20XX年外二科护理人员在职继续教育培训计划

1、20XX年外二科护理人员在职继续教育培训 计划 为了进一步提高我院护理学科发展，建立和完善以岗位 需求为导向的护理人才培养模式，提高护士队伍整体素质， 造就一支结构合理、整体素质好、具有发展后劲和潜力的护 理专业技术队伍，以实现职业发展目标，结合我院护理部情 况，制订20XX年培训计划。 一、培训目标 1、 各层级护士的培训每年完成学分达25学分。 2、 全院护士“三基”理论考试合格率100% （合格80 分） 3、 全院护士护理技术操作合格率100% （合格90分） 4、 全员掌握徒手心肺复苏技术合格率100 %。 5、 护士长以上人员管理岗位培训率100 %。 6、专科培训率60% 二、培

2、训途径及要求 培训原则是紧密结合临床工作需要，分层级培训与考 核。基础护理操作培训由护理部培训考核小组先培训各病区 护士长及教学护士，由护士长及教学护士负责培训考核本病 区护士，护理部抽考；共性基础理论知识、 制度、应急预案、 流程等由护理部负责培训考核；专科护理技术操作、理论知 识、制度、预案及流程、岗位职责等由各病区根据护士层级 情况分层进行培训与考核，护理部检查落实情况。 （一）组织参加护理部组织各种护理学术活动：分层 级组织护 理人员进行业务学习每月1次，；组织全院护理 病例讨论每季度1次；进行行政查房每月 1次。 （二）组织参加护理部每月对 N1护士进行护理技术操 作（18项护理基础

3、操作）培训 1项、N2护士每季度进行急 救技能操作培训1项、N3护士每年进行重症监护技术培训1 项，培训后进行考核；每年组织各层次护理人员进行心肺复 苏培训并考核。N0 N1护士每2个月进行理论考试1次，N2 护士每季度进行理论考试 1次，N3护士每半年进行理论考试 1次。 （三）科室组织业务学习、护理教学查房、护理疑难 病例讨论各1次，护理查房2次；每季度进行各种应急预 案演练1次；专业知识晨会提问每周 1次。 （四）科室对NO护士每月培训（护理基础操作） 2项， 培训后 各抽考1项；N1护士每月进行护理技术操作（18项 护理基础操作）培训1项、专科操作每2个月培训1项，培 训后各抽考1项；

4、N2护士每2个月进行专科技术操作及急救 技能操作各培训1项，培训后进行考核；N3护士每季度进行 专科技术操作机重症监护技术培训1项，培训后进行考核。 NO N1护士每月进行理论考试 1次，N2护士每2个月进行 理论考试1次，N3护士每季度进行理论考试 1次。 三、不同层级护士培训内容、目标及方法 （一）、N0级护士的培训 1、培训目标 （1）巩固其专业思想，抓好“三基”（即基础理论、 基础知识、基础技能）与临床实践相结合。掌握护理工作职 责与程序，护理工作制度及相关法律法规，熟悉掌握10项 基础护理操作技术。 （2）通过护士执业资格考试，达到独立执业水平。 （3）参加各种护理继续教育活动，每年

5、完成继续教育 学分25分。 2、培训内容 （1）政治思想、职业道德及素质。 （2）专业理论知识 “三基”理论知识：临床护理实践指南及卫生厅 主编出版的临床护理基础知识问答等。 护理工作制度、各系统一般护理常规。 护理相关法律法规、关键流程等。 院内感染控制及职业暴露防护相关知识。 （3）专业技能 10项基础护理操作：一般洗手法、无菌技术操作、测 量生命体征技术、卧床患者更换床单法、床上擦浴、床上洗 头、协助患者由床上移向床头法、协助患者由床上移向平车 法、患者约束法、口腔护理。 第三版广西壮族自治区医疗机构病历书写规范与管 理规定第四部分：护理文书书写规范及要求。 徒手心肺复苏3.培训方法 （

6、1）参观院级新员工 1周的岗前培训。主要进行职业 道德、法律法规、质量安全教育的培训、培养爱岗敬业、依 法执业的专业思想，为患者提供安全、优质的护理服务。 （2）参加护理部为期 1周的专业知识及基本技能的岗 前培训，培训结束经考试合格后方可上岗。 （3）参加护理部、科室的业务学习、护理查房、技术 操作训练等各种形式的学习。 （4）自学及各病区有计划地组织学习护理规章制度、 护理常规、护理相关法律法规、护理风险预案、院内感染控 制及职业暴露防护相关知识等。 （5）科室每月进行“三基”理论知识及技术操作考核 不少于1次。 （二）N1级护士的培训1.培训目标 （1）具备完成本岗位职责的能力，掌握护理

7、基础理论、 各种护理操作规程及常用急救技术、能解决本专科常见的护 理问题。 （2）熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识，熟 悉掌握配合各专科抢救的知识及技能。 (3) 参与护理教学。 (4) 参加各种继续教育活动，每年完成继续教育学分 25分。 (5) 达到N2级护士业务水平。 2、培训内容 (1) 专业理论知识 “三基”理论知识：临床护理实践指南及卫生厅 主编出版的临床护理基础知识问答等。 护理规章制度、护理应急预案、主要工作流程、操作 告知程序、医疗护理纠纷的防范、沟通技巧、护士礼仪、护 理文件书写规范、专科疾病护理、危重病人病情观察与护理、 急救知识等。 专科护理常规及专科应急预案。

8、院内感染控制及职业暴露防护相关知识。 (2) 专业技能 18项基础护理操作：热水袋的使用、冰袋的使用、灌 肠术、膀胱冲洗术、鼻饲术、痰标本采集术、胃肠减压术、 动静脉采血术、静脉输液、静脉输血、静脉注射、皮内注射、 口服给药法、氧气吸入法、吸痰法、男病人导尿术、女病人 导尿术、体表静脉留置针输液术。 专科护理操作、各种仪器的使用 急救技能（徒手心肺复苏、多功能监护仪、简易呼吸 气囊）。 3、培训方法 （1）工作以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与 程序。 （2）参加护理部、科室的业务学习、护理查房、技术 操作训练等各种形式的学习。 （3）自学即各病区有计划地组织学习护理工作制度、 专科护理常

9、规及专科应急预案等。 （4）参加护理部、科室的理论及技能考试，然后将各 项成绩分别记入培训记录及个人培训档案本内。 （5）科室进行“三基”理论知识、专科护理知识及技 术操作进行考核，每月不少于1次。 （6）鼓励参加护理专业学历教育，如护理高等教育自 学考试、函授等形式的大专、本科水平教育。 （三）N2级护士的培训1.培训目标 （1）具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟 练的护理技能。 （2）熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。 （3）掌握本专业新知识、新技术、能运用护理理论、 技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。 （4）具有一定的护理管理及教学的能力。 （5）参加各种继续教育活

10、动，每年完成继续教育学分 25分。 （6）有意识地提高科研、教学、管理能力，逐步达到 N3级护士的任职水平。 2、培训内容 （1）“三基”理论知识：临床护理实践指南及卫 生厅主编出版的临床护理基础知识问答等。 （2）专科护理常规。 （3）急救技能及专科操作。 （4）重病人观察方法。 （5）护理管理知识。 （6）本专科新知识、新技术。 3、培训方法 （1）安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录， 并不断总结抢救经验。协助护士长参与科室护理管理及质量 控制工作，培养管理能力。 （2）担任护生的带教工作及科研和总结经验或撰写论 文。 （3）参加护理部、科室的理论及技能考试，然后将各 项成绩分别记入

11、培训记录及个人培训档案本内。 （4）科室进行“三基”理论知识、专科护理知识及技 术操作进行考核，每 2个月不少于1次 （5）鼓励参加护理专业学历教育，如护理高等教育自 学考试、函授等形式的大专、本科水平教育。 （四）N3级护士的培训 1、培训目标 （1）具备丰富的专科护理理论知识及熟练的专科操作 技能。 （2）有能力承担并指导本专科危重症患者的护理。 （3）掌握新知识、新技能、了解专科最新发展动态， 能开展新技术、新业务。 （4）能解决本科室疑难技术问题。 （5）熟悉应用护理程序，为患者实施整体护理，指导 低年资护士开展健康教育。 （6）担任护生的带教工作及科研和总结经验或撰写论 文。 （7）参加各种继续教育活动，每年完成继续教育学分 25分。 N4级 （8）不断提高科研、教学、管理能力，逐步达到 护士水平。 2、培训内容 （1）“三基”理论知识：临床护理实践指南及卫 生厅主编出版的临床护理基础知识问答等。 （2）专科新技术、新知识。 （3）重症监护技术。 （4）各系统危重患者的观察及护理相关知识。 （5）护理管理知识。 （6）开展护理科研及新业务相关知识。 3、培训方法 （1）有计划地参加市、区举办的相关专业、管理培训 班。 （2）协助护士长进行科室质量控制和管理，具有护理 管理能力。 （3）参加护理部