《赶海的小姑娘》教学设计_第1页
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文档简介

1、赶海的小姑娘教学设计教学内容：学唱歌曲赶海的小姑娘。教学重点：通过演唱歌曲体会 赶海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。 教学过程：一、感受大海1、播放海浪声。师：听，这是什么声音？2、 提问：你们看到过大海吗？谁来说说对大海的印象？”那么没看见 过大海的同学，你们心目中大海是怎样的呢？ ”3、请学生欣赏海景。师：提起大海，同学们的脑海里就出现了蔚蓝的海水、汹涌澎湃的海 浪、金色的沙滩、神奇的海底，现在就让我们一起去看看美丽的大海，好 吗？ ”展示海景图片， 这里有这么多美丽的海景，你想去看哪个海？ ”二、去赶海1、师：看到这么美的大海，大家一定很想去海边玩一玩。 （课件点击出示海滩景色） 现在

2、，就让我们跟着赶海的小姑娘一起出发吧！”2、播放赶海的小姑娘录音带，师生一起做律动。3、师：刚才歌曲中那个赶海的小姑娘在海边找到了许多美丽的海螺 和贝壳（课件点击在原先的海滩景色上添上海螺和贝壳），看，漂亮吗？4、播放歌曲赶海的小姑娘，请学生仔细观察海螺或贝壳的外形、 花纹和颜色。（让学生进行细致观察，培养了其观察力，提高了学生学习的主动性 和积极性。）5、 师：老师手中也有一个美丽的海螺，你们想看吗？ ”（出示海螺） 师介绍手中海螺的外形特征。三、学唱歌曲1、再听歌曲，轻声哼唱2、按节奏念歌词。3、跟着琴声，填歌词。找难句，生提出难句，师提出难点。解决难点后，完整的唱一遍。，表现歌曲。，分男

3、女声对唱。（通过找难句的环节激化难点，更好的学唱歌曲4、师：我们应该用什么样的情绪来演唱这首歌曲 请几个同学上台唱，其他同学给他们打拍子。土豪，但是我们缺少贵族。高贵是先天下之忧而忧的责任之心。高贵是大庇天下寒士俱欢颜的豪气与悲悯之怀，高贵是位卑未敢忘忧国的壮志与担当之志精神的财富和高贵的内心最能养成性格的高贵，以贵为美，在不知不觉中营造出和气的氛围；以贵为高，在潜移默化中提升我们的素质。以贵为尊，在创造了大量物质财富的同时，精神也提升一个境界。一个心灵高贵的人举手投足间都会透露出优雅的品质，一个道德高贵的社会大街小巷都会留露出和谐的温馨，一个气节高贵的民族一定是让人尊崇膜拜的民族。别让富而不贵成为永久的痛。分享一段网上流传着改变内心的风水的方法，让我们的内心高贵起来:喜欢付出，福报就越来越多；喜欢感恩，顺利就越来越多；喜欢助人，贵人就越来越多；喜欢知足，快乐就越来越多；喜欢逃避，失败就越来越多；喜欢分享，朋友就越来越多

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