教学大赛一等奖楞次定律课件

1、楞次定律楞次定律 1 一、知识回顾一、知识回顾：如图所示，有一个闭合金属线框处在匀强：如图所示，有一个闭合金属线框处在匀强 磁场中，现在采取什么方式可以使它产生感应电流？ 2 二、实验探究 实验目的：判断感应电流的方向并总结出楞次定律 实验器材：螺线管，导线，灵敏电流计，条形磁铁 实验步骤： 1用导线链接螺线管和灵敏电流计 2.（1）将条形磁铁的N极插入线圈 （2）将条形磁铁的S极插入线圈 （3）将条形磁铁的N极拔出线圈 （4）将条形磁铁的S极拔出线圈 3.观察并填表： （1）磁铁产生的原磁场方向； （2）螺线管内的磁通量的变化； （3）观察电流表指针偏转方向, 确定感应电流的方向； 3 G

2、N S 原磁场B原方向 感应电流方向 磁通量变化情况 下 下 上 上 增加 增加 减少 减少 逆时针 逆时针 顺时针 顺时针 实验 结论 G N S G G S N 4 讨论题一讨论题一：感应电流的方向是由原磁场方向或磁通量的感应电流的方向是由原磁场方向或磁通量的 变化单独决定的吗？变化单独决定的吗？ 讨论题二：感应电流的方向还可能有什么因素有关？讨论题二：感应电流的方向还可能有什么因素有关？ 5 G N S 原磁场B原方向 感应电流的 磁场B感方向 感应电流方向 磁通量变化情况 B原与B感方向 间的关系 下 下 上 上 增加 增加 减少 减少 逆时针 逆时针 顺时针 顺时针 上 下 下 上

3、相反 相同 相反 相同 实验 结论 G N S G G S N 6 感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流 的磁通量的变化 思考1：谁在阻碍？ 思考2：阻碍什么？ 思考3：如何阻碍？ 思考4：能否阻止？ 感应电流的磁场 引起感应电流的磁通量变化 增反减同 阻碍阻止，阻碍可以理解 为“缓解” 7 G E F A B v 例：应用楞次定律判断导体棒中产生的感应电 流的方向。 B原 B 感 i感 里 增加 外 逆时针 AB 8 三、右手定则三、右手定则 G E F A B v 1.伸开右手，让大拇指与其余 四个手指在垂直，并且都与手 掌在同一个平面内（掌法） 2.（1）磁感线从掌心进入； （2）大拇指

4、指向导线的运动 方向（指法） 3.四指所指的方向就是导线中 的感应电流方向（结论） 9 思考思考5 5：为何阻碍？：为何阻碍？ 楞次定律揭示了电磁感应中能量的转化和守 恒关系： 在电磁感应过程中，外界克服安培力做功， 将机械能转化为电能。 功能关系：功能关系： 机械能机械能 电能 克服安培力做功克服安培力做功 10 四、楞次定律的应用四、楞次定律的应用 E S M G N B原 B感 i感 感 例、判断S断开时N中电流方向 应用楞次定律判断感应 电流方向的步骤： 1.明确研究对象 2.弄清两个基本问题： （1）原磁场的方向 （2）磁通量的变化情况 3.根据“增反减同”判断 感应电流的磁场方向 4.利用环形电流的安培定 则判断感应电流的方向 B 原 B 感 i感 下 减少 下 如图 11 I t T O 甲 乙 如图所示，有甲乙两个相同的线圈，甲线圈中通有如右图 所示的变化的电流，以左图中箭头方向表示电流的