2021年《顽皮的猴子》幼儿园中班音乐优质教案_第1页
2021年《顽皮的猴子》幼儿园中班音乐优质教案_第2页
2021年《顽皮的猴子》幼儿园中班音乐优质教案_第3页
2021年《顽皮的猴子》幼儿园中班音乐优质教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、顽皮的猴子幼儿园中班音乐优质教案 顽皮的猴子幼儿园中班音乐 _教案 作为一无名无私奉献的教育工 _，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是为大家收集的顽皮的猴子幼儿园中班音乐 _教案，欢迎大家 _。 1、学唱顽皮的猴子，体验并初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。 2、在倾听和动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。 3、有初步的安全意识，懂得不能在床上乱跳。 4、 _歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。 5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 _两张，猴子头饰三个，创口贴若干。 一、激发兴趣，熟悉歌词。 （1）出

2、示 _，通过观察了解 _内容。 （2）教师边示范教具，边范唱歌曲前三段内容，帮助幼儿熟悉歌词。 二、学唱歌曲： （1）边玩手指游戏边唱歌。 （2）运用声势教学鼓励幼儿积极投入活动。 （3）请三名幼儿扮演猴子表演游戏，全体幼儿伴唱。 （4）全体幼儿玩“三只猴子”游戏。 （5）出示 _，教师演唱歌曲第四段，并提问，他们怎么了？ _会这样？（向幼儿进行安全教育） 三、教师 小结：在床上跳很危险，我们幼儿园的蹦蹦床又大又漂亮，那里比较安全在自然的气氛中结束活动。 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿 _到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。 【顽皮的猴子幼儿园中班音乐 _教案】相关文章

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论