2017秋二年级语文上册 第1课 秋游第1课时课件 苏教版

1、“左边绿，右边红，走到一起起左边绿，右边红，走到一起起 凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水 来攻。”这个字谜的谜底是什么？是 “秋”。秋天到了，大自然正悄悄发 生变化，快跟着老师一起走进课文去生变化，快跟着老师一起走进课文去 郊外游玩吧！郊外游玩吧！ 秋秋 游游 1 初读感知 再读感悟 学习字词 当堂检测 1.学会本课生字，理解生字组成的词语。 2.2.能正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 点击 听朗读 点击 听朗读 听范读，边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理 解词语意思。 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。 2.想一想：课文写了

2、什么？ 绵 稻 粱 滚 逮 捡 嗓 追 逐 min do ling gn di jin sng zhu zh 我会认 绵羊 稻子 高粱 打滚儿 逮蚂蚱 捡树叶 嗓子 追逐 min do 易读错字 ling gn jin di sng zhu zh 奔 bn（奔跑 奔走相告） bn（投奔） 多音字 几 j（几曾 几何） j（几乎 几率） 指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？说一说课文写了什么？ 全文生动地描绘了同学们在老师 的带领下去郊外游玩的情景。 我会写 师 sh 书写指导：左窄右宽，第二笔 是竖撇，“巾”写方正。 部首：丨 组词：教师 师傅 造句：我的

3、妈妈是一名 老师。 音序：S 结构:左右 郊 jio jio 书写指导：左窄右宽，首笔点 略高，末笔竖写长。 部首：阝 组词：郊区 郊外 造句：周末，同学们一起 去郊外游玩。 音序：J 结构:左右 玩 wn wn 书写指导：王字下横变为提， 元字上横要短一些。 部首：王 组词：游玩 玩赏 造句：周末我和父母一起 出去游玩。 音序：W 结构:左右 空 kng kng 书写指导：穴字下面是短撇和 长点，两笔不相连。 部首：穴 组词：天空 空气 造句：蓝蓝的天空飘着几 朵白云。 音序：K 结构:上下 兔 t t 书写指导： “口”扁，“撇” 从“口”中起笔。 部首：刀 组词：兔子 野兔 造句：白兔喜

4、欢吃胡萝卜。 音序：T 结构:上下 农 nng nng 书写指导：上边是秃宝盖， 撇要长，竖提在撇的中间位 置起笔。 部首：冖 组词：农田 农业 造句：农田里到处是绿油 油的庄稼。 音序：N 结构:上下 忙 mng mng 书写指导：忄的左边是垂点， 由轻到重向下顿笔，右边是 侧点。 部首：忄 组词：忙着 忙于 造句：农民们正忙着收割 庄稼。 音序：M 结构:左右 渐渐： 郊外： 追逐： 理解词语 副词，表示程度或数量逐步缓慢增减。本课指 秋天的天气随着时间的推移缓慢变凉。 造句：秋天到了，天气渐渐变凉了。 城市外面的地方。 造句：今天，同学们去郊外游玩了。 追赶。本课指孩子们奔跑追赶。 造句

5、：马儿在草原上追逐、嬉戏。 一望无边： 理解词语 一眼看不到边，形容辽阔。本课指天空无边无际， 非常广阔。 造句：来到蒙古大草原，他真正的感受到什么叫 一望无边。 边读边想，给课文分段。边读边想，给课文分段。 第一部分(第1自然段)叙述了秋天同学们在老师的 带领下去郊外游玩。 第二部分(第2、3自然段)描写了秋天的天空和农田 的美丽景色。 第三部分(第4自然段)紧扣“开心”，写出了同学 们秋游时尽情玩耍的情景。 这是一篇情景交融的散文。全文生动地 描绘了同学们在老师的带领下去郊外游玩的 情景。 ? 再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？ ? 初读课文后，你感受到了什么？初

6、读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了孩子们沉浸在秋天美 景中的欢快心情。 1看拼音，写词语。 wn shu bn po lo sh shu do mn zhe t zi jio wi y wng w bin 一 望 无 边 玩 耍 奔 跑 老 师 水 稻 忙 着 兔 子 郊 外 2比一比，再组词。 兔（ ） 玩（ ） 免（ ） 远（ ） 郊（ ） 忙（ ） 交（ ） 芒（ ） 帮忙 芒果 兔子 免除 玩耍 远方 郊外 交通 3填上合适的量词。 一( )绵羊 一( )老师 一( )农田 一( )白云 一( )白兔 一( )秋风 阵 只 位 块 朵 只 4根据意思写出课文中的词。 (1)一眼看不到边，形容辽阔。( ) (2)表示程度或数量逐步缓慢增减。( ) (3)城市外面的地方。( ) 一望无边 渐渐 郊外 5照样子填句子。 例：同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱， 捡树叶，采野花，有的向着蓝天亮开了嗓子。 (1)课间活动丰富多彩，同学们在操场上