“三拓”拓出活水来

1、三拓”拓出活水来 一说起党教制片来，给人的印象似乎总是“自主独立 拍摄、远教平台播出、宣传典型意义”的老一套。伴随着形 势的不断发展，这“老三招”显然已满足不了当今党教制片 工作的要求。 如何创新制片工作机制， 让党教片满足新时代、 新形势和新需求，全国各地都在积极展开探索。位于长白山 脚下的吉林省延边州党员教育中心立足本地实际，自 2015 年起实施了独具本地特色的“三拓” （拓宽片源、拓展阵地、 拓实选题）工程，把握住了党教制片工作的源头，让延边党 教荧屏焕发出了盎然生机。 各地党教部门的人手总是很“缺” ，具体表现是人员相 对较少、素质有待提高，因而就导致制片总是“单枪匹马” “单打独斗

2、” 。仅靠“自主独立制片”这一条腿走路，难免 顾此失彼。延边州党教中心因地制宜，积极拓宽制片来源渠 道，采取“加强自主、加大引进、加深协作”的方式，盘活 了整个制片工作。 打铁还需自身硬，加强自制。州党教中心通过引导工余 时间自学、参加各类专项培训、鼓励实践教学等方式，提升 州本级以及县（市）级人员的制片水平。同时，每年年初都 编制下发全年度制片工作计划，制定州本级及各县（市）制 片数量，并每季度进行电话督促，进而掌握和推动任务如期 完成。这种下“硬指标”的方式充分保证了各级部门自主制 片量，仅 2016 年全州就自主制作了 25 部专题片。珲春市在 2016 年积极进取， 全年制片 6 部，

3、超额完成了州党教中心下 达的任务。该市党教中心主任于翔深有感触地说： “有指标 才能有目标，干多干少也有了标准。 ” 墙外开花墙里香，加大引进。州党教中心在自主制片的 基础上，因地制宜地根据本地实际，对引进的课件种类内容 进行可行性规划，并严格按照规划搜集外部课件。针对具体 课件，每次整理后开展科学论证，研判“该不该” “值不值” “早不早”，过了这三关才最终拍板决定是否引进，从而保 证了每一部引进课件都是“硬货” 。截至目前，延边州已引 进教学资源 1480 部。为了满足广大党员干部群众对法律知 识的学习需求，州党教中心引进了课件中国特色社会主义 法律体系系列讲座 。由于该课件有着过硬的质量

4、水平，群 众学习后反响很好，都说： “这课件真解渴。 ” 借风扬帆开大船，加深合作。州党教中心鼓励各级部门 加深与社会各单位、各部门的及时沟通和协调，借助社会资 源开展合作制片。为了保证合作课件的政治导向不出偏差， 在开展合作时，均坚持以各级党教中心为主导，牢牢把握住 选题走向。这种借助外力、统筹资源的方式有效丰富了课件 资源建设。截至目前，已经合作制片12部。 2016 年，为纪 念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年，教 育广大党员干部铭记历史、缅怀先烈，州党教中心和延边广 播电视台联合制作了文献纪录片陈翰章 ，并在吉林卫视、 延边卫视播出，受到了基层广泛好评。 以往，党教片

5、多是在各级远程教育平台上播放，基层党 员群众只能在站点收看学习。如今，这种播放阵地的单一性 已满足不了形势的需要，远程教育的阵地正在向多渠道、多 载体、多形式拓展。延边州党教中心与时俱进，全力丰富播 放形式，上手机、上网络、上电视，促成播放阵地立体化、 系统化、现代化。 点亮手机小屏幕，党员群众随身看。州党教中心根据如 今手机浏览已成为人们阅读新方式的时代特点，大力建设党 员教育手机平台“金达莱故乡” ，并派专人负责制作，定期 推送最新党教 ?频课件，同时通过留言板块加强与党员互动交 流。目前，全州已有各级各类党教微信号 17 个。龙井市东 盛涌镇仁化村党支部书记元永镇对微信这种新载体赞不绝

6、口：“我们村离市里远，但每天都能通过手机了解市里的党 建工作动态，非常方便。 ” 开启网络加远教， 鼠标一点课程来。 州党教中心运用 “互 联网 +”理念，加大在各级党建网站上各类视频课件的播放 数量，并指派专人负责定期更新；同时将资源库的党教片总 目录发布到党建网站，党员群众可根据学习需求把视频课件 名称发给网站管理员，管理员及时上传供党员群众学习观 看。目前，全州范围内 9 个党建网站共计播放各类视频课件 210 多部。为推动“两学一做”学习教育，州党教中心在延 边党建网上传了 “社区妈妈” 王淑清村里来了个柳书记 等各领域的优秀共产党员典型事迹课件，让全州党员群众收 看学习，给党员树立了

7、学习标杆。 荧屏刮起党教风，千家万户受教育。州党教中心及各县 （市）党教中心充分利用现有的各级党建电视专栏，加强与 各级电视台深度合作，借助有线电视入千家万户的优势，将 党员教育送到了群众的炕头上。目前，全州已有各级党建电 视专栏 5 个。珲春市开办了珲春心连心电视频道，党员 群众在家中就能收看到党员教育节目，而且可以免费自主点 播。老党员崔阿迈高兴地说： “我年纪大了走不动，党组织 把学习的内容送到了炕头上。现在不用出家门，就能听到组 织的声音了。” 以往很多地方制作的党教片多是以典型事迹片为主打， 既完成了上级任务，拍起来也相对省时省力。这种“典型人 物包打天下”的制片思路实际上不符合党员

8、学习教育现状。 延边州党教中心为了拓宽选题覆盖面、创新课件题材和形 式，以“新闻类、新门类、新任务”这三个“新”作为制片 选题创新的抓手。 “三新”选题让党教片更新更实更亮眼， 吸引了基层党员群众的视线资源。 追热点，及时发出快报。州党教中心注重对党员进行教 育的及时性，采用“短平快”的新闻拍摄形式，大力打造党 建新闻类节目。 为此专门出台了鼓励机制， 各级都兴起了 “新 闻热”。据统计，目前全州每年都有数十条党建新闻在各级 电视台播出。州党教中心制作的党建新闻吉林延边：干部 家属带头风清气正过春节 延边州积极学习贯彻习近平总 书记新闻舆论工作座谈会重要讲话精神均在中组部共产 党员电视栏目播出

9、，这充分说明了延边州拍摄“快新闻” 的“硬实力”。 抓亮点，微视频成新宠。州党教中心针对当前党教微视 频日益火热的现状，解放观念，创新方法，做好人员短期培 训、自主学习、设备更新等方面准备，在全州开展党员故 事微视频拍摄活动，动员各级党组织和广大党员群众拿起 摄像机、手机拍摄身边的党员故事微视频。目前，全州已有 25 部由基层党组织和基层党员干部自己拍摄的微视频。其 中，王淑清：社区的贴心人 金春燮：巍巍丰碑赤子情 等微视频播出后，反响良好。基层党员群众感到耳目一新， 很多人表示如果有合适的题材，自己也要拍一部试试水。 抓重点，配合中心发力。州党教中心紧密配合部里中心 工作，提出“勇于承担新任务”的制片目标，围绕全州组工 工作重点，精心策划选题，并成立专门摄制组来进行拍摄， 仅 2016 年就完成了全州组织部长会议、全州“两学一做” 学习教育、全州十一次党代会等工作的宣传。 2016 年，延边 州遭受百年一遇的特大洪灾。危急时刻，全州 31