第一单元 认识生物2

1、 姓名：_ 班级：_使用时间 复习 第二章 严整的生主备：徐小雁 课时：2课时 类型：问题拓展课 4） 、内容 命结构（23、1、阐明细胞是生命活动的基本单位目标 2、阐明动植物细胞的结构及其功能， 导航并会区别二者的主要不同点 3、能描述动植物细胞分裂、分化的过程以及动植物的几种主要组织 4、能描述多细胞生物体的结构层次 重难点问题疑问）1 32 1、动、植物细胞的结构、功能，异同点 、动、植物细胞分裂、分化的过程2 手记习 活 动 学 一、重温课本、回顾要点 预习口、写（写下自己的、划（标出重难点）要求：查（课本、工具书、地图）诀： 、记（记下有价值的问题）。 、观察动植物细胞的结构查、划

2、、 归纳洋葱表皮、人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤。写 。A、洋葱表皮临时转片的制作过程：_记、练、 _。B、人口腔上皮细胞临时装片的制作过程：思 制作动植物细胞临时装片时，所滴的液体有何不同？ 为什么刮取口腔上皮细胞前要漱口？ 如何避免出现气泡？ 如何区分视野中的气泡和细胞？ 、了解动植物细胞的结构和功能、异同点 1 姓名：_ 班级：_使用时间 3、简述动植物细胞分裂的过程。 、细胞分裂产生的新细胞与亲代细胞相比，遗传物质有什么变化？为什4 么？ 5、生物体为什么能由小长大？ 6、什么是细胞分化？细胞分化的结果是什么？学贵有疑 乐在解惑 、列举动植物常见的几种组织并简述其功能。7 8、什么

3、是器官？什么是系统？ 9、描述动植物体的结构层次。 2 姓名：_ 班级：_使用时间 二、重难点解析 1、关于细胞结构 酸、甜、苦、辣、咸等物质都存在于细胞液泡的细胞液中并非所有的植物细胞都有叶绿体，如叶表皮细胞、根尖细胞等没有叶绿 体。动植物细胞中都有线粒体。线粒体存在于动植物细胞中，线粒体和叶绿体都是细胞中的能量转换器。可将有机物中的化学能转化为生物体进行生命活动所需的能量。而叶绿体 只存在于植物细胞中，可将光能转化为化学能储存在有机物中。 、细胞分裂、细胞生长、细胞分化的区别2 过程 过程 过程 细胞分裂的结果是细胞数目增多；细胞生长的结果是细胞体积增大；细胞 分化的结果是细胞的形态、结构

4、、功能发生了变化，形成了不同的组织。) 提示：将以上内容以知识树的形式进行梳理(三、回顾总结 3 姓名：_ 班级：_使用时间 我的问题 小组问题 四、反馈训练 1、下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是（）。 A、细胞是它们的结构和功能单位 B、它们的结构层次都是细胞组织器官系统 C、它们的发育起点都是受精卵 4 姓名：_ 班级：_使用时间 D、水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官 2、够把细胞中的有机物分解，同时释放出能量供给细胞利用的结构是( )。 A 细胞膜 B细胞核 C线粒体 D叶绿体 3、细胞生物体内的组织是由细胞构成的，那么组织形成的大致过程是（）。 A细胞分裂细胞分化细胞生长

5、B细胞生长细胞分化细胞分裂 C细胞分裂细胞生长细胞分化 D细胞分化细胞分裂细胞生长 4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（ ）。 A. 生物的生活需要营养 B生物能生长 C生物能排出体内废物 D生物能呼吸 5、与人的口腔上皮细胞相比，植物细胞特有的结构是（ ）。 A. 细胞壁、细胞质、细胞核 B. 细胞壁、液泡、细胞核 C. 细胞质、细胞核、叶绿体 D. 细胞壁、液泡、叶绿体 6、（2011绵阳）我们的身体都是由细胞组成的，下列图示的细胞中，不参与组成我们身体的是（ ）。 7、（2011枣庄）根据卫生部公共场所卫生管理条例实施细则规定，我国自2011年5月1日起在公共场

6、所全面禁烟。因为香烟中的尼古丁等有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害。尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构中( )。 A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核 8、（2010菏泽）洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是（ ）。 5 姓名：_ 班级：_使用时间 细胞壁 细胞膜 细胞质 叶绿体 细胞核 中央大液泡 线粒体 A B C D 9、（2010菏泽）在利用显微镜观察细胞结构时，小莉同学发现视野太暗，想调节一下。请你告诉她与调节视野明暗程度无关的是（ ）。 A反光镜 B光圈 C镜头 D通光孔 10、（2010菏泽）某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫

7、（鼠妇），如图所示。他们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探 索，记录各处发现潮虫的数据如下表。通过分析可知， 。 ）适宜潮虫生存的环境条件是（潮虫数量 地点 0 水泥路上 水槽边的石头下 24 18 庭院里的花盆底下2 干草地中 阳光充足 D空气污浊 C阴暗潮湿 B高温干燥 A 、以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞，依据的原理主11 ）。要是（ 细胞生长的结果A. B. 细胞衰老的结果 D. C. 细胞分裂的结果细胞分化的结果 ( ). D中，最能体现细胞分化的是A枣庄）下图的（、122011 6 姓名：_ 班级：_使用时间 13.荔枝是岭南佳果中的极品，惠州荔枝更以苏东坡

8、的“曰啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”而闻名于世。荔枝属于（ ）。 A系统 B器官 C组织 D细胞 14、请根据“观察人的口腔上皮细胞”回答问题： 制作口腔上皮细胞临时裝片时，需在载玻片的中央滴一滴_，以保持细胞的正常形态；盖盖玻片时，应_，这样可避免盖玻片下面出现_而影响观察。 碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是_。 欲使视野里模糊地细胞图像变得更加清晰，应该调节显微镜的_准焦螺旋。 如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，这 是因为植物细胞的外面具有_的缘故。 15、如图是植物细胞模式图，请据图回答问题： （1）图

9、中（写标号）结构是动物细胞所没有的。 （2）细胞分裂时，结构中的变化最明显。 （3）西瓜中所含的糖分主要存在于 。 （4）能制造有机物的是 。 （5）所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还有。 （6）检测轻度污染的水域时，发现蒲草细胞内有毒物质的含量远远低于其7 姓名：_ 班级：_使用时间 周围污水中的含量，其直接原因是。 （7）细胞分裂受细胞中 的控制。 19鼠妇，也叫“潮虫”(见右图)，属于节肢动物。体呈椭圆形，长约15-20毫米，生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它。当人们移开花盆、翻开石 块或砖块后，它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。

10、这是光在影响它的生活吗? 现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。 (1)你提出的问题是_ (2)你的实验假设是_ (3)你的实验方法和步骤：先在硬纸盒内铺一层湿泥土，并在中央画一条线_。 (4)你预期的结果是_。 (5)实验结束后，应将鼠妇_。 20、（2011益阳）请回答下列与实验有关的问题： （1）从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片叶属于_。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用_进行染色。 （2）从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于_。 制作人口腔上皮细胞临时装片时应加入生理盐水，其主要目的是防止细

11、胞_。 （3）口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、 液泡和_。 （4）右图A、B是在显微镜下看到的两个视野，如果由图A变为图B，细胞将变大，视野中的亮度_。 8 姓名：_ 班级：_使用时间 21、请分析回答问题： （1）人的大脑皮层主要由_组织构成，人体内的血液属于 _组织。 （2）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_。 22、（2011菏泽）下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例【】反光_，【4】_，【5】_三个结构，而且功能基本相同。【5】这一结构在显微 镜） （1）用显微镜观察临时装片时、A 如果要在视野中已经找到观察物，使物

12、像更清晰些，应调节显微镜的【 】_。如果要观察的物像不存视野中央，而是在视野的右上方，应该向_移动，使物像位于视野中央。 (2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有_，因而能够制造有机物，而B细胞不能。 （3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是_和_。 （4)细胞结构中，【4】_内含有遗传物质，能够传递遗传信息。 23、下面是细胞的结构图，请根据下图回答问题： （1）由图可见，植物细胞和动物细胞都具有【2】 镜下观察时一般不易看到的主要原因是。它除了具有_作用之外，还可以控制_。9 姓名：_ 班级：_使用时间 【2】的

13、_可以加速_，而【4】含有独特的_物质。 （2）动物细胞没有【6】 _，而植物中的【6】作用十分必要，由于它的_作用使植物长得高大，因而可以获得更多的_。 （3）动物没有大的【3】_。 24、请回答下列显微镜操作的有关问题： （1）左图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是_，物镜与玻片间的距离应该是图_。 （2）右图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野变为视野时，操作方法是_。 （3）右图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为 _同学的观察效

14、果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有_，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时_。 25、识图回答问题： (1)左图中的字母b表示细胞 的过程。细胞的分裂与生长所需能量是由_作用提供的。 (2)右图中番茄果实的果皮起着保护作用，属于_组织，图中的3、4、5所示的结构属于 10 姓名：_ 班级：_使用时间 _器官，该植物体由6种器官组成，属于_植物。 26、为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”。某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒大花生种子。适时浇清水，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请据实验设计回答： (1)本实验中设计的变量是_。 (2)你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗? _ (3)如果你认为该实验方案还可进一步改进，请你提出你的修改意见。 _ 27、分析下面的实验并回答问题： 把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图)，其中甲广口瓶不封口，乙用布封口。 数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂，并在甲瓶的腐肉上发现了蛆 (苍蝇的幼体)，用布封口的乙瓶内则没有。 （1）甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是_。 （2）该实验中的变量是_