小学班级工作计划VIP

1、小学班级工作计戈工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。 机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时， 都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。下面是关于小学班级工作计划， 希望对你有所帮助。四年级班队工作计划一、指导思想：本学期，我班结合中小学学生守则、中小学学生行为习惯，狠抓养成教育, 进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有 利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动，不断加强班级少先 队基础建设，努力开创班级工作新局面。二、学生现状分析：本班共31名学生,他们已经过三学年的教育和

2、训练，大部分学生已养成良好的 学习和行为习惯，大部分学生成绩不错，素质也比较高，上进心强，并且有较强的 集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还 出现了偏科现象。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促 进学生个性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。三、工作目标：1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委 进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课， 搞好各项活动。2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪 律的好少年。3、加强学生的集体意识，团队意识，培养

3、集体荣誉感。4、加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。5、配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动6形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互 学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩7、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。8、切实加强学校、家庭、社会三结合。9、积极开展少先队活动和主题队活动。10、加强对学生的心理辅导教育。五年级班队工作计划一、班级情况分析：今年我新接手的五（三）班现有学生51名，男生23人，女生28人。大部分学生 初步养成了良好的行为习惯和学习习惯。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能 控制自己，上课时爱随

4、便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。班级 中活跃着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。如方悦颖 有主见，做事利索能独当一面，邹巧做事细心、谨慎、认真，尹凤怡稳重、心灵手 巧，认真热情，廖昕激情四溢。部分班干部和小组长工作被动，缺乏热情，不能积 极面对困难，想办法战胜困难。班级里还有八九名学习困难生。在体育锻炼方面， 该班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差。二、班级发展目标以德育处工作计划为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，坚持实践 育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活 动，引导未成年人牢固树立正确

5、的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能 力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能 力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。争 创具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体！三、工作重点1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力 ；2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进，四、工作措施1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化，责任到人， 并引进竞争机制，引导学生创造性地管理班

6、级，讲方法，讲智慧，激活班级管理这 盘棋。2、 读书滋养心灵。读书可以明智，西汉刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。” 读书可以净化人的心灵，高尔基说：“读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话。” 教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。学生学习 越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。读书越多他的思 考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。这学期加强读书指导，开展亲子共读活动， 初定一个月至少读四本书。3、进一步加强“书香班级”文化氛围建设，办好班级文化展示栏、手抄报，开 好运动会。准备元旦班级联欢，给学生创造一个才艺展示的平台。4、 结合传统节日开展丰富多彩

7、的班队活动、社会实践活动，发展智力，培养能 力，增强社会主人翁意识。利用好班会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长 抓不懈；5、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班 集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力；通过各项多层次的评优树先活动， 发现同 学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作；6通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发 他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的 整体工作；拓宽教育资源，借助社会力量开展课外兴趣小组活动， 尽量发挥

8、自己的特 长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。7、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这 学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长）,使班级管理再上新台阶，让每个孩子 的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活,学会合作 和学会管理.六年级班队工作计划一、指导思想：坚持以学校德育教育的思路为指导；坚持以“立德、守纪、好学、安全、健康” 为德育总体管理目标，培养“和谐发展，特长明显”的学生，结合本班的实际情况 开展各种活动，使本班具有“守纪、进取、勤奋、和谐、”的班风，使学生成为一名 合格的小学毕业生，为

9、小学生活画一个圆满的句号。二、班级概况：六年级五班现有学生72人。男生43人，女生29人。班级学生学习积极性高， 上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成。能积极参加学校各项活动，集体荣誉 感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。班干 部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。 但是因为班额大，在管理方面也有一定的难度，特别是进入六年级以来班级学生处 在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致， 管理得法，制度严明， 感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好 基础。为学生负责，为了一切的学生，为

10、了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。 这是本学期的工作重点。三、班级管理目标：1、进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、进取、团结、守纪” 的班级风气。为母校争光。2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生 主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力4、做好每天的行为规范评比工作。 有评有比有总结有记录。争做每周的行为规 范标兵。做合格的实验小学毕业生。四、具体措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分 必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良

11、好品 德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 重点落实好双 伏班评比方案、小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质， 行为习 惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关 心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成 长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握， 因材施教，在重点难点上下工 夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起 来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给 他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同 学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6重视关怀教育：要关心学困生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖， 了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做