医院医疗护理岗位说明相关职责PPT授课课件

1、忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 护理岗位说明 内科：XXX 时间：XXXX 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而

2、我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 02 03 04 05 06 07 0801 级级 护护 士士 岗岗 位位 N0 责责 任任 护护 士士 职职 责责 主主 班班 护护 士士 职职 责责 治治 疗疗 班班 护护 士士 职职 责责

3、班班 护护 士士 职职 责责 N 班班 护护 士士 职职 责责 P 班班 护护 士士 职职 责责 临临 床床 护护 理理 带带 教教 pn 老 师 职 责 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的

4、惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 N0级护士岗位PART 01 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 具有护理大专及以上学历。 1 2 3 4 未取得护士执

5、业证书或取得执业证书不能独立 上岗者。 取得护士执业证书并注册,岗前培训考核成绩合 格,临床护理工作1年以内的护理人员。 须轮转儿科、急诊科、ICU等重点科室或大内 科、外科。 n0n0任职条件任职条件 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而

6、我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 1、具备良好的个人素养和职业道德，有较强的团队合作意 识；具有较强的事业心和责任感，为人正直，积极进取， 身心健康。在护士长和上级护士指导下工作。 2、熟练掌握护理基础知识、基础操作技能及急救技术；了 解科室常见病的护理常规、健康指导以及专科技术操作； 熟悉患者安全目标及相应的防范措施，熟悉相关的人文学 科知识及法律法规。 3、能够完成各项基础护理；在上级老师指导下学习观察病 情和治疗处置能力，能够及时观察病情变化,发现异常及时 报告,认真配合做好危重病人的抢救工作。 4、具备良好的沟通协调能力，良好的语言表达

7、能力并完成 各项护理文书书写，熟练使用计算机。 5、按要求完成岗位培训与考核。 6、指导、督促卫生员的工作。 7、无证或不能单独上岗者必须有专人带教。 N0N0 级级 护护 士士 职职 责责 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家

8、相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 具有护理大专及以上学历。 1 2 3 4 未取得护士执业证书或取得执业证书不能独立 上岗者。 取得护士执业证书并注册,岗前培训考核成绩合 格,临床护理工作1年以内的护理人员。 须轮转儿科、急诊科、ICU等重点科室或大内 科、外科。 N N1 1级护士职责级护士职责 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也

9、因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 1、具备良好的个人素养和职业道德，有较强的团队合作意 识；具有较强的事业心和责任感，为人正直，积极进取， 身心健康。在护士长和上级护士指导下工作。 2、熟练掌握护理基础知识、基础操作技能及急救技术；了 解科室常见病的护理常规、健康指导以及专科技术操作； 熟悉患者安全目标及相应的防范措施，熟悉相关的人文学 科知识及法律法规。 3、能够完成各项基础护理；在上级老师指导下学习观察病 情

10、和治疗处置能力，能够及时观察病情变化,发现异常及时 报告,认真配合做好危重病人的抢救工作。 4、具备良好的沟通协调能力，良好的语言表达能力并完成 各项护理文书书写，熟练使用计算机。 5、按要求完成岗位培训与考核。 6、指导、督促卫生员的工作。 N N1 1 级级 护护 士士 职职 责责 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯

11、忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 具有护理专科及以上学历（45岁以上可放宽 至中专）。 1 2 3 4 主管护师及以上专业技术职称。 能履行岗位职责，全年无重大护理不良事件发 生。 N3进阶考核合格的护理人员。 N2N2任职条件任职条件 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地

12、方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 1、具备良好的个人素养和职业道德，有较强的团队合作意识；具有 较强的事业心和责任感，为人正直，积极进取，身心健康。在病区护 士长领导下和上级护士指导下进行工作。 2、熟练掌握护理基础知识、基础操作技能及急救技术；了解科室常 见病的护理常规、健康指导以及专科技术操作；熟悉患者安全目标及 相应的防范措施，熟悉相关的人文学科知识及法律法规。 3、能够完

13、成各项基础护理；在上级老师指导下学习观察病情和治疗 处置能力，能够及时观察病情变化,发现异常及时报告,认真配合做好 危重病人的抢救工作。 N N2 2 级级 护护 士士 职职 责责 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向

14、，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 4、具备良好的沟通协调能力，良好的语言表达能力并完成各项护理 文书书写，熟练使用计算机。 5、按要求完成岗位培训与考核。 6、指导、督促卫生员的工作。 7、具有一定的组织管理能力，参与病房护理质控，具有一定的教学 能力及护理科研能力。 8、熟练掌握本专业各类危重患者护理，有一定的发现问题解决问题 的能力，系统掌握整体护理程序，实施护理计划，接收专科新理论、 新技术，并接收相应专业领域的继续教育。 N N2 2 级级 护护 士士 职职 责责 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的

15、方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 具有护理大专及以上学历。 1 2 3 4 副主任护师及以上专业技术职称。 能履行岗位职责，全年无重大护理不良事件发 生。 N4进阶考核合格的护理人员。 N3N3任职条件任职条件 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个

16、让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 1、具备良好的个人素养和职业道德，有较强的团队合作意识；具有 较强的事业心和责任感，为人正直，积极进取，身心健康。 2、熟练掌握护理基础知识、基础操作技能及

17、急救技术；了解科室常 见病的护理常规、健康指导以及专科技术操作；熟悉患者安全目标及 相应的防范措施，熟悉相关的人文学科知识及法律法规。 3、能够完成各项基础护理；在上级老师指导下学习观察病情和治疗 处置能力，能够及时观察病情变化,发现异常及时报告,认真配合做好 危重病人的抢救工作。 4、具备良好的沟通协调能力，良好的语言表达能力并完成各项护理 文书书写，熟练使用计算机。 5、按要求完成岗位培训与考核。 6、指导、督促卫生员的工作。 7、具有一定的组织管理能力，参与病房护理质控，具有一定的教学 能力及护理科研能力。 N N3 3 级级 护护 士士 职职 责责 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个

18、让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 8、熟练掌握本专业各类危重患者护理，有一定的发现问题解决问题 的能力，系统掌握整体护理程序，实施护理计划，接收专科新理论、 新技术，并接收相应专业领域的继续

19、教育。 9、解决本专业疑难护理问题，具有指导临床护士有效开展基础护理、 专科护理的能力。 10、具备较强组织管理、计划、执行能力和创新能力。能够承担对各 能级护士的指导任务，积极开展新技术、新项目及护理小发明等。 11、每周参加医疗查房，负责组织指导护理查房、病例讨论和护理会 诊。定期与护士长或主管医生商讨治疗和护理问题，根据需要改进护 理措施。 12、开展专科性健康教育工作及专科护理咨询活动，负责本病区专科 业务知识培训，指导并完成专科疑难操作。 N N3 3 级级 护护 士士 职职 责责 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也

20、因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 具有护理大专及以上学历。 1 2 3 4 副主任护师及以上专业技术职称。 能履行岗位职责，全年无重大护理不良事件发 生。 N4进阶考核合格的护理人员。 N4N4任职条件任职条件 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩

21、被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 1、具备良好的个人素养和职业道德，有较强的团队合作意识；具有 较强的事业心和责任感，为人正直，积极进取，身心健康。 2、熟练掌握护理基础知识、基础操作技能及急救技术

22、；了解科室常 见病的护理常规、健康指导以及专科技术操作；熟悉患者安全目标及 相应的防范措施，熟悉相关的人文学科知识及法律法规。 3、能够完成各项基础护理；在上级老师指导下学习观察病情和治疗 处置能力，能够及时观察病情变化,发现异常及时报告,认真配合做好 危重病人的抢救工作。 4、具备良好的沟通协调能力，良好的语言表达能力并完成各项护理 文书书写，熟练使用计算机。 5、按要求完成岗位培训与考核。 6、指导、督促卫生员的工作。 N N4 4 级级 护护 士士 职职 责责 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常

23、中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 7、具有一定的组织管理能力，参与病房护理质控，具有一定的教学 能力及护理科研能力。 8、熟练掌握本专业各类危重患者护理，有一定的发现问题解决问题 的能力，系统掌握整体护理程序，实施护理计划，接收专科新理论、 新技术，并接收相应专业领域的继续教育。

24、9、解决本专业疑难护理问题，具有指导临床护士有效开展基础护理、 专科护理的能力。 10、具备较强组织管理、计划、执行能力和创新能力。能够承担对各 能级护士的指导任务，积极开展新技术、新项目及护理小发明等。 11、每周参加医疗查房，负责组织指导护理查房、病例讨论和护理会 诊。定期与护士长或主管医生商讨治疗和护理问题，根据需要改进护 理措施。 12、开展专科性健康教育工作及专科护理咨询活动，负责本病区专科 业务知识培训，指导并完成专科疑难操作。 N N4 4 级级 护护 士士 职职 责责 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到

25、了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 7、具有一定的组织管理能力，参与病房护理质控，具有一定的教学 能力及护理科研能力。 8、熟练掌握本专业各类危重患者护理，有一定的发现问题解决问题 的能力，系统掌握整体护理程序，实施护理计划，接收专科新理论、 新技术，并接收相应专业

26、领域的继续教育。 9、解决本专业疑难护理问题，具有指导临床护士有效开展基础护理、 专科护理的能力。 10、具备较强组织管理、计划、执行能力和创新能力。能够承担对各 能级护士的指导任务，积极开展新技术、新项目及护理小发明等。 11、每周参加医疗查房，负责组织指导护理查房、病例讨论和护理会 诊。定期与护士长或主管医生商讨治疗和护理问题，根据需要改进护 理措施。 12、开展专科性健康教育工作及专科护理咨询活动，负责本病区专科 业务知识培训，指导并完成专科疑难操作。 N N4 4 级级 护护 士士 职职 责责 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反

27、的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 责任护士职责PART 02 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的

28、方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。1、在科室护士长的领导和责任组长指导下开展工作，协助护士长做好 病房管理工作。 2、热情接待新患者，做自我介绍。向患者介绍住院须知、规章制度、 住院环境、经管医生、护士姓名。 3、负责做好分管患者的常规治疗护理和生活护理。 4、书写护理病历，按要求及时完成护理记录。 5、每名责任护士平均负责患者数量不超过

29、8个。6、参与主管医师查房， 全面了解病情及诊疗计划，掌握分管患者十知道（床号、姓名、性别、 年龄、诊断、病情、治疗、护理、饮食、心理），每天评估患者，落实 分级护理，制定护理计划。定期与护士长或主管医生商讨治疗和护理问 题，根据需要改进护理措施。 7、参与危重患者的抢救工作。 8、保证每天有相关固定时间向患者进行健康教育，介绍疾病相关知识 及康复指导，做好出院指导；做好沟通工作，及时解决护患矛盾。 9、患者出院后，指导或督促卫生员做好床单元的终末消毒处理，铺好 备用床。 10、参加护理教学和科研，指导下级护士的工作。 责责 任任 护护 士士 职职 责责 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让

30、人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 主班护士职责PART 03 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中

31、不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 1、参加晨会，床头交接班。负责对药物、器械、被服等清点工作。 2、负责医嘱的转抄，处理临时医嘱并督促执行。 3、负责医、护、患的联系。接收和处理新患者：办理入院手续，介绍 住院规则，通知医师和管床护士收治新患者；办理出院手续。 4、查对医嘱，负责各种

32、药品的清领、保管工作。 5、经常巡视病房，全面了解病情，书写交班报告。 6、完成护士长安排的其它工作。 7、清洁整理办公室。 主 班 护 士 职 责 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中

33、不一样的画面，至今不肯忘怀。 治疗班护士职责PART 04 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 1、参加晨会、床头交接班。 2、负责注射、输液和各种治疗的准

34、备工作，严格执行三查七对及无菌 技术操作规程。 3、负责医疗器械用后的清洁、消毒灭菌，更换消毒液。 4、参加查对医嘱。 5、检查药品和无菌物品的有效期，按日期先后顺序摆放。 6、做好治疗室、换药室的清洁消毒工作。 7、为晚夜班做好相应的准备工作，并认真交接班。 治 疗 班 护 士 职 责 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不

35、肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 P班护士职责PART 05 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝

36、着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 1、床头交接班，负责接患者、药品、器械、物品。掌握当天新患者和 危重、手术患者病情。 2、接收新患者，做好入院评估。参与危重患者的抢救工作，完成小时 治疗，测量生命体征，做好护理记录。 3、按规定巡视病房，晚上9-10时与值班医生共同巡视病房，请陪伴探 视人员离开病区，督促患者熄灯休息。 4、打印次日长期医嘱的瓶签卡和输液卡。 5、填写工作日志，书写交班报告。 6、与夜班床头交接。 7、清洁整理办公室、治疗室、治疗准备室。 P 班 护 士 职 责 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方

37、家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 N班护士职责PART 06 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙

38、碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 1、床头交接班，负责接患者、药品、器械、物品。掌握当天新患者和 危重、手术患者病情。 2、接收新患者，做好入院评估。参与危重患者的抢救工作，完成小时 治疗，测量生命体征，做好护理记录。 3、按规定巡视病房，晚上9-10时与值班医生共同巡视病房，请陪伴探 视人员离开病区，督促患者熄灯

39、休息。 4、打印次日长期医嘱的瓶签卡和输液卡。 5、填写工作日志，书写交班报告。 6、与夜班床头交接。 7、清洁整理办公室、治疗室、治疗准备室。 7、采集各种检验标本，为手术、特检患者做好准备工作。 8、书写交班报告，晨会交班，床头交班。 9、清洁整理办公室、治疗室、治疗准备室。 N 班 护 士 职 责 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 PN班护士职责PART 07 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而