二年级下册数学-课件1.1 有余数的除法（1） 苏教版（2014秋）(共15张PPT)

1、有余数的除法 有除法的除法（1） 苏教版 数学 二年级 下册 有余数的除法有余数的除法(1)(1) 情境导入情境导入探究新知探究新知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 有余数的除法有余数的除法 课堂练习课堂练习 1 1 有余数的除法 有除法的除法（1） 把把10支铅笔分给小朋友，每人分支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以支，可以 分给几人？分给几人？ 平均分平均分 1010支铅笔每人分支铅笔每人分 2 2支，这种分法支，这种分法 叫什么？叫什么？ 情境导情境导入入 例例 1 1 返回 有余数的除法 有除法的除法（1） 把把10支铅笔分给小朋友，每人分支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？支

2、，可以分给几人？ 怎样列式？怎样列式？ 10102=52=5（人）（人） 返回 有余数的除法 有除法的除法（1） 把把10支铅笔分给小朋友，每人分支铅笔分给小朋友，每人分3支，可以分给几支，可以分给几 人？每人分人？每人分4支、支、5支呢？支呢？ 探究新知探究新知 返回 有余数的除法 有除法的除法（1） 你能把每次分的结果记录下来吗？你能把每次分的结果记录下来吗？ 每人分几支每人分几支分给几人分给几人还剩几支还剩几支 2 4 3 5 5 2 3 2 2 1 正好分完正好分完 有剩余有剩余 有剩余有剩余 正好分完正好分完 分的结果有什么区别？分的结果有什么区别？ 返回 有余数的除法 有除法的除法

3、（1） 10支铅笔，每人分支铅笔，每人分3支，可以分给支，可以分给（ ）人，还剩人，还剩（ ）支。支。31 写成除法算式是：写成除法算式是：1033（人人） 1（支支） 1033 1读作：读作：10除以除以3等于等于3余余 1。 10104 4 （人）（人） （支）（支）2 22 2 你能把每人分你能把每人分4 4支的结果用除法算式表示吗？支的结果用除法算式表示吗？ 余数余数 表示：剩余表示：剩余 1 1支支铅笔。铅笔。 表示：表示：1010支铅笔，每人分支铅笔，每人分4 4支，可以分给支，可以分给2 2人，还剩人，还剩2 2支。支。 返回 有余数的除法 有除法的除法（1） 用用4根根 摆摆1

4、个正方形，个正方形， 8根摆根摆2个正方形。个正方形。 像这样用像这样用1212、1313、1414、1515、 16 16根根 小棒摆正方形，结果会怎样？小棒摆正方形，结果会怎样？ 每每4 4根一份，平均分成几份？根一份，平均分成几份？ 例例 2 2 返回 有余数的除法 有除法的除法（1） 先摆一摆，再填写除法算式，并把表格填完整。先摆一摆，再填写除法算式，并把表格填完整。 124 （个）（个） 3 134 （个）（个） （根）（根）31 144 （个）（个） （根）（根）32 154 （个）（个） （根）（根）33 164 （个）（个）4 小棒根数小棒根数1213141516 正方形个数正

5、方形个数 余下的根数余下的根数 33334 01230 返回 有余数的除法 有除法的除法（1） 比较除法算式中比较除法算式中 的余数和除数，的余数和除数， 你有什么发现？你有什么发现？ 余数可能是余数可能是1、2 或或3 ，不能是，不能是4。 余数都比余数都比 除数小。除数小。 124 （个）（个）3 134 （个）（个） （根）（根）31 144 （个）（个） （根）（根）32 154 （个）（个） （根）（根）33 164 （个）（个）4 返回 有余数的除法 有除法的除法（1） 1 1. .先摆一摆，再填空。先摆一摆，再填空。 （1 1） 8 8根根 ，每，每3 3根一根一 份，分了份，分

6、了（ ）份，份， 还剩还剩（ ）根。根。 （2 2） 1111根根 ，平均分成，平均分成 2 2份，每份份，每份（ ） 根，还剩根，还剩（ ）根。根。 8 83 3 2 22 211112 2 5 51 1 2 2 2 2 5 5 1 1 什么情况下可以写成有余数的除法算式？什么情况下可以写成有余数的除法算式？ 平均分有剩余，用算式表示就要写成有余数的除法。平均分有剩余，用算式表示就要写成有余数的除法。 课堂课堂练习练习 返回 有余数的除法 有除法的除法（1） 2 2. . （1 1） 1414朵花，每个花瓶插朵花，每个花瓶插（ ）朵，插了朵，插了（ ）瓶，还剩瓶，还剩 （ ）朵。朵。 （2

7、2） 1414朵花，平均插在朵花，平均插在（ ）个花瓶里，每个花瓶插个花瓶里，每个花瓶插（ ） 朵，还剩朵，还剩（ ）朵。朵。 1414 （朵）（朵） （朵）（朵） 1414 （瓶）（瓶） （朵）（朵） 4 43 3 2 2 4 43 32 2 3 34 4 2 2 3 34 42 2 返回 有余数的除法 有除法的除法（1） 3 3. . 1919 （个）（个） （个）（个） 1919 （盒）（盒） （个）（个）6 63 31 1 3 36 61 1 表示：表示：1919个球，每个球，每6 6个一盒，平均分成个一盒，平均分成3 3盒，还剩盒，还剩1 1个。个。 表示：表示：1919个球，平均分

8、成个球，平均分成3 3盒，每盒盒，每盒6 6个，还剩个，还剩1 1个。个。 这两道算式分别表示什么意思？这两道算式分别表示什么意思？ 返回 有余数的除法 有除法的除法（1） 4 4. .说出每道算式中的商和余数各是多少，再读一读。说出每道算式中的商和余数各是多少，再读一读。 1735225734 商商 余数余数 商商 余数余数 读作：读作：1717除以除以3 3等于等于5 5余余2 2。 读作：读作：2525除以除以7 7等于等于3 3余余4 4。 返回 有余数的除法 有除法的除法（1） 1 1. .认识了有余数的除法；认识了有余数的除法； 2 2. .学会学会了有余数除法的求商了有余数除法的求