2020学年高中政治课时分层作业22社会历史的主体（含解析）新人教版必修4(2021-2022学年)

1、课时分层作业(二十二） 社会历史的主体（建议用时:45分钟)基础达标练1下面对人民群众的认识，正确的有()人民群众就是指广大劳动群众 人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们人民群众在不同的国家范围不同 人民群众在同一国家的不同历史时期范围不同.b.c. d.c 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人,也包括杰出人物。在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵,但不论怎样变化,劳动群众都是人民群众的主体部分，正确.错误,因为人民群众不仅仅指广大劳动群众。看人间,哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽,哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造,哪一种商品

2、不是由人民来生产这说明（)a人民群众是社会变革的决定力量b.人民群众是社会物质财富的创造者.人民群众是社会精神财富的创造者d.人民群众是社会变革的主力军b 题干中的土地、庄稼、房屋、机器、商品都属于物质财富,都是人民创造的，b符合题意。a、c、d不符合题意,排除。3陕北是民歌之乡,最能代表陕北民歌风韵的是信天游，它是陕北人民在山峁、沟壑、赶脚、耕地、放牧、捡柴时即兴而编,它是随天漫游，抒发感情，表达心声的表现方式，集中展示了陕北高原的自然景观、社会风貌和陕北人的精神世界。这表明（ )a.劳动群众直接创造了精神财富b.我们要走与群众实践相结合的道路c.人民群众是我们的力量源泉d尊重实践与尊重人民

3、群众不可分离a陕北民歌信天游,是陕北人民在生产实践中即兴而编,表明劳动群众直接创造了精神财富，正确且符合题意;其他选项说法正确但都不符合题意，均应排除。4改革开放4 年来，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗,推动了中国和世界的共同发展进步，深刻彰显改革开放是中国人民的精气神。这表明（ )a.社会存在决定着社会意识b社会意识具有相对独立性c.改革是推动中国发展的根本动力d人民群众是社会变革的决定力量 题目中,改革开放0年来,中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗，推动了中国和世界的共同发展进步，深刻彰显改革开放是中国人民的精气神，这表明人民群众是社会变革的决定力量,d表述正确。题

4、目中没有涉及社会存在与社会意识的辩证关系,排除、b。c错误,生产力与生产关系的矛盾运动是推动中国发展的根本动力。5.“群众是一串零，再多也是零;杰出人物则是这串零前的非零实数，这个数加到零前,就成了一个天文数字。”这种观点( ）a.肯定了人民群众是社会变革的决定力量夸大了杰出人物的作用，否定了人民群众是历史的创造者c告诫杰出人物一定要相信群众、依靠群众d.正确反映了人民群众和杰出人物在社会发展中的不同作用b “群众是一串零,再多也是零”，这一观点否认了人民群众是历史的创造者,杰出人物这个数加到这些零前，就成了一个天文数字,这夸大了英雄人物的作用,是唯心史观的体现,故符合题意，a、错误题中观点夸

5、大了杰出人物的作用，而不是告诫杰出人物相信群众,故c与题意不符。6.下面漫画反映了领导干部( ）a坚持群众观点和群众路线尊重人民群众的首创精神c注重对具体问题具体分析d一切从实际出发，实事求是a下基层访群众,解难题促发展,体现了全心全意为人民服务，从群众中来,到群众中去的工作方法，项符合题意；、三项均与题意不符.7“最能评价政府工作好坏的是群众，最能反映政府工作情况的是基层。”“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作好坏的唯一标准。”上述观点体现的中国共产党的群众观点的基本内容是( ）全心全意为人民服务 从群众中来，到群众中去一切为了群众，一切依靠群众 一切向人民群众负责b c.

6、dd群众观点的基本内容:相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习,故符合题意；不符合题意。8党的十九大报告指出,必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。其哲学依据是（ )人民群众是社会历史的创造者 部分的功能及其变化影响整体 一切为了群众是党的群众观点的重要内容中国共产党坚持以人为本、执政为民a.b .da人民群众是社会历史的创造者，所以要多谋民生之利、多解民生之忧，正确;部分的功能及其变化影响整体,所以要在发展中补齐民生短板,正确

7、;一切为了群众是党的群众路线的内容,不选；中国共产党坚持以人为本、执政为民不属于哲学依据,不选。9.习近平强调,坚持以人民为中心的创作导向。人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。文艺工作者要想有成就,就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患，做人民的孺子牛.结合材料，运用“社会历史的主体”的知识，说明文艺创作为什么要坚持以人民为中心的创作导向。解析坚持以人民为中心的创作导向,从“社会历史主体的角度看，是因为人民群众的地位和作用。从文艺创作看,可运用“人民群众是精神财富的创造者的知识分析原因。理论表述的同时,将事

8、实分析融入其中，做到有理有据。答案人民群众是精神财富的创造者。一方面，人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件,文艺工作者必须自觉与人民同呼吸、共命运。另一方面,人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。文艺工作者只有从人民群众的生活和实践中汲取营养，才能创作出无愧于时代和人民的文化作品。文艺工作者只有坚持群众观点和群众路线,坚持以人民为中心的创作导向，才能创作出无愧于时代和人民的文艺作品。能力提升练10.荷锄是农民，登台是演员；忙时青纱帐里寻不见，闲时几日散去万千兵-中国“魔术之乡”河南宝丰县在抓好农业生产的同时，大力发展以魔术为代表的农村特色文化产业，全县有5.5万人从

9、事魔术表演，年创收达10亿元，当地群众因此走上了致富路。这说明( ）人民群众是社会历史的主体，是社会精神财富的创造者 人民群众是社会物质财富的创造者，是社会存在和发展的基础 人民群众是社会物质生产的承担者,是推动社会发展的决定力量 人民群众是社会变革的领导者,推动着社会生产关系的变革a.bcd 农民群众在发展生产的同时发展文化产业，这表明人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,正确;物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础，错误;人民群众不是社会变革的领导者,错误。1唐太宗曰:“为君之道,须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹,腹饱而身毙.”下列论断中,与上述观点价值内涵一致的是（)公正

10、无私，一言而万民齐圣人治天下,体民之情,遂民之欲 民可近不可下,民惟邦本,本固邦宁天下之治乱,不在万民之忧乐，而在一姓之兴亡a.c.dc 材料中唐太宗的观点是强调人民群众对国家安定的重要性,符合题意；是强调公正无私的重要性；不符合材料主旨,排除。1.贯彻落实以人民为中心的发展思想,必须坚持人民主体地位,将实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为发展的根本目的。坚持人民主体地位是我国如期实现全面建成小康社会奋斗目标必须遵循的基本准则,这是因为()人民群众是社会主义建设和改革的领导力量 人民群众是真正的英雄,具有无限的创造力 人民群众根本利益与社会发展规律是一致的群众观点是马克思主义哲学首要

11、的基本观点a.b.cdd坚持人民主体地位是我国如期实现全面建成小康社会奋斗目标必须遵循的基本准则,这是由人民群众在改革开放和社会主义现代化建设中的地位和作用决定的，符合题意；人民群众是社会主义建设和改革的主体力量，但不是领导力量,错误;实践的观点是马克思主义哲学首要的基本观点,错误。13.在改革发展进程中,人民群众迸发出无穷智慧.“交够国家的,留足集体的，剩下都是自己的“山定树、树定根、人定心”这些富有创见的主意都是人民群众首先提出来的,并在实践中取得了很好的效果。所以,坐在屋里想不明白的事，到群众中就能找到答案.这里蕴含的唯物史观道理有( ）坚持群众观点,虚心向人民群众学习只要尊重群众意愿,

12、就能取得实践的成功人民群众的首创精神是一切工作的出发点和落脚点 尊重人民群众的主体地位,发挥人民群众的创造作用.b. cd.b 人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者，我们要坚持群众观点，虚心向人民群众学习，尊重人民群众的主体地位,发挥人民群众的创造作用，符合题意;说法过于绝对,排除;中国共产党把维护人民群众的利益当作一切工作的出发点和落脚点，错误。14阅读材料,完成下列要求。过去5年间，全面深化改革带动了中国全方位、全领域的活力。全面深化改革的成果已让人民受益,百姓的生活质量更高，获得感增强，人民群众最关心的教育、医疗、社保、就业、环保等领域都有了明显改善。而能取得这些成绩,并非易事。改革之路是一条攻坚克难之路。党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代，中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在新的历史方位下,解决社会主要矛盾,全面深化改革仍是必由之路。结合材料，运用“寻觅社会的真谛”有关知识,分析说明新时代继续全面深化改革的必要性。解析 明确知识范围,“寻觅社会的真谛”的知识包括社会存在与社会意识、社会基本矛盾与规律、社会历史的主体等内容。明确解答方向，分析哲学原因,深化改革是因为改革的重要作用，新时代要改革是由社会存在决定的,从改革内