2016学年第一学期大四班测试方案

1、2016学年第一学期大四班社会、艺术领域测试方案 社会测试方案: 目标: 1. 能感受、体验集体生活的乐趣，能愉快、积极地参加各项活动 2. 乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作、分享的快乐。 3. 理解并遵守与自己相关的行为规则。 4. 乐意做好力所能及的事情，养成良好的生活习惯。 5. 爱周围亲切的人，乐意为集体做事，热爱自己生活的地方。 测试对象: 全体幼儿 实施: 1. 在平时的集体活动中观察孩子的人际交往能力和同伴之间合作能力。 2. 与幼儿简单的谈话，比方你家里有什么人？你最喜欢和谁做游戏？为什么 喜欢和他做幼儿？你最爱家人的什么人？等等。 3. 幼儿是否愿意帮助别人，当同伴有困

2、难时，是否愿意帮助他? 评估标准: 95%达标为优秀3颗； 80%达标为良2颗Wf; 70%达标为有待提咼1颗Wj。 大四班幼儿社会评估方案表格 评估 情感与态度 社会交往 个性特征 内容 幼儿 李彦博 V V V 张玉瑶 V V V 何湘怡 V V V 吴承晔 V V V 王梓萱 V V V 张航睿 V V V 陈奕涵 V V V 李泽烨 V V V 吴睿博 V V V 陈一帆 V V V 林瑶 V V V 王亭洁 V V V 周品言 V V V 李昌成 V V V 姜特 V V V 陈梓琳 V V V 评估 情感与态度 社会交往 个性特征 内容 幼儿 孙凯昊 V V V 陈海微 V V V

3、 陈彦宏 V V V 潘思蓉 V V V 陈铭宇 V V V 陈博烨 V V V 李婉莹 V V V 严翊少 V V V 周颖 V V V 季欣怡 V V V 张瑞哲 V V V 李浩洋 V V V 吴若谈 V V V 干正 V V V 郑博灿 V V V 李沛沛 V V V 汪溢弘 V V V 艺术测试方案: 目标: 1. 喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美 2. 喜欢参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。 3. 能用自己的方式进行艺术表现活动。 4. 能清楚有表情地演唱一首自己喜欢的歌，并加上漂亮的动作。 5. 能模仿简单的节奏。 测试对象: 全体幼儿 实施: 1. 幼儿任意选

4、一首自己喜欢的歌，有表情地完整地演唱，并加上漂亮的动作。 教师示范简单的节奏，幼儿能够模仿下来。X- / X- / XX XX / X- /. 评估标准: 1. 能够清楚完整地演唱一首乐曲，并加上自己的动作和准确地模仿节奏的幼 儿为优3颗 2. 歌曲和节奏两者之间有一项不能完成的幼儿为良2颗50 3. 歌曲和节奏两者都不能完成的幼儿为有待提高 0 大四班艺术测试表格 姓、 名 音乐表现 音乐节奏 李彦博 V V 张玉瑶 V V 何湘怡 V V 吴承晔 V V 王梓萱 V V 张航睿 V V 陈奕涵 V 李泽烨 V V 吴睿博 V V 陈一帆 V V 林瑶 V V 王亭洁 V V 周品言 V V 李昌成 V V 姜特 V V 陈梓琳 V V 孙凯昊 V V 大四班艺术测试表格 项目 姓 名 音乐表现 音乐节奏 陈海微 V V 陈彦宏 V V 潘思蓉 V V 陈铭宇 V V 陈博烨 V V 李婉莹 V V 严翊少 V V