河北省保定市涞水县义安镇高中物理 第三章 相互作用 3.5 力的分解课件 新人教版必修1

1、 (1)使耙克服水平阻力前进使耙克服水平阻力前进 (2)把耙上提。把耙上提。 力力F可以用两个力可以用两个力F1和和F2同时作用来代替，同时作用来代替， 而效果相同而效果相同 拖拉机对耙的拉力拖拉机对耙的拉力F，同时产生两个效果：，同时产生两个效果： 一、力的分解一、力的分解 求一个已知力的分力叫做求一个已知力的分力叫做力的分解力的分解 F F1 F2 O 力的分解也遵循力的平行四边形定力的分解也遵循力的平行四边形定 则，它是力的合成的逆运算则，它是力的合成的逆运算 如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作 出无数个不同的平行四边形出无数个不同的平行

2、四边形 F 实际效果分解实际效果分解 重力在斜面上的分解视频重力在斜面上的分解视频 G F2 F1 F1 F2 F2 F sin 1 GF cos 2 GF 一个已知力究竟应该怎样分解？一个已知力究竟应该怎样分解？ 按实际效果分解按实际效果分解 F F F1 F2 G G2 G1 使物体紧压挡板使物体紧压挡板 使物体紧压斜面使物体紧压斜面 G G2 G1 使物体沿斜面下滑使物体沿斜面下滑 使物体紧压斜面使物体紧压斜面 F Fa Fb a b 使使a绳被拉长绳被拉长 使使b绳被拉长绳被拉长 F F1 F2 F G GG F a b F 能解决什么问题能解决什么问题 ? ( 例题：在一根细线上用轻

3、质挂钩例题：在一根细线上用轻质挂钩 悬挂一重为悬挂一重为G G的物体，挂钩与细的物体，挂钩与细 线之间的摩擦忽略不计。已知细线之间的摩擦忽略不计。已知细 线所成的张角为线所成的张角为，求细线的张，求细线的张 力为多大？力为多大？ ( 1 cos 22 G F 12 G T = T = 2cos 2 12 TT 11 TF 22 TF 12 G F = F = 2cos 2 四两可以拨千斤四两可以拨千斤 能解决什么问题能解决什么问题 斧斧 为什么刀刃的夹角越小越锋利？为什么刀刃的夹角越小越锋利？ 能解决什么问题能解决什么问题 C B A 位移也是矢量，求合位移时也要遵从矢量相加的位移也是矢量，求

4、合位移时也要遵从矢量相加的 法则法则平行四边形定则平行四边形定则 三角形定则三角形定则 三、矢量相加法则三、矢量相加法则 三角形定则三角形定则 两个矢量两个矢量首尾首尾相接，相接， 从第一个矢量的从第一个矢量的始端始端指指 向第二个矢量的向第二个矢量的末端末端的的 有向线段就表示合矢量有向线段就表示合矢量 的大小和方向的大小和方向. . C B A 矢量矢量：既有大小，又有方向，相加时：既有大小，又有方向，相加时遵从平行遵从平行 四边形定则四边形定则。 如：力、位移、速度、加速度等如：力、位移、速度、加速度等 标量标量：只有大小，没有方向，求和时：只有大小，没有方向，求和时按照代数按照代数 相

5、加。相加。 如：质量、时间、路程、速率等如：质量、时间、路程、速率等 矢量和标量矢量和标量 F 练练 习习 2. 2.把竖直向下把竖直向下180 N 180 N 的力分解成两个分力，使其中一的力分解成两个分力，使其中一 个分力的方向水平向右个分力的方向水平向右，大小等于大小等于 240 N240 N，求另一个分力，求另一个分力 的大小和方向。的大小和方向。 2 1 2 2 FFF N300N240180 22 6 . 0 240 180 tan 2 F F = 36 解：解：如图所示，将力如图所示，将力F 分解成分解成 F 和和F 。 12 F1 F2 1. 1. 有人说，一个力分解成两个力，

6、分力的大小一定小有人说，一个力分解成两个力，分力的大小一定小 于原来的那个力，对不对？为什么？于原来的那个力，对不对？为什么？ 3、一个物体静止在斜面上，若斜面倾 角增大，而物体仍保持静止，则它所受 斜面的支持力和摩擦力的变化情况是（ ） A、支持力变大，摩擦力变大； B、支持力变大，摩擦力变小； C、支持力减小，摩擦力变大； D、支持力减小，摩擦力减小； 4、如图11所示，悬臂梁AB一端插入墙中， 其B端有一光滑的滑轮。一根轻绳的一端固 定在竖直墙上，另一端绕过悬梁一端的定滑 轮，并挂一个重10N的重物G，若悬梁AB保持 水平且与细绳之间的夹角为30，则当系统 静止时，悬梁臂B端受到的作用力的大小为 （） A、17.3N； B、20N； C、10N； D、无法计算； 5、三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的 最大拉力相同，它