雅典城邦的民主政治

1、第第6 6课课 雅典城邦的民主政治雅典城邦的民主政治 雅典民主制确立的过程雅典民主制确立的过程 雅典民主制的内容和特点雅典民主制的内容和特点 雅典民主制的积极作用与局限性雅典民主制的积极作用与局限性 一、印象希腊话背景一、印象希腊话背景 请结合以上材料分析雅典民主政治产生的背景请结合以上材料分析雅典民主政治产生的背景 1、地理条件：多山，多岛，环海，亚非两大文、地理条件：多山，多岛，环海，亚非两大文 明的交汇处；明的交汇处； 2 2、经济因素：商品经济，海外贸易、航海业发达；经济因素：商品经济，海外贸易、航海业发达； 3 3、政治因素：小国寡民的城邦体制，实行公民政治；、政治因素：小国寡民的城

2、邦体制，实行公民政治； 4 4、民族精神：开拓进取、善于求索的民族精神；、民族精神：开拓进取、善于求索的民族精神； 5 5、价值观念：自由平等参政意识强；、价值观念：自由平等参政意识强； 6 6、个人因素：雅典的志士仁人的改革创新。、个人因素：雅典的志士仁人的改革创新。 公元前公元前8 8世纪世纪 雅典城邦雅典城邦萌芽萌芽 公元前公元前6 6世纪初世纪初 梭伦改革梭伦改革奠基奠基 公元前公元前6 6世纪末世纪末 克里斯提尼克里斯提尼改革改革 确立确立 公元前公元前5 5世纪世纪 伯里克利伯里克利时期时期 的的黄金时代黄金时代” 时间时间 内容内容 影响影响 梭伦梭伦 改革改革 克里克里 斯提斯

3、提 尼改尼改 革革 伯里伯里 克利克利 改革改革 雅典民主政治的确立过程雅典民主政治的确立过程 公元前公元前 594594年年 1 1、废除债务奴隶制、废除债务奴隶制 2 2、设立民众法庭、新选举法、设立民众法庭、新选举法 3 3、按财产多少划分等级、按财产多少划分等级 为民主制度为民主制度 奠定奠定基础。基础。 公元前公元前 509509年年 1 1、设立五百人议事会、设立五百人议事会 2 2、继续扩大公民大会的权力、继续扩大公民大会的权力 3 3、实行陶片放逐法实行陶片放逐法 民主政治民主政治 最终确立最终确立 1、扩大公民参政范围、扩大公民参政范围 2、发放工资、津贴发放工资、津贴 民主

4、政治民主政治 发展到发展到顶峰顶峰 公元前公元前 5 5世纪世纪 以民主的方式反对以民主的方式反对 民主的敌人民主的敌人 民主机构民主机构 性质性质 职能职能 行行政政和军和军 事事机关机关 最高国家最高国家 权力机关权力机关 审议决定审议决定 国家大事国家大事 公民直公民直接参加接参加 公民大会公民大会 附属机构附属机构 准备提案准备提案 主持大会主持大会 监督官员监督官员 抽签抽签 （比例代表制）（比例代表制） 司法机关司法机关 审理案件审理案件 终审任职资格终审任职资格 原则：保持公正原则：保持公正 抽签抽签 2、雅、雅典民典民主政治的体现主政治的体现机构机构 军事、财务军事、财务 宗教

5、等宗教等 选举选举 公民大公民大会、五会、五 百人议事百人议事会的会的 附附属机构属机构 公民大会公民大会 五百人五百人 议事会议事会 民众法庭民众法庭 产生方式产生方式 今天我国的最高权力机关是人民代表今天我国的最高权力机关是人民代表 大会，下列哪个机构是与其权力相似大会，下列哪个机构是与其权力相似 a a 公民大会公民大会 b b 十将军委员会十将军委员会 c c 陪审法院陪审法院 d d 五百人议事会五百人议事会 “我们的政府形式之所以称为民主我们的政府形式之所以称为民主 制制, ,是因为权利不掌握在少数人手里是因为权利不掌握在少数人手里, , 而是由全体人民掌握的。而是由全体人民掌握的

6、。 伯利克里伯利克里 3、雅、雅典民主制的基本特点典民主制的基本特点 所所有的公民都有天赋平等的地有的公民都有天赋平等的地 位，但又不能使所有公民同时成为位，但又不能使所有公民同时成为 统治者，于是只好在同一时期，一统治者，于是只好在同一时期，一 部分人统治，另一部分人受治。当部分人统治，另一部分人受治。当 执政者退任后，便成为被统治者。执政者退任后，便成为被统治者。 亚里士多德亚里士多德 一个雅典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活 加迪是一个雅典郊区的农民，今年加迪是一个雅典郊区的农民，今年3030岁，他是岁，他是 家中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去家中的男主人。今天是个太阳高照

7、的日子，他要去 雅典参加公民大会，公民大会每年召开雅典参加公民大会，公民大会每年召开4040次，即是次，即是 每十天就开一次，严重影响加迪干地里的农活，但每十天就开一次，严重影响加迪干地里的农活，但 他还是很愿意去。他还是很愿意去。 雅典的民主政治有津贴制度保证；雅典的民主政治有津贴制度保证； 行使自己的政治权利。行使自己的政治权利。 加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热 闹，反被加迪骂了一顿，不让她去大会。闹，反被加迪骂了一顿，不让她去大会。 雅典妇女没有政治权利，不能参加公民大会雅典妇女没有政治权利，不能参加公民大会 未成年人、奴隶、外邦移民等非雅典

8、公民都无权参加公未成年人、奴隶、外邦移民等非雅典公民都无权参加公 民大会。民大会。 问题问题2：这是为什么？还有哪些人也没资格？：这是为什么？还有哪些人也没资格？ 加迪来到公民大会会场，听到执政官宣布今天的加迪来到公民大会会场，听到执政官宣布今天的 议题有两项：第一项是投票选出对民主造成威胁的人。议题有两项：第一项是投票选出对民主造成威胁的人。 每个有投票资格的雅典公民，在自己的选区的入口处每个有投票资格的雅典公民，在自己的选区的入口处 领取一片陶片，写下民主妨碍者的名字后，交给工作领取一片陶片，写下民主妨碍者的名字后，交给工作 人员。人员。加迪不识字，他只好请旁边的一位衣着体面的加迪不识字，

9、他只好请旁边的一位衣着体面的 贵族来写。贵族来写。这次获票最多的是一个贵族库特森。他的这次获票最多的是一个贵族库特森。他的 名字被宣布时，整个会场一片欢呼喧闹，很多人议论名字被宣布时，整个会场一片欢呼喧闹，很多人议论 纷纷，有的说：纷纷，有的说：“他自以为自己在波斯人的战争中立他自以为自己在波斯人的战争中立 下了功劳，其实只是打退了几个敌人而已，就居功自下了功劳，其实只是打退了几个敌人而已，就居功自 傲。他对国家大事从不关心，只关心自己的个人利傲。他对国家大事从不关心，只关心自己的个人利 益。益。”有的说：有的说：“他怎么会被选上的？肯定有人在背他怎么会被选上的？肯定有人在背 后对他指指点点，

10、中伤他。后对他指指点点，中伤他。 陶片放逐法陶片放逐法 评价：评价： a a、驱除了民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行。、驱除了民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行。 b b、容易被人利用，成为人们争权夺利、互相倾扎的工具。、容易被人利用，成为人们争权夺利、互相倾扎的工具。 第二项议题是对是否进一步扩大海军规模进行辩论第二项议题是对是否进一步扩大海军规模进行辩论 和表决。主持人首先宣布了发言人资格。事先已经有所和表决。主持人首先宣布了发言人资格。事先已经有所 准备的贵族们立刻分为两派，互相攻击。这时，加迪的准备的贵族们立刻分为两派，互相攻击。这时，加迪的 一个远亲亲戚桑拉跳上了讲台，正准

11、备发表演说，突然一个远亲亲戚桑拉跳上了讲台，正准备发表演说，突然 听到下面一个声音：听到下面一个声音：“这个殴打父母的不孝之子有什么这个殴打父母的不孝之子有什么 资格在这儿发言？资格在这儿发言？”原来加迪在告发他。在一片臭骂声原来加迪在告发他。在一片臭骂声 中，桑拉下了台。中，桑拉下了台。 根据雅典公民大会的辩论章法，任何根据雅典公民大会的辩论章法，任何殴打父母殴打父母的人的人 不得在公民大会发言。不得在公民大会发言。 说明了在雅典公民享有民主权利，还需要具备一定说明了在雅典公民享有民主权利，还需要具备一定 的的个人道德修养。个人道德修养。 公民大会结束后，加迪有资格公民大会结束后，加迪有资格

12、 参与法庭审判员的抽签。倒霉的参与法庭审判员的抽签。倒霉的 加迪在参加无数次抽签后，终于加迪在参加无数次抽签后，终于 抽中了黄豆而不是黑豆，成为民抽中了黄豆而不是黑豆，成为民 众法庭众法庭600600个审判员中的一名，这个审判员中的一名，这 次他审判的对象是苏格拉底。次他审判的对象是苏格拉底。 轮番而治。轮番而治。 哲学家苏格拉底现年哲学家苏格拉底现年7070岁，被控犯有岁，被控犯有 “ “不敬不敬 国神国神”，“教坏青年教坏青年”的罪行而送交审判。在法的罪行而送交审判。在法 庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，加迪根庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，加迪根 本听不懂是什么意思，但他听见苏格

13、拉底竟然说本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然说： “像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！” 被激怒了的加迪决定举手投他有罪，被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数可能大多数 人也有这样的想法，结果表决以人也有这样的想法，结果表决以360360票通过了对苏票通过了对苏 格拉底的死刑判决。格拉底的死刑判决。 轮番而治不能保证德才兼备的人长期执政；轮番而治不能保证德才兼备的人长期执政； 少数服从多数不能完全地保证公正、公平，少数服从多数不能完全地保证公正、公平， 往往导致权力的误用和滥用。往往导致权力的误用和滥用。 “审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地

14、方审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方 是，以言论自由著称的一个城市竟然对一个除是，以言论自由著称的一个城市竟然对一个除 了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲 学家提出起诉。学家提出起诉。” 通过这一案例，你觉得雅典民主是现代意通过这一案例，你觉得雅典民主是现代意 义上的民主吗？义上的民主吗？ 苏格拉底之死苏格拉底之死 每天雅典人如何生活？每天雅典人如何生活？-人的自我尊人的自我尊 重与自我发展重与自我发展 公民享受观剧津贴，一连三天观看悲公民享受观剧津贴，一连三天观看悲 剧、喜剧与讽刺剧以启迪民智；一些哲学剧、喜剧与讽刺剧以启迪民智；一些哲学 家们在

15、雅典学院高谈阔论，能言善辩，并家们在雅典学院高谈阔论，能言善辩，并 教人修辞和逻辑；年轻人一大早敲开苏格教人修辞和逻辑；年轻人一大早敲开苏格 拉底家的门，探究人生意义与宇宙知识。拉底家的门，探究人生意义与宇宙知识。 人们习惯于粗茶淡饭，但酒宴、弹竖琴，人们习惯于粗茶淡饭，但酒宴、弹竖琴， 舞蹈与展示形体美不间断。舞蹈与展示形体美不间断。 雅典剧院雅典剧院 雅典卫城雅典卫城 雕雕 塑塑 作作 品品 哲学家哲学家 历历 史史 学学 家家 积极：积极： 提供了一种提供了一种集体管理集体管理的新形式和的新形式和民主民主 运作的新方式运作的新方式，如：差额选举制、任期制、，如：差额选举制、任期制、 议会

16、制、比例代表制等，议会制、比例代表制等，赋予公民以赋予公民以参与参与 权、知情权、发言权、选举权和被选举权权、知情权、发言权、选举权和被选举权 等等公民权利公民权利，为后世民主政治的发展积累为后世民主政治的发展积累 了宝贵经验。了宝贵经验。 雅典民主政治的评价雅典民主政治的评价 1、对人类：民主的创举、对人类：民主的创举 2、对雅典：多数人执政，四个有利于、对雅典：多数人执政，四个有利于 在雅典娜守护的城邦，妇女在雅典娜守护的城邦，妇女 却没有享到应有的权利！却没有享到应有的权利！ ( (雅典民主政体的根本缺陷雅典民主政体的根本缺陷) )在于它把权力交给所有的在于它把权力交给所有的 公民，不需

17、要国家管理者具有专长，不要求他们具有真公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真 知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去 治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不 是攫取财富的人，不是使用强术和骗术的人，而是有统是攫取财富的人，不是使用强术和骗术的人，而是有统 治知识的治知识的人。人。 苏格拉底苏格拉底 91 9 9 局限：社会不公的一种暴力机器局限：社会不公的一种暴力机器 1 1、男性公民的民主、男性公民的民主 2 2、性质原始：小国寡民的产物：直接民主、性质原始：小国寡民

18、的产物：直接民主 制制 3 3、某些原则和运作方式的缺陷：、某些原则和运作方式的缺陷： a a、抽、抽签选举和轮番而治使不同素养的人签选举和轮番而治使不同素养的人掌掌 握国家权力；握国家权力； b b、少数服从多数的原则易导致极端民主化，、少数服从多数的原则易导致极端民主化， 无政府主义。无政府主义。 雅典城邦的民主政治雅典城邦的民主政治 产生产生 从从君主制到贵族制君主制到贵族制 从从贵族制到民主制贵族制到民主制 梭伦改革梭伦改革 克里斯提尼改革克里斯提尼改革 体现体现 公民大会公民大会 五百人议事会五百人议事会 民众法庭民众法庭 特点特点 人民主权人民主权 轮番而治轮番而治 评价评价 进步

19、性进步性 局限性局限性 : :伟大文明的催化剂伟大文明的催化剂优越性优越性 : :社会不公的一种暴力机器社会不公的一种暴力机器 伯里克利改革伯里克利改革 结语结语 睿智的希腊先哲在雅典学院的风雅谈睿智的希腊先哲在雅典学院的风雅谈 吐，留下了千古箴言，雅典的民主政治是吐，留下了千古箴言，雅典的民主政治是 希腊文明留下的宝贵的文化遗产。希腊文明留下的宝贵的文化遗产。 尽管雅典的民主还存在着一定的局限，尽管雅典的民主还存在着一定的局限， 然而民主的思想影响后世的人们。然而民主的思想影响后世的人们。 就在希腊文明伴随者亚历山大军团的就在希腊文明伴随者亚历山大军团的 东征广泛传播的时候，西方的罗马文明也

20、东征广泛传播的时候，西方的罗马文明也 开始崭露头角，历史逐渐进入了罗马时开始崭露头角，历史逐渐进入了罗马时 代代 1 1“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视 为所有现代民主制度的源头为所有现代民主制度的源头”（英国史学家约翰索利语）。（英国史学家约翰索利语）。 这里的这里的“她她”是指是指 a a、罗马帝国、罗马帝国 b b、雅典、雅典 c c、东罗马帝国、东罗马帝国 d d、斯巴达、斯巴达 3 3、一个雅典公民，在他身上不会发生的事情是、一个雅典公民，在他身上不会发生的事情是 a a、他可能被选举为执政官、他可能被选举为执政官 b b、他

21、可以因个人小事向国家最高权力机关申述、他可以因个人小事向国家最高权力机关申述 c c、他可以和他妻子一起参加公民大会、他可以和他妻子一起参加公民大会 d d、他可以对公职人员进行监督、他可以对公职人员进行监督 4 4、公民大会是雅典的最高权力机关，下列不能参加公公民大会是雅典的最高权力机关，下列不能参加公 民大会民大会的是的是 男性公民男性公民 妇女妇女 外邦人外邦人 下等公民下等公民 a a b.b. c.c. d. d. 5 5、雅典民主制的基本特雅典民主制的基本特点是点是 a. a.小小国寡民国寡民 b.b.所所有公民都有投票权有公民都有投票权 c. c.人人民主权与轮番而治民主权与轮番

22、而治 d.d.主主权权在民在民 6 6、希腊城邦的主要特征是、希腊城邦的主要特征是 a.a.殖民扩张，崇尚武力殖民扩张，崇尚武力 b.b.人民主权，轮番而治人民主权，轮番而治 c.c.小国寡民，独立自治小国寡民，独立自治 d.d.贵族统治，僭主当政贵族统治，僭主当政 7 7、下列关于雅典公民大会的说法，不正确的是、下列关于雅典公民大会的说法，不正确的是 a a、是最高权力机关，审议决定一切国家大事、是最高权力机关，审议决定一切国家大事 b b、其最重要的程序是就某项议案辩论、其最重要的程序是就某项议案辩论 c c、是大会最高权力的代表，负责监督行政官员落实大会、是大会最高权力的代表，负责监督行

23、政官员落实大会 决议决议 d d、其附属机构为五百人议事会、其附属机构为五百人议事会 9.9. “ “我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我 们的宗教，根源皆在希腊。们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句英国浪漫主义诗人雪莱这句 话强调的是话强调的是 a a英国人是古代希腊人的后裔英国人是古代希腊人的后裔 b b英国文化缺乏原创性英国文化缺乏原创性 c c希腊文明对西方文明影响深远希腊文明对西方文明影响深远 d d近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系 1010阅读下列材料：阅读下列材料：

24、材料一：魏晋南北朝时，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、材料一：魏晋南北朝时，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、 门下省，逐步形成三省体系，唐朝时三省分工明确，三省长官都是门下省，逐步形成三省体系，唐朝时三省分工明确，三省长官都是 宰相，相权一分为三。宰相，相权一分为三。 材料二：材料二：“公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人 认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可以避免鲁莽行事带来认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可以避免鲁莽行事带来 的灾难。的灾难。 材料三：材料三：“议事会成员经过抽签选举产生，名额根据每个基层行政

25、议事会成员经过抽签选举产生，名额根据每个基层行政 单位的公民人数按比例分配。单位的公民人数按比例分配。” 材料四：材料四：“各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法 庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也都由抽签决定，其责庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也都由抽签决定，其责 任是一次性的，下次开庭需要再次抽签。任是一次性的，下次开庭需要再次抽签。” ” 请回答：请回答： (1)(1)材料一中所述的三省六部制有什么积极意义？材料一中所述的三省六部制有什么积极意义？ （4 4分）分） (2)(2)材料一所述三省六部制度与雅典政治制度有

26、何根本区别材料一所述三省六部制度与雅典政治制度有何根本区别？2 2分）分） (3)(3)材料二、三、四反映了雅典民主制的基本特点是什么？（材料二、三、四反映了雅典民主制的基本特点是什么？（2 2分）分） (4)(4)结合所学知识，分析雅典采取了哪些措施来保证民主制正常运结合所学知识，分析雅典采取了哪些措施来保证民主制正常运 作？雅典的民主又有什么缺陷？作？雅典的民主又有什么缺陷？ （4 4分）分） （1 1）三省分工明确，相互制约）三省分工明确，相互制约, ,提高了政府机构的提高了政府机构的行政效率行政效率； 分割相权，避免了权臣独揽大权，分割相权，避免了权臣独揽大权，利于加强皇权利于加强皇权。 （2 2）三省六部制是）三省六部制是封建专制封建专制（人治），（人治）， 而雅典实行的是而雅典实行的是民主制民主制（法治）（法治） （3 3）基本特点：）基本特点：人民主权，轮番而治人民主权，轮番而治 （4 4）措施：）措施： 1 1、设立机构：公民大会、五百人议事会和民众法庭，实行、设立机构：公民大会、五百人议事会和民众法庭，实行集体集体 管理；管理； 2 2、实行、实行差额选举、任期制、议会制、比列代表制等民主运作新差额选举、任期制、议会制、比列代表制等民主运作新 形式。形式。 缺陷：缺陷：1 1、雅典的民主是公民集体的民主，是