九年级化学上册_题1_空气_时_空气成分的探究_新版新人教版

1、【知识回顾】 哪些事实说明空气中含有下列成分？哪些事实说明空气中含有下列成分？ （1）说明空气中含有氧气：）说明空气中含有氧气： （2）说明空气中含有水蒸气：）说明空气中含有水蒸气： （3）说明空气中含有二氧化碳：）说明空气中含有二氧化碳： 木柴在空气中燃烧木柴在空气中燃烧 饼干露在空气中变软了饼干露在空气中变软了 澄清石灰水露在空气中水面上有白膜澄清石灰水露在空气中水面上有白膜 【学习目标】 1、记住空气中的各种组成成分及其含量 2、知道空气中氧气含量的测定方法 【学习重点】 如何测定空气中氧气的含量 【学习难点】 通过探究实验探究空气的组成 自主学习 1、测定空气成分的实验： 科学家 用

2、的方法 研究了空气的成分。 实验原理是 ， 和 . 实验结论是 . 拉瓦锡拉瓦锡定量定量 氧化汞氧化汞 汞汞+氧气氧气 加热加热 汞汞+氧气氧气 氧化汞氧化汞 加热加热 空气是由空气是由N2和和O2组成，其中组成，其中 氧气占空气总体积的氧气占空气总体积的1/5 2、空气中氧气含量的测定：选择可燃物的条件 是 、 . 实验的步骤是：（1）连接 ；（2）检 查 ；（3）在集气瓶底放少量 ，并 把集气瓶剩余容积分五等分；（4）用弹簧夹夹 紧 ；（5）点燃 ，立即伸入瓶内 并 ；（6） ， 打开弹簧 夹. 实验的现象是 . 实验原理是 ， 实验结论是 . 只与只与O2反应反应 生成物为固体或液体生成

3、物为固体或液体 装置装置 装置气密性装置气密性水水 橡皮管橡皮管红磷红磷 塞紧瓶盖塞紧瓶盖红磷熄灭并冷却后红磷熄灭并冷却后 红磷燃烧产生大量白烟，水进入红磷燃烧产生大量白烟，水进入 集气瓶约占集气瓶约占1/5体积体积 磷磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 点燃点燃 氧气占空气体积的氧气占空气体积的1/5 3、空气的组成： （1）空气的主要成分是 和 ，体积 比是： . （2）空气成分的体积分数是 ： . （3）空气中各成分的含量一般 ，但 也不是 ，在不同地区或同一地区的 不同时间，各成分的含量也可能 。 N2O2 4:1 N2:78%，O2：21%，稀有气体：，稀有气体：0.94%，CO2：

4、0.03%，其他气体和杂质：，其他气体和杂质：0.03% 比较固定比较固定 一成不变的一成不变的 不同不同 探究一、测定空气成分的实验 讨论 空气成分是如何发现的？ 又是如何从实验中得出结论的？ 小结 一、测定空气成分的实验 1、测定方法： 2、测定过程： 科学家： 定量法定量法 法国，拉瓦锡法国，拉瓦锡 实验一实验二 实验步骤 把少量汞放在密闭容器里连续加热12天收集红色粉末放在另 一容器里再加热 实验现象 变为 ， 容器里空气体积减少了 . 变为 色， 生成的气体能使带火 星的木条 . 实验原理 实验结论 氧气占空气体积的 。氮气占 ，且不 能供给 ，也不能 . 生成氧气的体积恰好 实验一

5、种减少的 气体体积 白色液体白色液体红色粉末红色粉末 红色粉末红色粉末白白 1 5 复燃复燃 汞（汞（Hg）+氧气（氧气（O2） 氧化汞（氧化汞（HgO） 点燃点燃 氧氧化化汞汞 汞汞+ 氧气氧气 加热加热 1 5 4 5 呼吸呼吸支持燃烧支持燃烧 等于等于 结论：结论：空气是由氧气和氮气组成，氧气占空气总体积的 1 5 练习 最早利用天平作为研究化学工具，并且 得出“空气是由氧气和氮气组成”的科 学家是（ ） A.道尔顿 B.拉瓦锡 C.门捷列夫 D.舍勒 B 探究二、空气中氧气含量的测定 讨论 空气中氧气含量是多少？如何测定？ 实验 课本P27实验2-1 思考 1、集气瓶内加少量水的作用是

6、什么？ 2、塞紧瓶塞的原因是什么？ 3、为什么必须冷却后再打开弹簧夹？ 4、实验后，测得氧气的体积分数小于1/5，为什么？ 降温、吸收白烟降温、吸收白烟 防止外界气体进入瓶内（防止瓶内漏气）防止外界气体进入瓶内（防止瓶内漏气） 温度低、瓶内压强小，水易进入瓶内温度低、瓶内压强小，水易进入瓶内 装置漏气、红磷量不足、未冷却就打开弹簧夹装置漏气、红磷量不足、未冷却就打开弹簧夹 5、红磷熄灭后，集气瓶内还有氧气吗？ 6、实验中所用红磷的量如何？为什么？ 7、能否用木炭、硫、铁丝代替红磷做实验？为什么？ 8、实验中若用硫做实验，应该如何改进实验？ 有，氧气量少时，红磷就不能继续燃烧有，氧气量少时，红磷

7、就不能继续燃烧 足量，完全消耗瓶内的氧气足量，完全消耗瓶内的氧气 不能，木炭、硫燃烧生成气体，瓶内压强不变，铁丝不不能，木炭、硫燃烧生成气体，瓶内压强不变，铁丝不 能在空气种燃烧能在空气种燃烧 把水换成把水换成NaOH溶液溶液 9、实验中所用可燃物有何要求？ 10、导管内先注满水，为什么？ 只与只与O2反应，生成物是固体或液体反应，生成物是固体或液体 冷却后，水进入瓶内时，有部分留在导管中冷却后，水进入瓶内时，有部分留在导管中 小结 实验步骤： 1、连接装置； 2、检查装置的气密性； 3、在集气瓶底放少量水后，把剩余容积分五等分； 4、用弹簧夹夹住橡皮管； 5、点燃红磷，立即伸入集气瓶并塞紧瓶

8、塞； 6、红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。 实验现象： 红磷燃烧、发出 光，产生 烟、放热 水进入集气瓶内约占 体积. 1 5 黄白色黄白色大量白大量白 实验原理： 磷（P）+氧气（O2） 五氧化二磷（P2O5） 点燃 实验结论：氧气约占空气体积的 . 1 5 练习 写出右图中试管内发生反应的文字表达式： . 待试管冷却到室温，在水中取下橡胶塞， 产生的现象是 ， 原因是 。 磷+氧气 五氧化二磷 点燃 试管内液面上升试管内液面上升 磷燃烧消耗磷燃烧消耗O2生成生成P2O5固体，试管内的压强减小固体，试管内的压强减小 探究三、空气的组成 讨论 空气的成分如何？ 小结 空气的组成： 1、空气的主要

9、成分是 和 ，体积比为： . 2、空气的成分（体积分数）： 氧气 氮气 稀有气体 二氧化碳 . 其他体积和杂质 . 3、空气中各成分一般是 ，但，也不是 . N2O24:1 21%78% 0.94% 0.03% 0.03% 比较固定的比较固定的一成不变的一成不变的 练习 判断题： 1、空气中各成分含量固定不变（ ） 2、早上空气清新是因为空气中氧气含量多（ ） 【巩固练习】 1、根据右图回答下列问题 （1）写出带标号的仪器名称： . （2）写出图中反应的文字表达式： . （3）写出反应产生的现象： . （4）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 . （5）冷却后，打开止水夹，观察到的现

10、象是 . 集气瓶集气瓶烧杯烧杯 红红磷磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 点燃点燃 红磷燃烧，产生大量白烟，水进入集气瓶约占红磷燃烧，产生大量白烟，水进入集气瓶约占1/5体积体积 集气瓶内集气瓶内O2基本消耗完了基本消耗完了 水进入集气瓶约占水进入集气瓶约占1/5体积体积 2、当乘车穿越青藏高原时，感到呼吸困难， 你认为这是因为高原地区空气里（ ） A.氧气的体积分数低于21% B.氮气的体积分数大于78% C.氧气的体积分数约为21%，但空气稀薄 D.CO2气体含量大大增多 C 3、空气成分中，体积分数最大的是（ ） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 4、测定空气里氧气含量的实

11、验中，集气瓶中 剩余的气体主要是什么？具有什么性质？ 5、写出测定空气成分的实验中发生反应的文 字表达式： . B N2，不能燃烧，也不支持燃烧，不溶于水，不能燃烧，也不支持燃烧，不溶于水 红红磷磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 点燃点燃 自主学习 1、测定空气成分的实验： 科学家 用 的方法 研究了空气的成分。 实验原理是 ， 和 . 实验结论是 . 拉瓦锡拉瓦锡定量定量 氧化汞氧化汞 汞汞+氧气氧气 加热加热 汞汞+氧气氧气 氧化汞氧化汞 加热加热 空气是由空气是由N2和和O2组成，其中组成，其中 氧气占空气总体积的氧气占空气总体积的1/5 探究一、测定空气成分的实验 讨论 空气成分是如

12、何发现的？ 又是如何从实验中得出结论的？ 实验一实验二 实验步骤 把少量汞放在密闭容器里连续加热12天收集红色粉末放在另 一容器里再加热 实验现象 变为 ， 容器里空气体积减少了 . 变为 色， 生成的气体能使带火 星的木条 . 实验原理 实验结论 氧气占空气体积的 。氮气占 ，且不 能供给 ，也不能 . 生成氧气的体积恰好 实验一种减少的 气体体积 白色液体白色液体红色粉末红色粉末 红色粉末红色粉末白白 1 5 复燃复燃 汞（汞（Hg）+氧气（氧气（O2） 氧化汞（氧化汞（HgO） 点燃点燃 氧氧化化汞汞 汞汞+ 氧气氧气 加热加热 1 5 4 5 呼吸呼吸支持燃烧支持燃烧 等于等于 结论：

13、结论：空气是由氧气和氮气组成，氧气占空气总体积的 1 5 思考 1、集气瓶内加少量水的作用是什么？ 2、塞紧瓶塞的原因是什么？ 3、为什么必须冷却后再打开弹簧夹？ 4、实验后，测得氧气的体积分数小于1/5，为什么？ 降温、吸收白烟降温、吸收白烟 防止外界气体进入瓶内（防止瓶内漏气）防止外界气体进入瓶内（防止瓶内漏气） 温度低、瓶内压强小，水易进入瓶内温度低、瓶内压强小，水易进入瓶内 装置漏气、红磷量不足、未冷却就打开弹簧夹装置漏气、红磷量不足、未冷却就打开弹簧夹 5、红磷熄灭后，集气瓶内还有氧气吗？ 6、实验中所用红磷的量如何？为什么？ 7、能否用木炭、硫、铁丝代替红磷做实验？为什么？ 8、实验中若用硫做实验，应该如何改进实验？ 有，氧气量少时，红磷就不能继续燃烧有，氧气量少时，红磷就不能继续燃烧 足量，完全消耗瓶内的氧气足量，完全消耗瓶内的氧气 不能，木炭、硫燃烧生成气体，瓶内压强不变，铁丝不不能，木炭、硫燃烧生成气体，瓶内压强不变，铁丝不 能在空气种燃烧能在空气种燃烧 把水换成把水换成NaOH溶液溶液 9、实验中所用可燃物有何要求？ 10、导管内先注满水，为什么？ 只与只与O2反应，生成物是固体或液体反应，生成物是固体或液体