假假 分分 间间 ji (假期假期) ji(假如假如) fn(分别分别) fn(成分成分) jin(中间中间) jin（相间（相间) 盛开（ ）盛饭（ ） 逃散（ ）散文（ ） 尽管

6、（ ）尽力（ ） 泡沫（ ）发泡（ ） 爪牙（ ）爪子（ ） 砍倒（ ）倒立（ ） 都市（ ）都是（ ） 冲动（ ）冲劲（ ） 二、多音字不可轻二、多音字不可轻 shng chng sn sn jn jn po po zho zhu do do d du chng chng 春：春： 夏：夏： 秋：秋： 冬：冬： 描写四季特点 鲜花盛开鲜花盛开 草翠花开草翠花开 春意盎然春意盎然 春暖花开满园春色春华秋实春暖花开满园春色春华秋实 春风化春风化 绿树成荫绿树成荫 骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎 郁郁葱葱郁郁葱葱 秋风送爽秋风送爽 秋高气爽秋色宜人秋高气爽秋色宜人 鲜果飘香鲜果飘

7、香 冰天雪地白雪一片冰天雪地白雪一片 北风呼啸北风呼啸 狂风大作狂风大作 寒冬腊月寒冬腊月 鹅毛大雪鹅毛大雪 寒气袭人寒气袭人 三、近义词是朋友 宽大 温暖 逃窜 清澈 诧异 强健 融化 剩下 必须 愤怒 厉害 孤独 仍旧 茂密 热闹 灵活 宽阔宽阔 暖和暖和 逃跑逃跑 澄澈澄澈 惊讶惊讶 健壮健壮 消融消融 剩余剩余 一定一定 恼怒恼怒 凶猛凶猛 孤单孤单 依旧依旧 茂盛茂盛 喧闹喧闹 敏捷敏捷 三、反义词是对手 任性温顺冷酷热情 训斥夸赞清澈浑浊 勤恳懒惰谦虚骄傲 义务权利点燃熄灭 融化凝固寒冷炎热 愤怒舒心 温柔凶狠 灵活呆板 茂密稀疏 简单复杂 允许禁止 凝视：指聚精会神地看。凝视：指

8、聚精会神地看。 训斥：训诫、斥责。训斥：训诫、斥责。 叱责：用严厉的语言指出别人的错误或罪行。叱责：用严厉的语言指出别人的错误或罪行。 诧异：惊讶，觉得奇怪。诧异：惊讶，觉得奇怪。 龇牙咧嘴：形容疼痛难受的样子。龇牙咧嘴：形容疼痛难受的样子。 可怜巴巴：非常令人可怜的样子。可怜巴巴：非常令人可怜的样子。 词语会理解词语会理解 从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年 （ ）。 巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块 “禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天 天（ ）。 当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花 园里（ ）。 就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时， 花园里（ ）。 最后，

9、当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花 园又成了（ ）。 洋溢着孩子们欢乐的笑声 狂风大作，雪花飞舞 草翠花开 鲜花凋谢，树叶飘落 孩子们的乐园 巨人的花园 本文显著的特点是运用 什么方法展开故事情节，揭示道理？ 对比对比 特色句特色句 语言对话语言对话 1、“唤来寒冬的，是我那颗唤来寒冬的，是我那颗任性任性、冷酷冷酷的心啊！的心啊！ 要不要不 是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢 你！你！” 首尾呼应首尾呼应 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。从前，一个小村子里有座漂亮的花园。 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。

10、中心句中心句 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无 比的比的幸福幸福。 1、课文运用对比的方法展开故事情节，揭、课文运用对比的方法展开故事情节，揭 示道理。示道理。 2、层次：、层次： （1）砌墙前）砌墙前 ； （2）砌墙后）砌墙后 ； （3）拆墙后）拆墙后 ； 文中多处进行了对比，使人物性格更加文中多处进行了对比，使人物性格更加 丰满，故事情节跌宕起伏。丰满，故事情节跌宕起伏。 写作结构写作结构 花园花园四季如画四季如画 花园只有花园只有寒冬寒冬 花园花园春意盎然春意盎然 巨人的花园作者英国（ ）。 本文通过（ ）对 比，（ ）的对比告 诉我们（

11、） 的道理。 王尔德 巨人砌墙与拆墙后花园情景的 巨人砌墙与拆墙态度 和大家一起分享的快乐才是真正的快乐 “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有 孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子： “唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是 你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 任性是指？在这里是指（任性是指？在这里是指（ ）。）。 冷酷反义词？在这里是指（冷酷反义词？在这里是指（ ）。）。 赶走孩子们赶走孩子们 训斥孩子们训斥孩子们 唤醒春天需要（唤醒春天需要（ ） 宽容、友善宽容、友善 热情、温暖热情、温暖 “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白， 没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那

12、 个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷 的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走 了。谢谢你！” 任性是指？在这里是指（任性是指？在这里是指（ ）。）。 冷酷反义词？在这里是指（冷酷反义词？在这里是指（ ）。）。 赶走孩子们赶走孩子们 训斥孩子们训斥孩子们 唤醒春天需要（唤醒春天需要（ ） 宽容、友善宽容、友善 热情、温暖热情、温暖 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ “任性”是指放任自己、不加约束；“冷酷”是指待人冷淡苛刻。这是巨人醒悟后说的一 句话，他明白了春天不到花园里来的原因：是因为自己太任性 了一次次赶走孩子们；是因为自己太 冷酷了一次次训斥孩子们。他想自己 独享花园里的一切

13、，结果得到的却是寒冷 和荒凉。 课文中两次具体写了“没有孩子的地方就没有春天”。 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会 说话的眼睛凝视着巨人。 “凝视”是指聚精会神地看。小男孩在 文中是一个奇异的人物他一伸手， 桃树马上绽出绿芽，开出美丽的花朵。 是他使巨人忽然醒悟，他用眼睛专注地 看着巨人，仿佛在跟巨人说着什么，孩 子用他那双会说话的眼睛，给巨人带来 了无比的震撼。巨人从小男孩的眼中， 读出了温情，读出了爱。 “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知 怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多 美

14、丽的花朵。 小男孩凝视着巨人，可能会对巨人说些什么？小男孩凝视着巨人，可能会对巨人说些什么？ “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤 来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 巨人明白了什么？巨人明白了什么？ n要尊重孩子，没有孩子的地方就没有春天 n快乐要和大家分享，做人不能太自私 学做医生，为人治病学做医生，为人治病 勤恳工作，对人有用勤恳工作，对人有用 耕地种麦，养活多人耕地种麦，养活多人 三个青年对幸福各有怎三个青年对幸福各有怎 样的体会？样的体会？ 这些体会是怎么得到的？这些体会是怎么得到的？

15、 劳动劳动 幸福要靠劳动，要幸福要靠劳动，要 靠很好地尽自己的义靠很好地尽自己的义 务，做出对人们有益务，做出对人们有益 的事情。的事情。 幸福是什么？幸福是什么？ 十年前：十年前： 清理老泉并砌成一口井 十年中： 一人做医生做医生(治好病人）治好病人） 一人做过许多事（对别人有用）一人做过许多事（对别人有用） 一人耕地种麦子（养活许多人）一人耕地种麦子（养活许多人） 十年后：十年后： 三人明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义三人明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义 务，做出对人们有益的事情。务，做出对人们有益的事情。 中心句中心句 “你们的话，我全听到了。你们三个 都明白了：幸福

16、要靠劳动，要靠很好地 尽自己的义务，做出对人们有益的事 情。” 特色句特色句 1、这篇童话是按照故事发展的顺序记叙的。 2、幸福是什么？（因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。） 词句解析：1、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 “义务”，就是应尽的责任。 “很好地尽自己的义务”，是指把 自己应该做的事情做好。这句话是 说：要想获得幸福，就要通过辛勤 的劳动，给别人带来方便和好处， 让别人感到幸福，自己也就幸福了。 去年的树，作者（ ）。本文 主要通过（ ）展开故事情节。全文 一共有（ ）对话。告诉我们要诚实 守信，用一颗真诚的心去对待周围的每 一个人。小鸟的行为，让

17、我们认识了一 只（ ）的小鸟，我想 对这只小鸟说： （ ）。 对话 四次 信守诺言、珍惜友情 我真敬佩你，你竟然能真的兑现诺言 新美南吉 鸟儿鸟儿睁睁大眼睛，大眼睛，盯盯着灯火着灯火看看了一会儿。了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火唱完了歌，鸟儿又对着灯火看看了一会儿，就飞走了。了一会儿，就飞走了。 小鸟履行了诺言，很讲诚信。小鸟履行了诺言，很讲诚信。 小鸟与大树之间情谊深厚，恋恋不舍小鸟与大树之间情谊深厚，恋恋不舍 一看一看：鸟儿费尽周折找到好友时，仿佛在说：鸟儿费尽周折找到好友时，仿佛在说： 树朋友，我终于找到你了，

18、我来给你唱歌了！树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！ 二看二看：鸟儿兑现诺言后，要离开时，仿佛在说：鸟儿兑现诺言后，要离开时，仿佛在说： 树朋友，我的歌好听么？再见了，树朋友！树朋友，我的歌好听么？再见了，树朋友！ 1 1、树有几次变化、树有几次变化 2 2、文章表现了、文章表现了_ _ 的的 情情 感，赞扬了感，赞扬了_ 3 3、童话告诉我们的道理是、童话告诉我们的道理是_ _ 真挚真挚 高尚的友谊高尚的友谊 l树树 木头木头 细条条细条条 火柴火柴 灯火灯火 要信守承诺、珍惜友情。要信守承诺、珍惜友情。 保护环境，爱护树木，人与自保护环境，爱护树木，人与自 然和谐相处。然和谐相处。 要

19、无私奉献。要无私奉献。 小木偶的故事：本文按照事 情发展的顺序，以（ ）为线索展 开故事情节。让我们懂得了： 笑笑 要用真情、用要用真情、用 不同的方式去不同的方式去 体验生活、面体验生活、面 对生活。对生活。 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 可怜巴巴可怜巴巴 放声大哭放声大哭 板着脸板着脸 笑嘻嘻笑嘻嘻 亲热亲热 楞住楞住 愤怒愤怒 委屈委屈 温柔温柔 生气生气 着急着急 伤心伤心 痛苦痛苦 得意洋洋得意洋洋 眉开眼笑眉开眼笑 垂头丧气垂头丧气 火冒三丈火冒三丈 大吃一惊大吃一惊 目瞪口呆目瞪口呆 愁眉苦脸愁眉苦脸 1.有关笑的四字成语： 回眸一笑 哭笑不得 眉飞眼笑 捧腹大笑 谈笑风生

20、 喜眉笑眼 喜笑颜开 一颦一笑 一笑倾城 一笑千金 1）比喻有才干的人。）比喻有才干的人。 （ ） 2）比喻见识狭小的人。）比喻见识狭小的人。 （ ） 3）比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。（）比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。（ ） 4）比喻一毛不拔非常吝啬的人。（）比喻一毛不拔非常吝啬的人。（ ） 5）比喻代人受过的人。）比喻代人受过的人。 ( ) 井底蛙井底蛙 老黄牛老黄牛 铁公鸡铁公鸡 千里马千里马 替罪羊替罪羊 2.诗歌雨中的树林雨中的树林（背诵）（背诵） 雨中的树林雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，雨中的树林是个童话世界， 走进去你就会变成一个小精灵。走进去你就会变成一个小精灵。 每

21、棵树都会送给你很多喜悦，每棵树都会送给你很多喜悦， 你还会发现很多新奇的事情。你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，晶莹的雨珠滚动在叶面上， 蜘蛛吐丝给你串一串项链。蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香，落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉，鸟儿在雨中也愿一展歌喉， 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口，细雨淋过的浆果酸甜可口， 刺猬扎满一身运回了家。刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术，连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。落在地

22、上立刻就变成了蘑菇。 自己选择几种动物，或者自己选择几种动物，或者 几件物品，以它们为主人公，几件物品，以它们为主人公， 想象一下，它们之间可能会发想象一下，它们之间可能会发 生一些什么事，编成一个故事生一些什么事，编成一个故事 写下来。写下来。 1 1要选好童话的教育点。要选好童话的教育点。 2 2要选好童话故事的人物。要选好童话故事的人物。 3 3要设计好童话故事的情节。要设计好童话故事的情节。 世界四大童话世界四大童话 安徒生童话安徒生童话 （冰雪女王冰雪女王拇指姑娘拇指姑娘、卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩、 丑小鸭丑小鸭）、）、 格林童话格林童话 （青蛙王子青蛙王子灰姑娘灰姑娘白雪公主白雪公主小红帽小红帽 ） 快乐王子快乐王子、 一