人教版力学分析带答案（提升）

1、人教版力学分析带答案（提升）学校:_姓名：_班级：_一、单选题1形状一样、质量相等的a、b两个契形物块放置在水平桌面上。质量均为m的两个物块分别沿a、b的斜面下滑，其中，a斜面粗糙且斜面上的物体恰好匀速下滑，而b斜面光滑。两物体下滑时a、b都始终保持静止。该过程中，a、b对地面的正压力分别为na、nb，a、b对地面的摩擦力分别为fa、fb，则下列判断正确的是（）ananb，fafb=0 bnanb，fbfa=0cnbna，fbfa=0 dnbna，fb=fa=02如图，三个相同的物体叠放在一起，当b受到5n的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则（）ab和c之间的摩擦力0n ba和b之间的摩

2、擦力为0ncb物体所受的合力为5n，方向水平向右d地面对c的摩擦力为5n，方向水平向右3长均为l、质量均为 m 的两根均匀直杆 a、b，它们的上端用光滑铰链铰接，悬挂于天花板上，在距离两杆下端点均为处，用光滑铰链m、n 与弯杆c铰接，a、b两杆被弯杆c撑开的角度为2，弯杆c和铰链的质量均不计，如图所示，则可知弯杆对杆a的作用力方向（ ）a垂直与oa杆向左 b在m点处沿弯杆的切线方向向左c水平向左 d以上三个方向均有可能4在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块a放置水平木板b上，加载一个砝码，把一只测力计系在a上，如图所示当向左拉动b时，测力计指针稳定下列讨论中正确的是（）aa对b的压力与b

3、对a的支持力是一对平衡力ba受b的摩擦力与测力计对a的拉力是一对平衡力cb受到地面的摩擦力的大小为，方向向右d若增大拉动b的速度，测力计的示数会变大5如图所示，四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在塑料支架的光滑杆上，静止时磁铁a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上，若每个磁铁受的重力均为g，则磁铁d对底板的压力是（）ag b2g c3g d4g6如图所示，木块a的质量为m1，一端与水平细绳相连，细绳的另一端挂着质量为m2（m2m1）的钩码 b，木块a恰好在桌面上匀速运动。若在a上再加一个质量为m的砝码，同时在b下再挂上一个质量为m的钩码，木块的速度将（）（接触面的粗糙程度一定时，滑动摩

4、擦力与压力成正比）a不变b变快c变慢d由m1、m2、m的大小关系而决定7小敏用一根弹簧自制了一个弹簧测力计，发现它的量程太小（只有1n）使用价值不大，小敏想提高测力计的量程（变为2n），初步拟订了以下几种方案：a.直接修改刻度，把标上1n的地方改成2nb.直接在标有1n的地方下面按比例加刻度，直至2nc.在挂弹簧的地方并排加一根相同的弹簧，然后改变刻度，直接把标上1n的地方改成2nd.换一根不同（稍粗点）的弹簧，然后改变刻度，直接将标上1n的地方换成2n请你评估一下：最可行的方案是哪种？其他方案不可行的理由是什么？8如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（ ）a甲对乙

5、的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力b乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力c甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力d乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力9甲、乙两个物体材料相同，甲的体积大于乙的体积，分两次在水平地面上用力推动它们，使它们一起做匀速直线运动，第一次如图1所示，第二次如图2所示，下列说法正确的是（）图1中甲所受摩擦力大于图2中甲所受摩擦力f1大于f2f1小于f2图1中乙所受地面摩擦力大于图2中乙所受摩擦力a只有是正确的b只有是正确的c只有是正确的d只有是正确的10在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底

6、板上还有一个跟其相对静止的物体m，则关于汽车的运动情况和物体m的受力情况正确的是（）a汽车一定向右做加速运动b汽车一定向左做加速运动cm除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用dm除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用11关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是a所测量的力不能超过其测量范围b使用时只能沿竖直方向测拉力c使用前应明确分度值，且应校零d使用前轻轻地拉动挂钩来回运动几次12地面附近的一切物体都受到重力作用，则重力的方向是（ ）a向上 b向下 c竖直向下 d垂直向下13关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是a高速行驶的火车不容易停下来，说明速

7、度越大惯性越大b汽车驾驶员系安全带，是为了消除汽车行驶中的惯性c行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于受到了惯性力的作用d百米赛跑时运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性14如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30n的物块在ab段受f5n的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到b点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到c处静止。下列说法正确的是（）a在ab段物块受到水平向右的摩擦力，大小为5nb在ab段物块受到水平向左的摩擦力，大小为25nc在bc段物块受到水平向左的摩擦力，大小为5nd在c点物块受到水平向右的摩擦力，大小为5n15下列受力情况中，处于二力平衡的是（ ）a b c

8、d二、多选题16如图所示，竖直墙面op和水平地面oq均光滑，a、b两小球所受的重力相等，相互之间还存在大小与距离平方成反比的斥力作用，方向沿a、b连线现通过光滑竖直挡板挡住b球，使a、b静止在如图所示的位置若将挡板稍微向左水平移动一小段距离，当a、b重新处于静止状态时（ ）aa对b的作用力增大ba对b的作用力减小coq面板对b的支持力不变doq面板对b的支持力增大17如图,在水平台上放着质量为1kg的木块,将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为0.2kg的钩码相连。木块从图示位置开始做匀速直线运动,速度为0.2m/s;运动时间为5s时,钩码的底部接触水面;钩码没入水中后继续下降,接触池底后停止运动木块

9、则继续滑动一段距离停在台面上。绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计,下列说法中正确的是:a前5s内,木块所受的重力做功为10jb钩码底部接触水面前,其机械能逐渐减小c钩码底部接触水面前,其重力做功的功率为0.4wd钩码接触池底后木块继续滑动的过程中,木块所受摩擦力大小为2n18如图所示，长方体木块m放在水平桌面上，木块m放在木块m上面，在水平拉力f作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（）a水平拉力f和木块m受到的摩擦力大小相等b木块m受到方向向左的摩擦力c木块m受到的重力和地面对木块m的支持力是一对平衡力d若突然撤去水平拉力f，木块m将向左倾倒19如图所示，一木块立在光滑的水平

10、平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动，当小车突然加速，车上的木块将()a也跟着小车加速运动b向左平滑出小车，落地后向左倾倒c木块未落地时，在小车上做匀速直线运动d向左平滑出小车，落地后向右倾倒20下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（）a苹果从树上掉落下b人对拉力器的作用力可使弹簧伸长c撑杆跳高时运动员把杆压弯d守门员对足球的作用力可使运动的足球静止21南昌地铁一号线、二号线、三号线的开通，为南昌市民的出行带来了方便，如图所示的下列相关情境中的说法正确的是（）a甲图中人坐在匀速行驶的地铁的长椅上，人对椅子的压力不等于人的重力b乙图中行驶的地铁车上的乘客相对地铁静止，所以

11、乘客没有惯性c丙图中列车减速时，乘客紧抓扶手是通过增大压力来增大摩擦d丁图中，乘客进站拖着的行李箱受到地面的支持力与箱子的重力是平衡力22下列说法中正确的是a只有直接接触的物体才能产生力的作用b力是物体对物体的作用c物体受力的同时也一定在施力d力可以改变物体运动状态三、作图题23如图所示，物体静止放在水平地面上，请画出该物体对地面压力n的示意图。（_）24在图中画出“大粉猫”受到的重力和支持力的示意图（小黑点o表示“大粉猫”的重心）25滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行。请画出下图中滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图。26画出静止在斜面上的木块受到的力的示意图 （_） 四、实验题

12、27在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明提出了以下猜想：a、可能与接触面的粗糙程度有关 b、可能与被接触面之间的压力有关为了验证猜想，小明用如图所示器材和步骤进行了实验探究本实验依据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小_选填“大于”、“等于”或“小于”弹簧测力计的示数；通过实验，小明收集得下表所示的实验信息表格中第2次实验弹簧测力计的示数如图所示，为_n要验证猜想b，应分析第_选填实验序号次和第4次实验；由上表可得出实验结论：接触面越_，压力越_，滑动摩擦力越大28小刚同学利用两个定滑轮、一盒钩码（10个）、细绳、一个轻质硬纸板证明：“一个物体在同一条直线上方向相反的两个力作用下

13、平衡时，其中一个方向上的力f1与反方向的力f2的大小相等，即f1=f2”请添加必要的器材，并按要求完成下列问题 （1）写出添加的实验器材 （2）写出实验的主要步骤（可结合画图说明） （3）画出实验数据记录表29小云在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，提出了以下猜想。猜想一：滑动摩擦力的大小与压力大小有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与物体的面积有关。据此她设计了下面的实验验证上述猜想。如图所示，a、b是材料和各面粗糙程度均相同，但体积大小不同的长方体。（1）她用弹簧测力计拉动物体a，应使物体a沿水平方向做_直线运动；根据_的知识可知此时物体a所受

14、摩擦力大小等于弹簧测力计示数。（2）由图甲、乙可知，小云验证的是猜想_。（选填“一”、“二”或“三”）（3）实验中小云发现，提升弹簧测力计时很难保持匀速，弹簧测力计示数始终不稳定，为了能得到相对准确的数据，你有什么改进意见吗_？（可以适当增加或改进器材）试卷第9页，总9页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1b【分析】将小物体与契形作为整体进行受力分析，a斜面上的物体匀速下滑时整体为平衡状态，b斜面上小物体加速下滑，处于失重状态，据此进行分析。【详解】因为a斜面上的物体匀速下滑，整个系统处于平衡状态，所以a对地面的压力为a与小物体的重力之和，与地面间无摩擦；b斜面光滑，

15、所以小物体加速下滑，失重，b对地面的压力小于b与小物体的重力之和，系统有水平加速度分量，所以地面对b有摩擦力；综上可知nanb，fbfa=0。故选b。2b【详解】a对ab整体进行受力分析，物体做匀速直线运动，则ab所受的合力为零，ab受到5n的水平向右拉力，所以受到c对ab向左的摩擦力5n，即b和c之间的摩擦力5n，故a不符合题意；b因为a向右匀速运动，处于平衡状态，可知a受重力和支持力两个力作用，不受摩擦力作用，故b符合题意；c因为物体做匀速直线运动，则b所受的合力为零，故c不符合题意；d对整体分析，三个物体一起向右匀速运动，受力平衡，整体受到5n的水平向右拉力，所以受到地面对整体水平向左的

16、摩擦力5n，即地面对c的摩擦力为5n，方向水平向左，故d不符合题意。故选b。3c【详解】因为ab是对称的，所以只分析a和c的受力设a上铰支座对杆a的水平支座反力为rx，竖直反力为ry（就是支座对杆的力） 杆c对a的作用力水平为nx，竖直为ny，则有：水平方向力平衡：nxrx 竖直力平衡：ry+mgny 力矩平衡（a定点为力矩中心）：同时，对ab的整体来说，有：2ry2mg解联立方程得：rx1.5mgtan，rymg（方向向上），nx1.5mgtan，ny0所以弯杆c对杆a的作用力的方向水平向左，大小为1.5mgtana垂直与oa杆向左与分析不相符；b在m点处沿弯杆的切线方向向左与分析不相符；c

17、水平向左与分析相符；d以上三个方向均有可能与分析不相符4b【详解】a. a对b的压力与b对a的支持力作用在同一直线上的两个物体，大小相等方向相反，且力的性质相同，所以二者是一对相互作用力，故a错误；b. a静止不同受b的摩擦力水平向左，与测力计对a的拉力相等，二者作用在同一直线上的同一物体上，大小相等方向相反，故二者是一对平衡力，故b正确；c. b受到地面的摩擦力的大小与地面受到的压力和接触面粗糙程度有关，题干中并未给出b的运动情况和f的拉力大小，所以b受到地面的摩擦力大小无法判断；d. 若增大拉动b的速度，a受到的滑动摩擦力并未改变，所以测力计的示数会不变，所以d选项错误；【点睛】本题考查了

18、滑动摩擦力大小的影响因素，滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，而与物体处于何种运动状态无关5d【解析】a、b、c在d上悬浮，d的磁力肯定支撑着a、b、c，力的作用是相互的，d自然受到3g的压力，再加上自身重为g，故d对底板压力为4g故选d6b【详解】物体a受到钩码的拉力和桌面的摩擦力做匀速运动，所以钩码对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是一对平衡力。根据二力平衡的条件可知两者大小相等，即f=f物体对桌面的压力等于物体a的重力，即f压=ga=m1g物体a受到的拉力f=gb=m2g由于接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力成正比，则摩擦力f=kf压=km1gkm1g= m2gk=在a

19、上再加一个质量为m的砝码，此时压力的大小f压1=ga+mg=(m1+m)g摩擦力的大小f=k(m1+m)g=(m1+m)g在b下再挂上一个质量为m的钩码，拉力的大小f=(m2+m)gf- f= f=(m2+m)g-(m1+m)g=(m2+m)g-(m1+m)g=由于m2m1所以f- f=0ff木块做加速运动，木块的速度将变大。故选b。7c【解析】试题分析：因为当弹簧伸长随弹簧所受的拉力增大而增加，在弹簧在弹性范围内，弹簧伸长的长度应与所受的拉力成正比关系所以a只改变了刻度并不能改变量，而b这样加下去可能会超出弹簧的弹性范围，d更换为一根不同（稍粗点）的弹簧，并能得出跟原弹簧成2倍的弹性关系，所

20、以都不可行。考点：弹簧测力计8d【解析】【详解】a甲对乙压力的大小等于甲重力的大小，桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，因此二力大小不相等，不是一对平衡力，故a错误；b桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，与乙受到重力的大小相比，二力大小不相等，且作用在同一个物体上，因此不是一对相互作用力，故b错误；c甲对乙的压力的大小等于甲物体的重力的大小，桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，这两个力大小不相等，作用在同一物体上，因此二力不是相互作用力，故c错误；d乙对甲的支持力和甲受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故d正确。9b【详解】由题意可知，

21、两个物体与地面的接触面粗糙程度相同，同时，两物体以不同方式放置时，其对地面的总压力不变，所以把它们看作一个整体，整体所受摩擦力不变，由于“整体”都做匀速直线运动，所以摩擦力与推力是一对平衡力，则两次的推力f1等于f2，错误；由题知，两次它们都做匀速直线运动，则图中甲所受的摩擦力等于推力f1，而图中推力f2等于甲、乙所受的摩擦力之和，所以图中甲所受摩擦力较大，正确；图1中，把甲、乙看作一个整体，其受到向右的推力f1和地面向左的摩擦力，乙所受地面摩擦力等于f1，图2中，推力f2等于甲、乙所受的摩擦力之和，所以图1中乙所受地面摩擦力大于图2中乙所受摩擦力，正确，故选b。10c【解析】如图，小球向左运

22、动，则汽车可能向右做加速运动，也可能向左做减速运动，故ab错误；同理物体m相对于汽车有一个向左的运动趋势，所以m会受到一个向右的摩擦力，即m除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用，故c正确，d错误。故选c。11b【解析】在使用测力计时，被测力的大小不能超过测力计的量程，故a正确；使用时拉力应与轴线在一条直线上，不一定沿竖直方向，故b错误；为了读数准确，在使用前应明确分度值，且应校零，故c正确；为了避免卡壳，使用前轻轻地拉动挂钩来回运动几次，故d正确；应选b12c【解析】试题分析：重力是地面附近物体由于地球的吸引而受到的力，重力的方向是竖直向下的故选c13d【解析】a、火车的

23、质量大，其惯性也大，所以不易停下来，但惯性的大小与物体的速度无关，故a错误；b、汽车驾驶员系安全带，是为了减小因为惯性带来的伤害，惯性不能消除，故b错误；c、行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性的作用，不能说惯性力，故c错误；d、百米赛跑运动员到达终点后停止运动，但由于运动员具有惯性，还要保持原来较快的速度，所以不能马上停下来，故d正确故选d14c【详解】ab物块在ab段做匀速直线运动，处于平衡状态，则滑动摩擦力与拉力相等，物体向右运动，其受到水平向左的摩擦力，大小为5n，a、b错误；c物块在bc段做减速运动，到c处静止，bc段滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，因

24、物块对地面的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力的大小不变，还是5n，方向水平向左，c正确；d物块到c处静止时不受摩擦力的作用，d错误。故选c。15c【解析】试题分析：两个力是平衡力，这两个力一定同时具备二力平衡条件，缺一不可二力平衡条件：两个力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上解：a、两个力没有作用在同一条直线上，不是平衡力b、两个力大小不相等，不是平衡力c、两个力同时符合二力平衡条件，两个力是平衡力d、两个力没有作用在同一条直线上，不是平衡力故选c【点评】掌握平衡力的条件，判断两个力是否是平衡力，要同时考虑平衡力的四个条件，缺一不可16bc【详解】ab

25、隔离a分析受力，如下图所示：由力的平衡条件可得：fabcosg将挡板稍微向左水平移动一小段距离，当a、b重新处于静止状态时，减小，则cos增大，g不变时fab减小，即b对a的作用力减小，由牛顿第三定律可知，a对b的作用力减小；cd对ab的整体受力分析如下图所示：由共点力的平衡条件可知，a、b重新处于静止状态前后，oq面板对b的支持力始终和a、b的重力相等17bcd【解析】a. 木块所受的重力方向竖直向下，而木块在水平方向运动，没有沿重力方向运动，所以重力做功为零，故a错误；b. 钩码底部接触水面前，质量不变，速度不变，则动能不变，但高度降低，重力势能减小，故其机械能逐渐减小，故b正确；c. 钩

26、码底部接触水面前,其重力做功的功率为：，故c正确；d. 匀速直线运动时，木块所受摩擦力与钩码的重相等，则摩擦力为：；钩码接触池底后木块继续滑动的过程中，木块对水平面的压力和接触面都不变，所以摩擦力不变仍为2n，故d正确；故选bcd。点睛；注意d选项摩擦力的判断，牢记影响滑动摩擦力的两个因素，当两个因素都不变时，摩擦力的大小不变，与其它因素无关。18ad【详解】bm和m一起向左做匀速直线运动，m和m之间没有发生相对运动也没有运动趋势，所以m与m之间没有摩擦力 ，故b错误；a木块m水平向左做匀速直线运动，水平方向上木块m受到向左的拉力f和地面对m向右的摩擦力，它们是一对平衡力，所以水平拉力f和木块

27、m受到的摩擦力大小相等。所以a选项是正确的；c木块m受到竖直向下的重力、m对m的竖直向下的压力和地面对m竖直向上的支持力，竖直方向上这三个力平衡，所以木块m受到的重力和地面对木块m的支持力不是一对平衡力。故c错误；d原来m随m一起运动，若突然撤去水平拉力f，m因为摩擦力停止运动；木块m的下部因为摩擦力随m停止运动，而上部因为惯性将保持原来的运动状态，所以木块m向左倾倒。故d正确。故选ad。【点睛】(1)做匀速直线运动的物体，受到平衡力的作用，平衡力大小相等，方向相反，在同一直线上且在同一物体上；(2)两个相互接触的物体发生相对运动后有相对运动的趋势时，在接触面上会产生阻碍相对运动的力，这就是摩

28、擦力；(3)物体具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。19cd【解析】【详解】车加速前,木块和小车一起向右作匀速直线运动,即木块和小车具有共同的速度;当小车突然加速时,因为木块在光滑的接触面上,不受摩擦力的作用,木块因为惯性,还要保持原来大小不变的速度向右作匀速直线运动,而小车的速度逐渐变快,所以木块会相对于小车向左水平滑出小车;落地后,因为惯性,木块相对地面运动速度继续向右,下部受到地面摩擦力向左,上部因为惯性继续向右运动,所以木块落地后向右倾倒.综上所述,只有选项cd是正确的.【点睛】先分析车突然加速前,木块和小车的运动状态,当小车突然加速时,根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析

29、木块的运动状态.20ad【详解】a苹果从树上掉落下，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故a符合题意；b人对拉力器的作用力可使弹簧伸长，说明力可以使物体改变形状，故b不符合题意；c撑杆跳高时运动员把杆压弯，说明力可以使物体改变形状，故c不符合题意；d守门员对足球的作用力可使运动的足球静止，说明力可以改变物体的运动状态，故d符合题意。故选ad。21cd【解析】a人坐在匀速行驶的地铁的长椅上，处于平衡状态，受到平衡力的作用，人的重力与长椅的支持力大小相等，而人对椅子的压力和椅子对人的支持力是一对相互作用力，大小相等，所以人对椅子的压力等于人的重力，故a错误。b惯性是物体保持运动状态不变的

30、性质，一切物体都具有惯性，惯性与物体是否受力，是否运动或怎样运动都无关，故b错误。c接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大。乘客紧抓扶手是通过增大压力来增大摩擦，故c正确。d行李箱受到地面的支持力与箱子的重力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，符合二力平衡条件，是一对平衡力，故d正确。答案为cd。22bcd【详解】a、不相互接触的物体之间可能存在力的作用，如引力、磁场力，故a错误；b、根据力的概念知，力是物体对物体的作用，故b正确；c、由于力的作用是相互的，物体受力的同时也对施力物体产生力的作用，故c正确；d、力的两个作用效果，即力可以改变物体的形状，力也可以改变物体的运动状态，故d正确故选bcd23【详解】压力的作用点在接触面的中央，过作用点作垂直于水平地面，并且指向水平面的力；如图所示：【点睛】知道压力与接触面垂直，会用力的示意图表示力的作用点和方向。24图略【解析】重力从重心竖直向下画，标出符号g，支持力从重心竖直向上画，标出符号f，注意两个力大小相等，所画的长度要相等，如图：25【解析】分析题意可知，此时滑块在木板上滑行，水平方向上只受到摩擦力的作用，