学习雷锋精神活动方案

1、学习雷锋精神，创建文明校园 一、指导思想 新时代，“雷锋精神”已经被赋予了更具时代特色的新内容。 好人好事”不再是学雷锋的唯一内容， 它更要体现于我们的一言一行， 体现于文明礼仪， 体现于同学们良好的精神风貌中。 为了与时俱进地 弘扬雷锋精神，践行文明礼仪，开展校园文化建设， 将组织此次活动， 在校园中形成“人人学雷锋、 天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围， 促进学生良好行为习惯的形成， 进一步推动我校的文明礼仪教育， 让 雷锋精神永驻校园。 二、活动主题：学习雷锋精神，创建文明校园 三、活动组织领导：团委、学生会 四、活动总体规划： 1. 通过活动，对广大青年学生进行“爱国、爱校、爱生活、爱

2、朋 友、爱自己”的五爱教育，培养学生宽容、谦让、诚实的待人态度和 庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。学习雷锋的那种刻 苦学习的“钉子”精神，形成助人为乐、 乐观进取、迎难而上的品质。 2. 要把学雷锋与我们同学的实际结合起来，要从平凡小事做起， 从自己的身边做起。力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑， 桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。力争把礼貌带进校园，把微 笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。争取向粗鲁告别， 向陋习告别，向坏事告别；远离打架、敲诈、上网等重大违纪情况。 3. 学雷锋精神就是要跟上时代节拍。结合学雷锋活动，学校将成 立学校、班级、宿舍的文明巡逻队，对

3、学校环境进行督导，进一步提 高学生的自治能力，培养学生爱校意识和责任意识。 五、具体活动安排 第一阶段：主题是“心中的雷锋” （1日 8 日） 1）组织召开“学雷锋”动员大会，下发学雷锋活动方案，向全 校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。通过宣传栏、 板报评比对学生进行文明礼仪教育。 2）各班于 3 月 2 日组织一次“学习雷锋精神，创建文明校园” 主题班会。主要内容是：让学雷锋与学生实际相结合，引导学生从自 身做起，从身边小事做起，规范仪容仪表、言行举止，使其符合中学 生的要求。培养学生的文明礼仪，形成向师长主动问好的好习惯。 3）出一期“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题黑板报

4、，要 有专栏对本班的好人好事及时报道。 3月 15日进行评比。 4）引导学生读一篇与雷锋精神有关的文章（文明礼貌、诚信、 助人为乐等）在 3 月 8 日妇女节期间，要求学生 真情献父母”，为父母做一件事情。学生可以从中任选其一，并结 合自己实际情况，写一篇读后感或写一篇体验日记。各班挑选至少 3 篇优秀作品参加校级评比。获奖作品将予以张贴做宣传、表彰。 第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行” （9 日 31日） 1）组建文明卫士巡逻队，开始开展工作。 从各班级抽调一批有正气感、责任心强，能力突出的学生， 组建校园巡逻队，并编制好学生护校志愿者花名册。 对巡逻队成员进行专门的分期培训，并有值班教师专

5、门带队 巡逻队主要职责：于早晨、中午上学、放学时间及课间时间在 校园内、公寓等处进行巡逻，发现不文明行为时要及时制止、引导并 做好记录。 奖励措施：凡是在巡逻队工作中表现优秀的同学，学校会在 学校集会时给予表彰奖励，并作为评选优秀学生干部的依据。 2）3月 13日，开展“净化我们的校园”活动。利用第七节和卫 生扫除时间，彻底清理校园内、学校周边、公寓的卫生死角，努力创 建一个干净整洁的学习生活环境。 3）在3月中旬，集中开展 “班级文化设计” 和“宿舍文化设计” 活动，具体方案另行通知。 4）各班于 3月30日举行一次“雷锋在我身边” 主题班（队）会。 表彰优秀，寻找不足，继续深入学习贯彻雷锋

6、精神。 3 月 31 前上交 两次主题班会教案。 5）要立足校园，走进社区，以班级为单位至少组织一次学雷锋 实践活动。 具体活动由各班针对各班情况自主组织开展 （要有照片资 料）。 第三阶段：雷锋精神永驻校园（本学年） 各班要以三月份集中活动为载体， 积极引导教育学生， 促进学生良好 行为习惯的形成， 进一步推动我校的文明礼仪教育， 让雷锋精神永驻 校园。 各班要及时将本班的好人好事情况上交团委， 团委将根据各班上报 情况，在每个月综合评选出“文明标兵”等，并予以及时的表彰。学 校在每学期末进行一次总结和表彰活动。 六、注意事项： 在活动中各团支部要积极组织发动、 发挥班干部的模范带头作用。 要加强学生思想教育和安全教育，确保师生人身安全。 七、总结与评比 1、各班要及时收集本班的好人好事情况， 对本班亮点的好人好事 要有详细记录并及时写成通讯稿件上交团委， 团委将根据各班上报情 况评选出“学雷锋标兵” ，在双周升旗时给与表彰奖励，并拍摄照片 放置于宣传栏进行宣传、表彰。 2、各班要整理好各项活动期间的照片资料， 并于 31 日前及时上 报到团委。 3、 4 月初，团委将根据各班的黑板报评比成绩、主题班会组织 开展情况、 平时好人好事的统计上报情况、 上交优秀作品质量及学雷 锋实践活动的活动情况进行评比，评选出和“学雷锋先进班级” ，并 给予表彰和月量