2021年心理社团社长工作任务

1、精选word文档 下载可编辑心理社团社长工作任务第一条性质学校心理社团是以心理健康服务工作为主，志愿从事各项服务工作，并由在校学生自愿组成的团体。第二条宗旨提高我院学生的心理素质及自我调试能力，促进学生的健康成长。丰富同学们的课余文化，实现学习和生活娱乐两不误，使大学在学习的同时也能及时的了解和认识社会，并学会适应社会。第三条任务（一）遵循和贯彻学院的教育方针，全方位、多角度地开展各种社会实践活动，使广大学生掌握一定的心理健康知识。培养其面对困难的应变能力。（二）在校团委的指导和支持下，组织学生参加各类有意义的活动，为其在以后就业奠定基础。（三）在严格遵守学校规章制度的前提下，进行一系列的学生

2、便利性服务工作，以无偿为主，突出社团的性质，真正为广大学生提供学习、生活等方面的方便。第二章会员第一条入会凡热衷于服务工作，并且有一定社会实践能力的本院学生，热爱本社团工作，有一定组织能力，学习上勤奋刻苦、工作上积极主动，团结同学，乐于助人，有奉献精神。第二条退会会员向社团提出退会申请，即可自愿退会。第三条基本权利和义务（一）权利1、有按本社团章程规定的入会退会自由2、有权出席本社团全体会议，参加本社团所组织的系列活动3、在会员大会享有选举权和被选举权，并对重大问题享有表决权4、凡本社团会员在各项活动中一平等5、对本社团工作有进行监督，提出建议、意见个批评的权利6、根据社团规章制度收取管理和使

3、用会费、吸收和处分会员7、定期召开例会并制定社团规章制度、活动计划（二）义务1、有义务出席本社团全体会议、参加本社团组织的各项活动2、自觉遵守本社团章程3、支持并承担社团委托工作4、自觉维护本社团声誉，为社团的发展壮大贡献力量5、缴纳社费20元，档案费3元6、服从学工办，团委的领导7、组织社团成员开展各项活动8、全体社员每月向社团提交一份心得体会或心理小测试，并在学期末提交一份关于心理健康的小论文第三章组织机构和职能第一条本社团管理机构设社长一名，副社长三名，部长五名，每部设两个部委。全体会议是本社团的最高权力机关。由全体社员组成，每月召开一次社团例会，每学期召开一次总结大会，由社长主持，社员

4、共同探讨活动计划以及对工作进行总结第二条全体会议行使下列职权1、修改本社团章程2、监督本社团章程3、选举社团各部门组成人员4、审查和批准社团工作计划和经费支出情况报告5、商讨社团内部出现的问题6、进行活动策划7、维护本社团的正当权力和利益8、审定社团内部机构的构成，依据章程规定任免第三条社团下设组织部、宣传部、咨询部、外事部、文秘部（一）组织部1、负责社团活动的策划、组织及安排活动2、组织丰富多彩的活动，培养学生的兴趣爱好，丰富同学们大学生活、陶冶学生的情操3、协调其余各部门的活动安排（二）宣传部1、负责社团活动相关宣传文字、图片等的策划，设计和发布工作，并能够搜集相关信息，并将活动成宗归纳成

5、文字材料2、负责社团简报的编辑和印刷3、负责社团与其它社团的联系，通过各种形式宣传社团，进一步扩大社团在校内外的影响，为社团的进一步发展创造良好的外部环境（三）咨询部1、负责答复来者咨询2、搜集相关资料，并向其它部门讲授心理健康知识3、为社团简报提供资料（四）外事部1、统一负责社团对外业务的联系、洽谈，为社团争取赞助与合作，为广大同学提供良好的工作机会2、加强社团与社会各界的联系，树立良好形象3、确保与社团联系在外单位的合法性（五）文秘部1、负责内部事务、协调社团各部门之间的关系，加强各部之间的交流，使社团成为一个有机的整体2、负责本社团所需物品的采购、活动经费支出的财务管理、日常安排、社团会

6、员档案的管理3、会议记录、会议签到、记录考勤情况4、负责社团下档案的建立、健全5、定期进行工作总结的整理、归档6、协助管理机构做好大型活动中各部门具体分工，监督各项工作的落实及时向管理人员反映各部工作情况扩展阅读心理社团简介心理社简介社团性质由校学生心理辅导中心组建和具体指导的，以中学生为主体，开展与心理学有关的活动，探索心理健康等问题的学生团体。现有各年级学生共67名，指导教师3名。社团的活动目的探索同学们生活中遇到的一切与心理有关的问题，积极宣传心理健康教育知识，以自助、互助、他助等形式帮助同学们面对成长的烦恼。帮助同学们了解、认识自我，处理好人际关系，调整好心理状态，成为朝气蓬勃、健康乐

7、群的学子。活动方式社团采取集体活动与团体讨论相结合的方式。活动内容通过设计的团体活动和游戏，他们的感想，帮助同学们体验人际交往，自我认识，自信，学习的技巧。心理健康宣传定期编辑、征集同学心语；通过校园网络、电视、广播等其他媒体向全校师生宣传心理健康知识。3、影视作品的心理学视角析。4、体验角色互换，在演出的同时学会换位思考。5、通过自助、互助、他助等形式帮助同学们面对成长的烦恼。倾听同学们的心声，架起老师与学生之间的心灵桥梁。6、协助学校心理成长中心开展与心理健康教育有关的其他活动。现阶段基本任务是1、学习和普及心理健康知识，学会自我教育，同时，教会其他同学自己帮助自己的能力，真正达到助人自助。2、通过参与多种形式的心理健康活动和教育，促使自己提高心理素质，使自己不断正确的认识自我、增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，遵规守纪，热爱学习，培养自己健全的人格和良好的个性心理品质。3、对自己有心理困扰或心理障碍可其他有心理困扰的同学，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱困扰、调节自己、克服自卑、自傲的心理，摆脱厌学情绪，提高心理健康水平，增强自我发展的能力。4、运用心