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文档简介
1、 好孩子不是说教来的,而是在成人的鼓好孩子不是说教来的,而是在成人的鼓 励和引导训练出来的,要尊重孩子,从励和引导训练出来的,要尊重孩子,从 培养基本行为开始,铸造孩子的良好性培养基本行为开始,铸造孩子的良好性 格。格。 第一步 不得奔跑、争先恐后, 应有序进食堂。 自觉排队打饭,不得 插队。 第二步 文明就餐,保持安静,文明就餐,保持安静, 不得大声喧哗、打闹,敲不得大声喧哗、打闹,敲 打碗筷。打碗筷。 就餐要文雅,要细嚼慢就餐要文雅,要细嚼慢 咽,有助消化;也不要含咽,有助消化;也不要含 饭说话或边吃边说,以免饭说话或边吃边说,以免 发生意外发生意外。 第三步 用餐举止要文雅,夹菜时不用餐
2、举止要文雅,夹菜时不 要碰到邻座,不要把盘子里的要碰到邻座,不要把盘子里的 菜拨到桌上,不要把汤泼翻。菜拨到桌上,不要把汤泼翻。 进餐时不要发出不必要的声进餐时不要发出不必要的声 音。如果出现打喷嚏等不由自音。如果出现打喷嚏等不由自 主的声响时应表示歉意。主的声响时应表示歉意。 第四步 吃到骨头等物时,不要往外面吃到骨头等物时,不要往外面 吐,也不要往地上扔,应放到自吐,也不要往地上扔,应放到自 己的餐盘内,或放在事先准备好己的餐盘内,或放在事先准备好 的纸上并及时倾倒。的纸上并及时倾倒。 喝汤时不能发出响声,不可口喝汤时不能发出响声,不可口 对着热汤吹气。对着热汤吹气。 第五步 不要在餐桌上
3、剔牙,如果要剔牙 时,要用餐巾挡住自己的嘴巴。 珍惜粮食,不挑食,不厌食,不 要浪费。 第六步 爱护食堂公物,不准在墙爱护食堂公物,不准在墙 上、餐桌上乱刻乱写;上、餐桌上乱刻乱写; 不准损坏食堂的餐具和设不准损坏食堂的餐具和设 施;不得随意挪动桌椅及其施;不得随意挪动桌椅及其 他设施。他设施。 它的份量 冬天时,它会带给我们温暖吧冬天时,它会带给我们温暖吧 饥饿时,它会带给我们满足吧饥饿时,它会带给我们满足吧 疲乏时,它会带给我们力量吧疲乏时,它会带给我们力量吧 所以 我们没有任何理由来浪费粮食我们没有任何理由来浪费粮食 传统美德 一个简简单单的就餐,却有一个简简单单的就餐,却有 那么多的约束,其中也包含了中那么多的约束,其中也包含了
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