




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、产品构造(1) 一 产品形态设计的形式美法则 1.1变化与统一 n变化与统一,又称多样统一,是形式美的基本规律。 任何实体形态总是由点、线、面、三维虚实空间、颜色 和质感等元素有机地组合成为一个整体。变化是寻找各 部分之间的差异与区别,变化是相对于统一而言的。在 统一中寻求适当的变化是取得造型形式丰富多彩、生动 活泼的基本手段。 1.2 对称与平衡 n对称与平衡的法则来源于人类对自然属性的认知,是人类 发现和运用最早的法则。 对称又称“均齐”,是在统一中求变化;平衡则侧重在变化 中求统一;两者综合运用,就产生了平衡的三种形式:对 称平衡、散射平衡、非对称平衡。 n对称平衡是指设计元素几乎是等距
2、分配,其设计被中心线 分成两半,一半与另一半完全或几乎完全相同。 n散射平衡指设计元素从一个中心辐射出来,像轮辐或菊花 样的自然形态。这样的产品通常以圆周形式出现。 n不对称平衡是指设计元素不对称布置,而达到视觉力的平 衡。这种平衡不存在中心线和中心点。 1.3 比例与尺度 n比例是造型对象各部分之间、各部分与整体之间的大小关 系,以及各部分与细部之间的比较关系。 尺度则是造型对象的整体或局部与人的生理或人所习见的 某种特定标准之间的大小关系。 1.4 对比与谐调 n对比与谐调是造型设计中最常用的一种手法。通过强调各 种因素的差异,达到造型丰富、有层次的变化统一效果。 如体量大小,方向变化,线
3、条刚柔,明暗反差,空间虚实 等。 对比是强调各种因素之间的差异,突出各自的特点,从而 达到冲突美。谐调是强调各种因素之间联系,调和各自的 特点,从和达到和谐美。 1.5 节奏与韵律 n节奏是一种条理性、重复性、连续性的艺术形式的表现。 韵律是节奏内涵的深化,是在艺术内容上倾注节奏以感情 因素,韵律美是一种有规律的重复、有组织的变化的美的 形式。 n韵律美的存在形式有五种: 1)连续的韵律:以一种或几种要素连续的排列。 2)渐变的韵律:连续重复的要素按一定的规律逐渐变化。 3)起伏的韵律:保持连续变化的要素时起时伏,具有波浪 状的韵律特征。 4)交错的韵律:连续重复的要素相互交织穿插,产生时隐 时现的韵律美。 5)发射式韵律:造型要素围绕一点,犹如发光的光源一般 向外发射所呈现的视觉现象。 二 产品形态与文化 n产品形态设计应注意文化特征的差异性。差异性 主要表现在:风俗、习惯、地域、环境等方面的 差异。 三 产品形态与消费者 n由于消费对象不同,在精神上,产品形态必然要为使用者 的审美需求考虑,满足大众要求的表达。 n而消费者对产品的认知与设计师存在差异! 设计师不能
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电力备用资源调度管理合同
- 医疗机构护工职业发展与晋升合同
- 屋顶绿化设计与施工防水保温一体化合同
- 宠物美容品牌授权及客户服务支持合同
- 夫妻出轨心理重建与信任修复保障合同
- 外卖配送员职业发展与权益维护合同
- 个性化定制装饰用集成墙板原料供应合同
- 跨国房产租赁托管业务承继与执行协议书
- 淘宝平台直播营销运营项目外包合同
- 2024至2030年中国豆角粉行业投资前景及策略咨询研究报告
- 河南省漯河市2024-2025学年高三上学期期末质量监测语文试题及答案解析
- 《三国演义》中考原题汇编附答案解析
- 血液透析中心可行性研究投资报告
- 舞蹈艺术赏析课件
- 2025年文化传媒行业组织架构及工作职责
- 2024年3.6kV~40.5kV 交流金属封闭开关设备和控制设备(环保气体)
- 品管圈PDCA获奖案例-提高压疮高危患者预防措施落实率医院品质管理成果汇报
- 2025年部门预算支出经济分类科目说明表
- 基于强磁吸附的履带式爬壁机器人结构设计
- 《煤矿安全生产条例》知识培训
- 积极有效的师幼互动培训
评论
0/150
提交评论