高考各省市英语短文改错题汇总

1、2015年高考各省市英语短文改错题汇总1.【2015陕西】短文改错（共10小题；每小题1.5分，满分15分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌系的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线（），并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。mysoccercoachretiredinlastweek.iwantedtodoanythingspeci

2、alforhimathisretirementparty.mymummakesthebetterbiscuitsintheworld,soidecidetoaskherforhelp.mumtaughtmesomebasicstepofbaking.iinsistedondoingmostofthebakingmyself.ithoughtthebiscuitswerereallywell.myonlymistakewasthatidroppedsomeonthefloorafteriwaspackingthemup.ataparty,mycoach,withabiscuitinhismout

3、h,askedsurprisinglywhomadethemandjoked,“imighthavetoretireagainnextyearjustgetsomemoreofthesebiscuits.”myfavoritepictureatthepartyisofmycoachandmeenjoythebiscuitswithhappylaughter!【答案】76.去掉in77.anything改为something78.better改成best79.decide改成decided80.step改为steps81.well改成good82.after改成when/while83.a改为t

4、he84.just后加to85.enjoy改为enjoying2.【2015四川】短文改错（共10小题；每小题1.5分，共15分）下面短文中有10处语言错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加：在缺词处加一个漏词符号（），并在其下面写出该加的词；删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每句不超过两个错误；2.每处错误及其修改均仅限一次；3.只允许修改10出，多者（从第11处起）不计分。hi,janice,itsbeenamonthsinceicametothisnewschoolandireallywantsharewithy

5、ousomeoftheproblemsihavebeenexperiencing.asitellyoulasttime,imadethreenewfriendhere.wehangouttogetherduringlunchandafterschool.wevebeenspendingalotoftimesinginkaraokebars.itsbeenthreesaturdaysnowanditreallycostsmemany.andistartedtoseethisasatimewastingactivity!infact,idontliketogoanymore,soimafraidi

6、lllosetheirfriendship.howdoyouthinkishoulddo?ifyouareme,wouldyoutalktohim?pleasehelpwithmeandgivemesomeadvice.grace【答案】61.加上to62.tell-told63.friend-friends64.sing-singing65.many-much66.so-but67.how-what68.are-were69.him-them70.去掉with【解析】试题分析：文章主要通过一封求助信，写出了写信人的困扰。作者交了三个新朋友，经常一起去卡拉ok唱歌，但其实作者并不喜欢这样，他想

7、知道自己该怎么做才不会失去这段友谊。61.加上to考查动词want的用法，want用不定式担当状语，故加上to。句意为：我真地很想和你分享一下我经历的问题。62.telltold考查时态。根据时间状语lasttime可知，此句需要用一般过去时，故把tell改成told。句意为正如我上次告诉你的那样。63.friendfriends考查名词的复数。名词friend为可数名词，其前有three修饰，需要用复数形式，故把friend改成friends。句意为：我在这儿交了三个新朋友。64.singsinging考查动名词担当宾语。本句考查句型spend（in）doingsth结构，故把sing改成s

8、inging。65.manymuch考查代词。根据句意，指的是花费很多钱，故用much而非many。句意为：那真的花费很多。66.so-but考查连词。上一分句意为：我不想再去；下一分句意为：我怕失去他们的友谊，两个分句之间有转折关系，故把so改成but。67.howwhat考查疑问词的选择。本句中do之后缺少宾语，表示事情，故用what而非how。注意首字母要大写。68.arewere考查虚拟语气。根据句子可知，此处为虚拟语气，与现在事实不相符，故把are改成were。句意为：如果你是我,。69.himthem考查代词。根据上文可知，作者交了三个朋友，故用them而非him。句意为：你会和他

9、们说吗？70.去掉with考查动词。动词help为及物动词，其后接宾语时无需加介词，故去掉with。句意为：请帮帮我，给我一些建议。3.【2015浙江】短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）下面短文中有10处语言错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写上该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。例如：itwasverynicetogetyourinvitationtospentweekendw

10、ithyou.luckilytheiwascompletelyfreethen,soilltosay“yes”.illarriveinbristolataround8:00p.m.aminfridayevening.onmyoldclassroomwasinterestingbecausethreesideoftheclassroomweremadefromglass.ienjoyedsitclosetothewindowsandlookingattheview.ontheleft-handsideoftheclass,icouldeasyseethefootballfield.inthemo

11、rnings,itwasfullofstudentsexercising.theviewfromthebackoftheclassroomisalsosplendid.closetotheschooltherewasabeautifulparkwithmanytreesaroundthem.fartherinthedistance,icouldnotenjoytheviewofsnowymountains.ontherightsideoftheclasswastheroad.iwasalwaysinterestedtoseethedriversinhurryinthemorning.thepo

12、sitionoftheclassroomwithitsviewmademefeltlikeiwasdreaming.ifiwasonlyachildwhenistudiedinthatclassroom,iwillneverforgetit.【答案】side-sidesfrom-tosit-sittingeasy-easilyis-wasthem-itnot删除inhurry-inahurryfelt-feelif-although/though【解析】试题分析：这是一篇介绍教室的文章。side-sides考查名词的单复数。根据前面的three，此处应该使用复数形式from-to考查介词搭配m

13、akeof与makefrom两者都常用在被动语态中,表示“某物由.构成的”.makeof的原材料是看的到的,即平常我们说的物理现象,比如thechairismadeofwood.椅子是有木头做成的。而makefrom的原材料是看不到的,比如paperismadefromthetrees.纸张是由木材做成的.是一种化学变化,从纸上是看不出一棵树滴.sit-sitting考查动名词动词enjoy后接ing形式。easy-easily考查副词此处的副词修饰动词seeis-was考查动词的谓语时态根据前后句的谓语时态都是使用过去的，所以这里面也需要用过去时态。them-it考查代词此处的it指代的是学

14、校。删除not考查意思是否表否定该句的意思应该是表达肯定而不是否定所以要删除notinhurry-inahurry考查冠词inahurry意为“立刻”，也是一个固定搭配felt-feel考查使役动词的法。makesbdosth,是使役动词的用法。if-although/though考查连词的用法，根据句意“尽管在我读书的时候我是一个小孩，但我不会忘记它”表达让步，而不是条件。而且翻译为如果意思上也不通。4.【2015新课标全国ii】短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错

15、误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词作斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。oneday,littletonywenttoashoppingcenterwithhisparent.itwasverycrowded.tonysawatoyonashopwindow.helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.afterlooksatthetoyforso

16、metime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.tonywasscaredandbeguntocry.awomansawhimdryingandtellinghimtowaitoutsideashop.fiveminuteslater,tonysawparents.momsaid,“hownicetoseeyouagain!dadandiwereterribleworried.”tonypromisedherthatthiswouldneverhappenagain.【答案】71.parent改为parents72.on改为in7

17、3.very去掉74.looks改为looking75.where改为that或者去掉where76.begun改为began77.telling改为told78.a改为the79.saw后加his80.terrible改为terribly5.【2015新课标全国i】第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）假定英语课上老师要求同桌之问交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线()划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下

18、面写出修改后的词。注意：1每处错误及其修改均仅限一词；2只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。wheniwasachild,ihopedtoliveinthecity.ithinkiwouldbehappythere.nowiamlivinginacity,butimissmyhomeincountryside.theretheairiscleanorthemountainsaregreen.unfortunately,onthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeenpolluted.lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem.theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.muchrareanimalsaredyingout.wemustfoundwaystoprotectyourenvironment.ifwefailtodoso,welllivetoregretit.【答案】76.thinkthought77.co