中考总复习压强

1、F F F G G G G 2、压力的方向总是_垂直垂直_接触面指向_被压物体被压物体 F = GF G F F 与与 G G无关无关 考点一、固体压强考点一、固体压强 3 3、压力并、压力并不一定不一定由重力产生由重力产生, ,只有放只有放在在水平地面水平地面 上的物体对地面的压力才等于重力上的物体对地面的压力才等于重力. . F=G=mg F=G=mg （1 1）实验方法：）实验方法：控制变量法控制变量法 根据根据 来比较压力的作用效果的。实来比较压力的作用效果的。实 验中没有泡沫塑料可选择现实生活中验中没有泡沫塑料可选择现实生活中来代替来代替 （2 2）结论：）结论： A A、比较、比较

2、甲和甲和 图可以得出图可以得出: :在受在受力面积一定力面积一定时时, ,压力越大压力越大 , ,塑料泡沫被压下的深度越塑料泡沫被压下的深度越_,_,说明力的作用效果说明力的作用效果 跟跟_有关有关; ; B B、由乙图和丙图可以得出、由乙图和丙图可以得出: : 在压力一定时在压力一定时, ,受力面积越大受力面积越大, ,塑料泡沫被压下的深度越塑料泡沫被压下的深度越 _浅浅_,_,说明压力的作用效果与说明压力的作用效果与_受力面积受力面积_有关有关. 2定义：定义：物体所受物体所受压力的大小压力的大小与与受力面积受力面积之比之比。 S F p 公式公式 压强（压强（pressurepressu

3、re） 1 1、物理学中用、物理学中用 来表示压力的作用效果，来表示压力的作用效果，符号符号 压强压强 p F - F - 压力压力 - - 牛顿牛顿 （N N） S - S - 受力面积受力面积 -平方米（平方米（ ） p - p - 压强压强 - N/m- N/m2 2 1Pa=1N/m2 3 3压强的单位：压强的单位： 国际单位国际单位：帕斯卡：帕斯卡 简称：简称：帕帕 符号：符号：Pa 1Pa=_1Pa=_1_1_N/mN/m2 2是为了纪念是为了纪念国科学家国科学家_帕斯卡帕斯卡 常用单位：常用单位：千帕（千帕（KPa）、兆帕（兆帕（MPa）。 它们之间的关系是：它们之间的关系是：1

4、MPa=101MPa=103 3KPa=10KPa=106 6Pa=10Pa=106 6N/mN/m2 2。 5 5、压强的物理意义：、压强的物理意义： 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力压强在数值上等于物体单位面积所受的压力， 成人站立时对地面的压强约为：成人站立时对地面的压强约为：. .10104 4Pa Pa 。它它 表示：表示：_ _ _ 物体在物体在1 1 m m2 2面积上受到的压力是面积上受到的压力是. .10 104 4 N N 6、对公式P=F/SP=F/S的说明： （1 1）此公式适合任何求压强的情况，无论是固体、液）此公式适合任何求压强的情况，无论是固体、液 体、气体

5、体、气体 (2)特别注意：特别注意：压力并不都是由重力引起的压力并不都是由重力引起的；使用使用P=F/SP=F/S计计 算压强时，算压强时，关键是找出压力关键是找出压力F F（自然平放时自然平放时F=G=mgF=G=mg） 和受力面积和受力面积S S（受力面积的大小就是（受力面积的大小就是两物体相互接触的两物体相互接触的 面面 积积，不是物体的底面积），不是物体的底面积） (3)(3) 公式中公式中F F与与S S不存在因果关系，但不存在因果关系，但P P与与F F、S S之间关系密之间关系密 切。切。 在在S S一定时一定时P P与与F F成正比成正比 在在F F一定时一定时P P与与S S

6、成反比成反比 (4)(4)、使用此公式进行计算时、使用此公式进行计算时, ,一定要注意统一单位一定要注意统一单位 S F p F=_ F=_，已知压强和受力面积，可求出压力的大小；，已知压强和受力面积，可求出压力的大小； PSPS 7 7、变形公式：、变形公式： S=_，已知压力和压强，可求出受力面积的大小。 F/PF/P 知二求一知二求一 例例2:2:如图所示，用如图所示，用50 N50 N的水平推力将的水平推力将20 N20 N重的物体重的物体A A压压 上，物体上，物体A A与墙的接触面积为与墙的接触面积为0.01 m0.01 m2 2，则物，则物 体对墙的压强为体对墙的压强为 。（注意

7、压力）（注意压力） 例例3:3:（20102010福建龙岩）大象的质量为福建龙岩）大象的质量为4500 k g4500 k g，每只脚每只脚 底的面积是底的面积是0.05m0.05m2 2。则大象四脚站立在。则大象四脚站立在水平地面时水平地面时对地对地 面的压力是面的压力是 N N，压强是，压强是 P Pa a（注意注意受力面积受力面积S S） 大象四脚站立在大象四脚站立在压力：压力： F=G=mg=4500kgF=G=mg=4500kg10N/kg=10N/kg=； 受力面积：受力面积： S=S= 0.05m 0.05m2 2 4=0.2m4=0.2m2 2 S F p 1717（2 2分）

8、（分）（20132013德州）星期天小明和小慧到德州德州）星期天小明和小慧到德州 开发区减河湿地去玩，他们踩在软绵绵的沙滩上，留开发区减河湿地去玩，他们踩在软绵绵的沙滩上，留 下一串串脚印小明突然奇想对小慧说：下一串串脚印小明突然奇想对小慧说：“我的体重我的体重 是是50kg50kg， ，对沙滩的压力是，对沙滩的压力是 N N，压，压 强是强是 P Pa a（g g取取10N/kg10N/kg） 解：人对地面压力：解：人对地面压力： F=G=mg=50kg F=G=mg=50kg10N/kg=500N10N/kg=500N； 当在水平沙滩上行走时，受力面积：当在水平沙滩上行走时，受力面积： S

9、=200 S=2001010 4 4m m2 2=2 =21010 2 2m m2 2 他对沙滩的压强：他对沙滩的压强：p= 增大压强的方法：增大压强的方法： 压力一定时，压力一定时，；如：刀刃磨得很薄，图；如：刀刃磨得很薄，图 钉尖端很小、钉尖端很小、 受力面积一定时，受力面积一定时，_ _ _； 在条件允许的情况下，同时在条件允许的情况下，同时和和减小受力面积减小受力面积 如如: :锤子钉钉子锤子钉钉子 注射针尖注射针尖破窗破窗 锤锤 骆 驼 宽 大 的 脚 掌 B . 锋 利 的 剪 刀 刃 很 细 的 钉 尖 钢 轨 铺 在 枕 木 上 C . D . E . F 宽 大 的 房 基

10、冰冰 刀刀 坦克的履带坦克的履带 铁轨下铺枕木铁轨下铺枕木 减小压强的方法：减小压强的方法： 要减小压强要减小压强 A、压力一定时，、压力一定时，增大受力面积增大受力面积_； 如：书包肩带做得较宽，如：书包肩带做得较宽， 铁路钢轨铺铁路钢轨铺 枕木、坦克安装履带、等。枕木、坦克安装履带、等。 B、受力面积一定时，、受力面积一定时，减小压力减小压力_； C、在条件允许的情况下，同时、在条件允许的情况下，同时减小减小 压力压力和和增大受力面积增大受力面积。 A A、冰鞋上装有冰刀，是在压力一定的情况下，通过减小受、冰鞋上装有冰刀，是在压力一定的情况下，通过减小受 力面积，增大压强，不符合题意力面积

11、，增大压强，不符合题意 解：（解：（1 1）甲乙质量相同，重力相同，甲乙放在水平地面上，甲乙）甲乙质量相同，重力相同，甲乙放在水平地面上，甲乙 对水平地面的压力相同，接触面粗糙程度相同，所以甲乙受到的滑对水平地面的压力相同，接触面粗糙程度相同，所以甲乙受到的滑 动摩擦力相同；甲乙都匀速直线运动，甲乙水平方向动摩擦力相同；甲乙都匀速直线运动，甲乙水平方向上受到的拉力上受到的拉力 和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，滑动摩擦力相同，拉力相和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，滑动摩擦力相同，拉力相 同，所以同，所以F F甲 甲=F =F乙 乙 （2 2）甲乙对地面的压力相同，甲的受力面积大，所以甲对

12、地面的）甲乙对地面的压力相同，甲的受力面积大，所以甲对地面的 压强小，即压强小，即p p甲 甲 p p乙 乙 4 4、（、（20122012常州）如图甲所示，一块长木板放在水平桌常州）如图甲所示，一块长木板放在水平桌 面上现用一水平力面上现用一水平力F F，向右缓慢地推木板，使其一部分，向右缓慢地推木板，使其一部分 露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的 压力压力F F、压强、压强p p和摩擦力和摩擦力f f的变化情况是的变化情况是 A AF F、p p不变，不变，f f变大变大 B BF F、f f不变，不变，p p变大变大 C. F

13、C. F变小，变小，p p、f f变大变大 D. FD. F、f f不变，不变，p p变小变小 整个过程整个过程s s减小，减小，f f与与s s无关，而当无关，而当F F一定时一定时p p与与s s成成 反比，所以反比，所以p p增大增大 3030（6 6分）（分）（20132013成都）小李同学爱学习，爱家乡，立志为祖国成都）小李同学爱学习，爱家乡，立志为祖国 的强盛贡献自己的力量最近，他向全班同学推荐了两则新闻：的强盛贡献自己的力量最近，他向全班同学推荐了两则新闻： 新华网新华网20132013年年3 3月月1919日报道，浙江大学的科学家们研制出了一种日报道，浙江大学的科学家们研制出了

14、一种 超轻材料，这种被称为超轻材料，这种被称为“全碳气凝胶全碳气凝胶”的的 ，刷新了世界记录如图所示，刷新了世界记录如图所示， “碳海绵碳海绵”放置在鲜花上放置在鲜花上 成都全搜索新闻网成都全搜索新闻网20132013年年5 5月月2 2日报道，日报道，5 5月月2 2日下午，成都开展了日下午，成都开展了 “二环路改造工程主线高架桥标准段结构极限承载能力模型试验研二环路改造工程主线高架桥标准段结构极限承载能力模型试验研 究究”根据测试结果，根据测试结果， 小李同学根据上述两则新闻，编制了下面的计算题，小李同学根据上述两则新闻，编制了下面的计算题， 请大家一起来完成请大家一起来完成 （1 1）求

15、）求8 8立方厘米立方厘米“全碳气凝胶全碳气凝胶”的质量为多少克？的质量为多少克？ （2 2）如果将质量为）如果将质量为28002800吨的物体放在水平地面上，物体与地面吨的物体放在水平地面上，物体与地面 的接触面积为的接触面积为2828平方米，求物体对地面的压强（平方米，求物体对地面的压强（g g取取10N/kg10N/kg） = 空车质量空车质量 电动机额定功率电动机额定功率5kw5kw 满载乘员满载乘员( (含驾驶含驾驶 员员) ) 1111人人电动机额定电压电动机额定电压72V72V 满载时轮胎与地接满载时轮胎与地接 触面积触面积 4 42 2最大车速最大车速h h 电动机效率电动机效

16、率80%80% 平路连续行驶里平路连续行驶里 程程 5 5如图如图2121所示为重庆野生动物园内的电动观光车，有关所示为重庆野生动物园内的电动观光车，有关 技术参数如下表：技术参数如下表： （1)1)该车中乘客质量平均每人为该车中乘客质量平均每人为60kg60kg，求平均每个人受到，求平均每个人受到 的重力的重力 （2) 2) 满载时汽车对水平路面的压强满载时汽车对水平路面的压强 补充补充特例：特例： 柱体作用在水平地面时（如：圆柱体、正方柱体作用在水平地面时（如：圆柱体、正方 体、长放体等）对桌面的压强体、长放体等）对桌面的压强p=p= 物 物gh gh 对水平地面的压力：对水平地面的压力：

17、F=F=G=mg_=G=mg_=物 物shg shg _ _ 对水平地面的压强：对水平地面的压强：P=P= （即柱体对水平地面的压强与柱体横截面积无关，只与即柱体对水平地面的压强与柱体横截面积无关，只与 柱体材料和高度有关柱体材料和高度有关 图4 例题如图例题如图4所示，甲、乙、丙三个实心圆柱体放在水所示，甲、乙、丙三个实心圆柱体放在水 平地面上，其中甲最高，乙、丙等高，底面积的大小关平地面上，其中甲最高，乙、丙等高，底面积的大小关 系为系为S甲 甲 S乙 乙 S丙 丙。已知甲是铝制的，乙、丙是铁制的， 。已知甲是铝制的，乙、丙是铁制的， 铝 铝 铁 铁，且 ，且 m甲 甲 m乙 乙，它们对地

18、面的压强分别为 ，它们对地面的压强分别为p甲 甲、 、 p 乙乙、 、p丙 丙，则下列关系正确的是（ ，则下列关系正确的是（ ） Ap甲 甲 p乙 乙 p丙 丙 B p甲 甲 p乙 乙 p丙 丙 Cp甲 甲 p乙 乙 p丙 丙 D p甲 甲 p乙 乙 p丙 丙 下面的薄膜突出说明什么？下面的薄膜突出说明什么？ 1 1、液体的压强产生原因、液体的压强产生原因 侧面的薄膜为什么突出？侧面的薄膜为什么突出？ 液体的压强产生原因：液体的压强产生原因： 由于液体具有由于液体具有 重力重力 因而对容器底部产生压强；又因而对容器底部产生压强；又 因为液体因为液体具有具有 流动性流动性 因而对容器侧壁产生压强

19、。因而对容器侧壁产生压强。 橡皮管橡皮管 橡皮膜橡皮膜 U形管形管 (1)(1)介绍压强计：测量液体介绍压强计：测量液体 压强的工具：压强的工具： ： 它是一种测量液体内部压强它是一种测量液体内部压强 的仪器，的仪器， 压强计的原理压强计的原理：当探头上的：当探头上的 橡皮膜受到压强时，形管橡皮膜受到压强时，形管 两边液面出现高度差，两边两边液面出现高度差，两边 高度差表示出压强的大小，高度差表示出压强的大小， 压强压强 ，液面高度差，液面高度差 越越 。 探探 头头 探究液体内部压强的特点探究液体内部压强的特点 大大 大大 实验实验1 1：探究液体内部有没有压强：探究液体内部有没有压强 液体

20、内部向各个方向都有压强液体内部向各个方向都有压强 让学生把橡皮膜放入溶液中，看看在各个方向，各让学生把橡皮膜放入溶液中，看看在各个方向，各 个深度是否会有压强？个深度是否会有压强？ 实验实验2 2：探究：探究同种液体内部同一深度同种液体内部同一深度处液体内部压强处液体内部压强 有何特点有何特点 结论：结论：同种液体内部同一深度，同种液体内部同一深度，液体向各个方向压液体向各个方向压 强相等强相等。 保持探头在同种液体内部水中的深度不变，改变探头的方向保持探头在同种液体内部水中的深度不变，改变探头的方向， 记下两次液面高度差，记下两次液面高度差， 改变改变探头在水中的探头在水中的深度深度，看看液

21、体内部的压强与深度，看看液体内部的压强与深度 有什么关系。有什么关系。 结论：结论：同种液体内部压强，同种液体内部压强，深度越深，压强越大深度越深，压强越大 h：研究点研究点 到自由液到自由液 面的竖直面的竖直 距离距离。 实验实验3 3：探究液体内部压强与深度有何关系：探究液体内部压强与深度有何关系 水水水水 现象：现象： 结论结论： 深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大 换用换用不同液体不同液体，看看在，看看在深度相同时深度相同时，记录记录 U U形管两侧液形管两侧液 面的面的高度差高度差，液体内部的压强是否与液体的密度有关。液体内部的压强是

22、否与液体的密度有关。 实验实验4 4：探究液体内部压强是否与密度有关：探究液体内部压强是否与密度有关 盐水盐水 深度相同时，密度越大深度相同时，密度越大U U形管两侧液面的形管两侧液面的高度差越大高度差越大 展示汇报展示汇报 液体内部液体内部向各个方向都有压强向各个方向都有压强，在同一深度，各方向，在同一深度，各方向 压强压强_; _; 深度增大深度增大, ,液体的压强液体的压强_；液体的；液体的 压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度 越大，压强越大，压强_ 相等相等 越大越大 增大增大 2 2图图1515是同学们在探究液体内部压强情况的

23、六幅图，除是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图，除 图杯中装的盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观图杯中装的盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观 察这六幅图后回答：察这六幅图后回答： 展示汇报展示汇报 pp液体的压强液体的压强PaPa 1 1、液体压强的公式：、液体压强的公式： 液体的密度液体的密度kg/mkg/m3 3 h h液体的液体的深度深度m m g=9.8N/kg g=9.8N/kg ghp 【注意注意】 1 1公式适用的条件为：公式适用的条件为：_ 2 2从以上公式说明：液体的压强只与从以上公式说明：液体的压强只与_和和 _有关；有关；而与液体的质量、体积、重力、容而与液体的

24、质量、体积、重力、容 器的底面积、容器器的底面积、容器形状形状均无关均无关。 3 3、 同种液体中，同种液体中，p p与与h h成正比，即深度越大压强越大成正比，即深度越大压强越大 4 4、不同液体，、不同液体，h h一定时，一定时，p p与密度成正比，即密度越大与密度成正比，即密度越大 ，压强越大，压强越大 求液体的压强求液体的压强 液体的密度液体的密度 液体的深度液体的深度 A点的深度和高度分别是多点的深度和高度分别是多 少？少？ 7m A. 27m 24m 深度：液体内一点到上面深度：液体内一点到上面 自由液面的自由液面的竖直竖直距离。距离。 h1h1 中考冲刺训练：中考冲刺训练： 1.

25、 1. （20102010年山东烟台年山东烟台,16,16题）图题）图1010所示，两支相同的试所示，两支相同的试 管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置 ，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小 p p甲 甲 p乙 酒精 水 A B C 图7-6 2、如图、如图7-6所示，所示，A、B、C三点所受液体的压强三点所受液体的压强 pA、pB、pC由大到小的顺序由大到小的顺序_。 3 3、. .将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平 桌

26、面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶 底和瓶盖的压强分别为底和瓶盖的压强分别为p pA A和和p pB B, , 水对瓶底和瓶盖的压力水对瓶底和瓶盖的压力 分别为分别为F FA A和和F FB B，则（，则（ ） A. pA. pA Ap pB B F FA AF FB B B. p B. pA Ap pB B F FA A=F=FB B C. p C. pA A=p=pB B F FA AF FB B D. p D. pA Ap pB B F FA AF FB B 补充：上窄下宽：补充：上窄下宽：F F压压G G液液 上窄下宽：上窄下

27、宽：F F压压 G G液液 上窄下宽：上窄下宽：F F压压= = G G液液 1010、平底茶壶的质量是、平底茶壶的质量是400g400g，底面积是，底面积是40c40c ，内盛 ，内盛0.6kg0.6kg的开水的开水 ，放置在面积为，放置在面积为1 1 的水平桌面中央。试求： 的水平桌面中央。试求： 水对茶壶底部的压力；茶壶对桌面的压强水对茶壶底部的压力；茶壶对桌面的压强 总结：总结： 一般先一般先求压力在求压强求压力在求压强 液体对容器底的压力和压强问题：液体对容器底的压力和压强问题： 一般方法：先一般方法：先确定确定压强压强p=p=ghgh；其次确定压力其次确定压力 特殊情况：压强：对直

28、柱形容器可先求特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F F用用p=F/S p=F/S 压力：作图法对直柱形容器压力：作图法对直柱形容器F=GF=G 5 5（7 7分）（分）（20132013雅安）如图所示，雅安）如图所示，A A、B B是两个完全是两个完全 相同的薄壁柱形金属容器，质量为相同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5kg0.5kg，底面积为，底面积为 0.01m0.01m2 2，容器高，容器高50cm50cm，分别装有，分别装有2.02.01010 3 3m m3 3的水和 的水和 3.03.01010 3 3m m3 3的酒精，置于水平桌面上（ 的酒精，置于水平桌面上（ 酒精 酒精 =0.

29、8=0.810103 3kg/mkg/m3 3，g=10N/kgg=10N/kg）求：）求： （1 1）水的质量；）水的质量； （2 2）A A容器对水平桌面的压强；（容器对水平桌面的压强；（3 3 ）依据题意，下述情境是否有可能出现：当两个容器）依据题意，下述情境是否有可能出现：当两个容器 中的液体在增大同一深度中的液体在增大同一深度h h后，容器中的液体对底部后，容器中的液体对底部 的压强能够达到的压强能够达到p p水 水 p p酒精 酒精？请说明理 ？请说明理 x*k.Com 0808重庆重庆1010（6 6分）小明放学回家，看见水平茶几的中央分）小明放学回家，看见水平茶几的中央 放着一

30、个盛有水的平底玻璃杯，如放着一个盛有水的平底玻璃杯，如1313图所示。于是他利用图所示。于是他利用 家中的皮尺测得水深家中的皮尺测得水深12cm12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为，粗略测出玻璃杯的底面积为 2 21010-3 -3m m2 2；又估测出水和杯子的总质量约为 ；又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg0.4kg；并提；并提 出了下列问题。请你同他一起解答这些问题。出了下列问题。请你同他一起解答这些问题。 （g g取取10N/kg10N/kg，水 水=1.0 =1.010103 3kg/mkg/m3 3） （1 1）水和杯子的总重力；）水和杯子的总重力； （2 2）水对杯底的压强；）

31、水对杯底的压强； （3 3）杯子对水平茶几的压强。）杯子对水平茶几的压强。 1313如图如图2020所示的是我国自主研制的所示的是我国自主研制的“蛟龙号蛟龙号”载人潜水器。它于载人潜水器。它于 北京时间北京时间20112011年年8 8月月1 1日凌晨日凌晨3 3点点2828分开始第五次下潜，此次下潜最分开始第五次下潜，此次下潜最 大深度大深度5180m5180m，完成了沉积物取样、微生物取样、热液取样器，完成了沉积物取样、微生物取样、热液取样器ICLICL功功 能测试、标志物布放等作业内容，进一步验证了潜水器在大深度条能测试、标志物布放等作业内容，进一步验证了潜水器在大深度条 件下的作业性能

32、及稳定性。件下的作业性能及稳定性。( (海水密度近似取海水密度近似取1.01.0l0l03 3kgkgm m3 3， g=1 0Ng=1 0NKg)Kg) (1) (1)已知已知“蛟龙号蛟龙号 下潜到下潜到5180m5180m的海底用时约的海底用时约150min150min，求，求“蛟龙蛟龙 号一下潜时的平均速度约为多少号一下潜时的平均速度约为多少m mmin? (min? (结果保留整数结果保留整数) ) (2) (2)当当“蛟龙号蛟龙号”到达到达5180m5180m深的海底世界时，海水对深的海底世界时，海水对“蛟龙号蛟龙号” 外壳的压强约为多大外壳的压强约为多大? ?如果潜水器的一个观测孔

33、的面积约为如果潜水器的一个观测孔的面积约为300 cm2300 cm2 ，则海水对该观测孔的压力约为多大，则海水对该观测孔的压力约为多大? ? 展示汇报展示汇报 三、连通器三、连通器 1 1上端开口、下端连通的容器叫做连通器。上端开口、下端连通的容器叫做连通器。 2 2连通器的特点：连通器的特点： 水位计水位计 考点三、大气压强考点三、大气压强 2014 2014考纲：考纲： 实验实验1 1：覆杯：覆杯”实验实验 硬塑料片落下硬塑料片落下 实验实验2 2：“变形变形”实验实验 实验实验3 3：瓶子吃鸡蛋：瓶子吃鸡蛋 3 3马德堡半球实验，充分证明了马德堡半球实验，充分证明了 大气压大气压 强强

34、 的存在。且大气压很大的存在。且大气压很大 2 2、托里拆利实验、托里拆利实验 （1） 16431643年年意大利意大利 科学家科学家托里拆托里拆 利利第一个精确测出大气压值测定了大气第一个精确测出大气压值测定了大气 压强大小。该实验的名压强大小。该实验的名 称：称：托里拆利实验托里拆利实验. . 第一步第一步 第二步第二步 第三步第三步 第四步第四步 注意：实验时注意：实验时玻璃管倾斜玻璃管倾斜、改变玻璃管的改变玻璃管的 粗细、改变水银柱在水银槽中的深度粗细、改变水银柱在水银槽中的深度，水，水 银柱高度银柱高度均不发生改变均不发生改变 760760毫米毫米 真真 空空 玻璃管内汞柱上方是真空

35、，而玻璃管内汞柱上方是真空，而 管外汞面上受到大气压强，正是大管外汞面上受到大气压强，正是大 气压强支持着管内气压强支持着管内760毫米高的汞柱毫米高的汞柱， 分析：分析： 计算计算： P = g h = 13.6 10 3/m3 9.8 N/ 0.76m = 托里拆利（意大利托里拆利（意大利 ）实验）实验 汞汞 汞汞 柱柱 大气压大气压 大气压大气压 也就是说此时大气压强跟也就是说此时大气压强跟760760毫米毫米 高汞柱产生的压强相等。高汞柱产生的压强相等。 1.013 10 5 Pa （2 2）把）把760mm760mm水银柱产生的压强叫做标准大气压。水银柱产生的压强叫做标准大气压。 P

36、0 =P0 = mmHg mmHg = = PaPa。 粗略计算标准大气压可取为粗略计算标准大气压可取为10105 5 Pa Pa 7607601.013 10 5 Pa 20082008年北京奥运会火炬在珠穆朗玛峰传递年北京奥运会火炬在珠穆朗玛峰传递 高原反应高原反应 2 2、沸点与大气压的关系：、沸点与大气压的关系： . . 沸点随大气压的增大沸点随大气压的增大 而增大，减小而减小而增大，减小而减小 边防战士用高压锅煮面条边防战士用高压锅煮面条 （20132013内江中考）内江中考）161616441644年，意大利科学家年，意大利科学家托里托里 拆利拆利精确的测出了大气压强的值精确的测出

37、了大气压强的值1.011.0110105 5PaPa的大的大 气压强能够支持水柱的最大高度气压强能够支持水柱的最大高度 m m（g=10N/kgg=10N/kg） h= 2 2、小敏在学习大气压强后测得当地压强如、小敏在学习大气压强后测得当地压强如 图所示：则该地压强为图所示：则该地压强为 mmmm水银柱水银柱 3.3.在托里拆利实验中在托里拆利实验中, ,如果将玻璃管由竖直如果将玻璃管由竖直 变为倾斜变为倾斜, ,则则( ) ( ) A A 、水银柱长度增大、水银柱长度增大, ,高度升高高度升高 B B、水银柱长度不变、水银柱长度不变, ,高度降低高度降低 C C、 水银柱长度减小水银柱长度

38、减小, ,高度减小高度减小 D D 、水银柱长度增加、水银柱长度增加, ,高度不变高度不变 （b） 730mm730mm 流体：流体：具有具有流动性的气体和液体流动性的气体和液体统称为流体统称为流体 前苏联发生过一起奇怪的车难。前苏联发生过一起奇怪的车难。 当时前苏联有一个访问团从欧当时前苏联有一个访问团从欧 洲回来，有关部门组织了人员洲回来，有关部门组织了人员 到火车站欢迎。火车进站后仍到火车站欢迎。火车进站后仍 以极大的速度前进，没有减速，以极大的速度前进，没有减速， 结果结果4040多人多人“扑扑”上火车，当上火车，当 场死亡。事后有关人员经过严场死亡。事后有关人员经过严 密调查，没有发

39、现任何线索。密调查，没有发现任何线索。 这件案子成了一件悬案。大约这件案子成了一件悬案。大约 经过一年零经过一年零9 9个月之后，科学个月之后，科学 家在一次实验的中找到杀人凶家在一次实验的中找到杀人凶 手，案情真相大白。手，案情真相大白。 为什么人不能站在安全线以内？为什么人不能站在安全线以内？ 液体在流速大的地方压强小，液体在流速大的地方压强小， 在流速小的地方压强大。在流速小的地方压强大。 气体在流速大的地方压强也较小，气体在流速大的地方压强也较小， 在流速小的地方压强也较大。在流速小的地方压强也较大。 结论：流体结论：流体压强与流体压强与流体流速流速有关有关, 流体在流速流体在流速大大

40、的地方压强较的地方压强较小小; 反之反之,在流速在流速小小的地方压强较的地方压强较大大 飞飞 机机 升升 力力 的的 产产 生生 ? ? 上方流速快，压强小 下方流速慢，压强大 合压强：P 飞机获得升力的原因 结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力 差，这就是向上的升力差，这就是向上的升力 水翼船 解析：解析：没有吹气时没有吹气时，纸的中间和外侧的压强相等，纸的中间和外侧的压强相等， 纸在重力的作用下自由下垂纸在重力的作用下自由下垂 ，中间的空气流动速度增大，压强，中间的空气流动速度增大，压强 减小纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于减小纸外

41、侧的压强不变，纸受到向内的压强大于 向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸 在压力差的作用下向中间靠拢在压力差的作用下向中间靠拢 故答案为：增大；减小故答案为：增大；减小 17（2分）（分）（2013泰州）如图所泰州）如图所 示，在两张纸片之间向下吹气，纸示，在两张纸片之间向下吹气，纸 片会向中间靠拢这是由于纸片之片会向中间靠拢这是由于纸片之 间的空气流速间的空气流速增大增大，导致纸片，导致纸片 之间的空气压强之间的空气压强减小减小 分析：分析：本题主要考查流体压强与流速的本题主要考查流体压强与流速的 关系：流速越大的地方，压强越小；流关系：流

42、速越大的地方，压强越小；流 速越小的地方，压强越大飞机升力就速越小的地方，压强越大飞机升力就 是利用这一原理得到的是利用这一原理得到的 （20132013南京中考）南京中考）1515如图所示，将塑料直尺放在小纸片上，从如图所示，将塑料直尺放在小纸片上，从 上面对着塑上面对着塑料尺吹气，发现纸片不掉下来，这是由于吹气时，纸料尺吹气，发现纸片不掉下来，这是由于吹气时，纸 的上表面空气流速变大，压强变的上表面空气流速变大，压强变_。这与飞机机翼获得向。这与飞机机翼获得向 上升力的道理上升力的道理_（选填（选填“相同相同”或或“不同不同”）。）。 4（2分）（分）（2013德州）如图所示，将小纸条自然

43、德州）如图所示，将小纸条自然 下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条将下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条将偏向偏向 （选填（选填“偏向偏向”或或“偏离偏离”）水流，这一现象说明流体）水流，这一现象说明流体 流速越大的位置流速越大的位置压强越小压强越小 常用单位：常用单位：千帕（千帕（KPa）、兆帕（兆帕（MPa）。 它们之间的关系是：它们之间的关系是：1MPa=101MPa=103 3KPa=10KPa=106 6Pa=10Pa=106 6N/mN/m2 2。 5 5、压强的物理意义：、压强的物理意义： 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力压强在数值上等于物体单位面积所受的压力， 成人站立时对地

44、面的压强约为：成人站立时对地面的压强约为：. .10104 4Pa Pa 。它它 表示：表示：_ _ _ 物体在物体在1 1 m m2 2面积上受到的压力是面积上受到的压力是. .10 104 4 N N S F p F=_ F=_，已知压强和受力面积，可求出压力的大小；，已知压强和受力面积，可求出压力的大小； PSPS 7 7、变形公式：、变形公式： S=_，已知压力和压强，可求出受力面积的大小。 F/PF/P 知二求一知二求一 例例2:2:如图所示，用如图所示，用50 N50 N的水平推力将的水平推力将20 N20 N重的物体重的物体A A压压 上，物体上，物体A A与墙的接触面积为与墙的接触面积为0.01 m0.01 m2 2，则物，则物 体对墙的压强为体对墙的压强为 。（注意压力）（注意压力） 现象：现象： 结论结论： 深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大深度相