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文档简介
1、检测内容:第一章机械运动得分 _卷后分 _评价 _一、选择题 (11 3 分 33 分 )1 下列现象不属于机械运动的是( D )A 麦浪滚滚 B大河奔流C雪花飘飘D灯光闪烁2 下列数值最接近实际情况的是( A )A 课桌的高度为 80 cmB人步行的速度约为20 m/sC教室天花板离地面的高度为8 mD 正常人脉搏跳动 10 次的时间约为 1 min3 用同一把刻度尺按正确方法测量同一物体长度,共测了四次 ,其结果均不同 ,这说明(C)A 该物体的真实长度是不定的B 这四次测量结果都是不可靠的C测量不可避免地有误差D测量次数多了反而得不到正确结果4 关于运动和静止 ,下列说法正确的是( D
2、)A 加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的B卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的C两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的D“天宫一号”与“神舟十号”对接成功时,它们是相对静止的5 甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶,甲在 1 h 内行驶 15 km;乙在 3 min 内行驶 750m;丙行驶 100 m 需 24 s;则三人骑车速度的快慢为( D )A 甲最快 ,丙最慢B 甲最慢 ,丙最快C乙最快 ,甲最慢D 三人一样快6 若某人跳伞时看到身旁的直升飞机正在上升,则直升飞机相对于地面来讲是( D )A 下降 B静止C上升D 都有可能7 如图所示 ,两列火车并排停在站台上,小强坐在
3、车厢中向另一列车厢观望。突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是( D )A 小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物D 小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的8 观察如图所示中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是 (D )A 甲、乙两车一定向左运动B甲、乙两车一定向右运动C甲车可能运动,乙车向右运动D 甲车可能静止 ,乙车向左运动9 运动
4、会上 , 100 m 决赛的中间过程张明落后于王亮 ,冲刺阶段张明加速追赶 ,结果他们同时到达终点 ,关于全程中的平均速度 ,下列说法正确的是 ( C )A 张明的平均速度比王亮的平均速度大B 张明的平均速度比王亮的平均速度小C二者的平均速度相等D不是匀速直线运动,无法比较10晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16 s 的成绩获得冠军,测得她在50 m 处的速度是 6 m/s,到终点时的速度为7.5 m/s,则全程内的平均速度是( B )A 6 m/sB 6.25 m/sC 6.75 m/sD 7.5 m/s11 甲、乙两车分别从P、Q 两点同时同向运动,它们的 st 图象如图 (a)、 (b)
5、所示 ,经过 6 s 甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v 甲、 v 乙 , P、Q 间的距离为s,则 ( D )A v 甲 v 乙 , s 16 mB v 甲 v 乙 ,s 8 mCv 甲 v 乙 , s 16 mD v 甲 v 乙 ,s 8 m二、填空题 (21 1 分 21 分)12 如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度,其中所使用刻度尺的分度值为_1_cm_,物体的长度是_31.0_cm;如图乙所示的停表示数为_3_min_ 37.5_s。某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径,测得硬币的直径D _1.85_cm。13 (1)我们确定物体是否运动,必须先选定 _参照物 ;如图1 所示
6、,从早晨到中午,阳光下日晷晷针的影子相对日晷的盘面是_运动 _(填“运动”或“静止”)的;(2)小明在马路边上拍街景照片,先后连续拍了两张,如图2 甲、乙所示 ,如果以小轿车为参照物 ,大卡车向 _右 _(填“左”或“右”)运动;若以地面为参照物,运动速度最慢的物体是 _大卡车 _。 (填“小轿车”“大卡车”或“自行车”)14如图甲所示是 s t 图象,其中物体 A 做 _匀速 _直线运动 ,物体 A 的速度 _大于_物体 B 的速度;如图乙所示表示该物体 _静止 _;图丙是 v t 图象 ,物体 _D _做匀速直线运动 ,C 物体的速度随着时间的增加而 _增加 _,做变速运动; E 物体做
7、_减速 _(填“减速”或“加速” )直线运动。第 14题图第15题图15杭州湾跨海大桥全长36 km ,是目前世界上最长的跨海大桥。爸爸驾车带小明去感受大桥的风采 ,如果小车内显示速度的表盘示数如图 , 那么该车此时的运动速度为 _22.2_m/s( 保留一位小数 ),车辆匀速通过整个大桥需 _0.45_h。爸爸问小明:“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢?”小明说:“这是因为你选择了_车 _为参照物。”16某校同学在水平直道上进行1 000 m 跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发,甲同学在整个比赛过程中做匀速运动。乙同学出发后,经过 100 s 通过的路程为400 m ,此时他发现比甲同学落后
8、100 m;接着乙同学以6 m/s 的速度追赶 ,经过 50 s 没有赶上;然后乙同学发起冲刺 ,最后比甲同学提前10 s 到达终点。则甲同学比赛中的速度为_5_ m/s。乙同学出发后 ,前 100 s 时间内的平均速度为_4_ m/s;乙同学最后冲刺的平均速度为_7.5_ m/s。三、实验探究题(10 分 10 分 8 分 28 分 )17 为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化?如何变化?小明按图完成了如下实验。路段距离 /cm运动时间 /s1平均速度 /(m s )AB40.02_0.2_BC50_1_0.5_AC90.03_0.3_(1) 按照实验过程,请补全数据记录及处理。由上述实验数
9、据分析可知滑的速度 _越来越快 _(填“越来越快”或“越来越慢”);,小车沿斜面下(2)该实验的原理是s_v t_;(3)斜面底部用金属片挡住,其设置的目的是_便于测量时间 _;(4)斜面选择的坡度不能过大,以免 _坡度太大时时间太短,不好测量以免 _坡度太缓 ,车可能滑不动 _。18在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况_,也不能过小 ,照相机每隔0.2 s曝光一次。(1) 小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是_先变大后不变 _(填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在 A、C两位置间的实际距离为6.40 cm ,则 A
10、C 过程中 ,纸锥的速度为_0.16_m/s。(2)小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。请你猜想影响最大速度的因素可能是 _纸锥的质量 (其他猜想只要合理也可以 )_;(写出一个影响因素 )为了验证你的猜想 ,简要的做法是 _选择形状相同、 质量不同的纸锥竖直下落 ,分别测出它们的最大速度 ,并分析最大速度与质量的关系 (其他对应的做法只要合理也可 )_。(3) 如图所示 ,四个速度随时间的关系图象 ,能反映出该纸锥下落运动的是 _A _。 (填图中的选项字母 )19小宇看到雨滴打在窗户玻璃上缓缓流下和刻度尺测出了一个水滴运动的距离和时间,突然想: 水滴是匀速运动的吗?他用秒
11、表,如下表所示:距离 /m00.20.40.60.81.0时间 /s00.160.350.550.801.27(1)水滴是匀速运动的吗?请通过计算或数据回答。(2)求出水滴在整个测量过程中的平均速度。(3)请你猜测影响水滴运动快慢的因素有哪些。(至少写出一条)s1 m(1)雨滴做加速运动。因为在相等的时间内,雨滴经过的距离越来越大( 2) v t1.27 s0.79 m/s (3)雨滴的大小 (或雨滴的质量等)四、计算题 (8 分 10 分 18 分 )20 喜羊羊发现后方100 m 处的灰太狼正以15 m/s 的速度向自己猛扑过来,此时喜羊羊与前方的羊村相距200 m。问:喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村?s1100 m 200 m灰太狼到羊村所需时间tv115 m/s20s,喜羊羊在20 s 内跑进羊村 ,才s2200 m安全 ,则它的速度至少应为v2 t 20 s 10 m/s21 甲、乙两地的距离是900 km,一列火车早上 7: 30 从甲地出发开往乙地,途中停靠了几个车站 ,在当日16:30到达乙地 ,列车行驶途中以 144 km/h 的速度匀速通过长度为400 m 的桥梁 ,列车全部通过桥梁的时间是
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