2021年工作计划范文汇编9篇VIP

1、工作计划范文汇编9篇 工作计划范文汇编9篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的工作了！工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是为大家收集的工作计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 在学校数学教研组 _下，以学校数学教学工作要点为主线，通过课堂教学这一媒体，加强对教学模式、教学方法的研究，加强教研组协同作战、教学研究的能力,认真上好教学研究课，通过教研组老师的共同努力，争取在教学上抓出实效，真正达到向40分钟要质量的效果。 1本学期，本教研组将 _教师进行教育教学理论的学习，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相

2、关内容，在寻找策略、解决问题的过程中加深对标准的理解和把握。 2加强教研组内教师的互动，充分发挥 _备课的职能作用，扎扎实实开展以教研组为本的互动式教研活动，努力构建学习型 _，积极形成“主动参与、密切合作、乐于探究的”备课组文化和工作特色。加强对课堂教学策略、方法、手段及学习方法的研究，把“学生相互倾听习惯的培养”贯穿于日常的教学中，以教师教学方式的转变来促进学生学习方式的转变。 3牢固树立“教学质量即学校生命线”的思想，践行“真人教育”理念，坚持“备课是基础，上课是核心，反思是提升” 的工作思路，努力打造真实高效的课堂，切实提高课堂教学效率。充分发挥教研组的作用，努力做到教学进度统一，资料

3、使用统一，单元测查统一。 认真学习20xx数学课程标准，进一步领会新课标的精神，以基础教育 _的新理念为指导，转变教师的教学观念。 2 _课堂教学，提高随堂课的质量。 教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，大力提倡研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习。提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，提高随堂课的质量，及时对每节课进行教后分析和反思。 1加强理论学习，提高自身素质。 教师教学行为的转变是新课程实施成功的先决条件，而教师的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的，因此，本学期，我组数学教师围绕以下内容开展学习活动：（1）数

4、学课程标准；教材； （2）有关“以学定教”的理论文章。 （3）数学专业报刊、 _ 具体做法： （1）教研组活动时 _针对学校的 _业务学习材料谈心得体会，并形成书面材料，上传到学校 _。 （2）教师个人自学“有效教学”的理论并做好笔记， _研讨。 （3）利用网络信息技术广泛收阅教育教学 _信息，提高自身教育教学业务水平。 2加强常规管理。 加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。具体做法： （1）学期初每位教师要认真制定教学计划；平时要做到：认真备课、上课、布置和批改作业、 _学生；配合教导处每月对教师业务常规情况进行检查与考核。 （2）自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课

5、。认真落实“教学五认真”，规范教师的业务行为，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥数学教研组的作用， _ _备课，研究如何提高教学有效性，转化为可操作的教学常规，注重活动过程的实效性。 （3） _好间周一次的教研组活动。 （4）大胆进行教改实践，积极撰写教改论文。鼓励教师在理论学习、教改实践的基础上，认真撰写有关“以学定教”的论文。本学期要求年轻教师每人撰写一篇高质量的论文，数学组将积极 _教师参加各类论文案例评比活动；争取在本学期中有多篇数学论文在 _上发表或获奖。 3开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长 （1）采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，及时了解最 前沿的教改信息,扩

6、展教师知识视野，不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 （2）开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。 （3）开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于16节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。 （4）开展网络教研活动，充分利用教师 _、 _，开展网上教研。 4学生方面。 (1)要提高学生学习数学的兴趣。努力提高随堂课质量，课堂教学，教师要以新理念为指导，根据学生的实际情况设计教学方案，力求把数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。 (2)提倡教师利用合适的时间 _学生阅读数学报，发挥数学报的功能。 (3)要求学生每周或隔周搜集一个数学故

7、事，（可以是数学家的故事、数学趣味故事等），或者提出生活中的一个数学问题，让学生在班内交流，或周记的形式记录下来。 (4)针对学生的个别差异，抓好培优补差工作。 九月份： 1. 制定教研组工作计划及教师个人教学教研计划。检查教师备课材料。 2. 制定学期教学计划、进度，确定组内单元教材主备人、教师研究课安排等。 十月份： 1. 加强常规管理， _学习教学常规。督查教师备课、课堂教学常规执行落实情况。 2. _教师学习课程标准解读。观看课程标准小学数学教材培训资料。 3. 开展数学实践活动。 十一月份： 1. _开展数学教学研究课组内观摩、研讨活动。 2. 进行期中教学质量抽测，做好质量分析工作

8、。 十二月份： 1. 开展“师徒结对” _上示范课、徒弟上汇报课的观摩研讨活动。 2.开展数学特色教研活动。 20xx年元月份： 1. 制定期末复习计划，做好期末复习工作。 2. 教研组进行学期工作总结。 回首昨天，展望明天，把握今天，过去的xx年是忙碌而又充实的一年，也是加入公司从陌生到熟悉的一年，一年中工作的点点滴滴，让我不断地学习着、成长着，现对20xx年的工作做如下总结： 1、年初、完善了各部门岗位职责，包括行政人事类、财务类、店长类、商场类、售后类、业务类。 2、在公司总经理的 _下，与总裁办配合，对公司各项管理制度进行了 _。 3、规范了人力资源部工作流程，、修改、制定了各项人事日

9、常运用表格共计26份。 4、在公司总经理的 _下，按公司的实际情况，对公司的定员、定编进行了核定。 5、根据公司架构的改变，修改各部门管理架构图。 年初的招聘、培训工作是由盛燕负责，后因盛燕私自收取营业员服装费被公司开除，接手招聘、培训工作后对盛燕前期的遗留问题，如私自承诺营业员全额退还服装费、人员档案管理混乱等等进行了处理，对入职培训内容进行了，并 _了4月的一次招聘活动。20xx年4月刘榛加入公司，将招聘、培训工作转出，并与之进行积极配合，使工作顺利交接。10月底刘榛辞职，再次接手招聘工作，了刘榛交接的营业员资料，与各招聘公司、猎头公司进行 _， _并对公司的招聘渠道进行了选择。11月接手

10、招聘工作后，共 _入职33人，离职17人（均包括商户营业员），共有15户商户要求代聘营业员，其中已落实的有7户，其余为商户要求太高，不到合适的人，或商户给出的待遇低无人愿意去。 1、公司，设计了360考评表，涉及的部门有：财务部、一般行政管理人员、实习营业员、商场管理人员。在年初进行了运用，不过随着公司架构、管理人员的不断变更和我工作量的变化而没有得到延续。 2、根据公司4月调整的要求，设计了各部门的绩效考核表，包括：副总、售后部、财务部、商管一部、商管二部、招商部、市场部、策划部。 3、7月了公司绩效管理制度和考核体系，对各项指标进行了再一次的汇总。 4、总的来说，xx年的考核工作完成的不是

11、那么理想，实事求是的说，公司的绩效管理体系并没有真正建立起来，这与公司大环境有关，但我的工作做的不够也是原因之一，xx年将作出改进。 1、在公司总经理的带领下，修改、完善了公司薪酬结构表； 2、4月对公司的整体薪酬做出调整，对公司员工的底薪等进行调整，全公司工资部分全年为万元，奖金根据公司销售状况按比例核算； 3、对各部门的奖金方案进行了调整，并随着公司副总级管理人员的管理部门变化而不断进行奖金方案的修改，举例：售后部方案从4月到12月共修改了4次。且每次修改都有大量的测算工作。 4、每月对各部门上报的各项报表进行审核，进行薪酬核算，并对各部门薪酬比例进行分析。 5、20xx年在薪酬管理方面，

12、只是做了简单的核算及分析工作，没有做到过程控制，没有真正起到为公司决策层提供决策依据的作用，在XX年将做出改进。 1、在erp系统中，设计增加了“人事管理系统”，包括了人员基本信息、培训情况、异动情况等，进行其日常维护工作，包括：录入员工档案、转正录入、离职录入、异动录入、培训录入等。 2、日常人事档案的清理。 3、各部门的衔接工作，包括和卖场等部门协调收取员工服装费和处理商户关系等。 4、公司内部日常劳动争议的处理。总的说来，过去的XX年对于我来说既是 _一年，也是收获的一年。感谢公司提供给我很大的发挥空间和一个良好的平台，正是因为这样，也让我感觉到自己的不足，我也在不断地学习，跟随公司前进

13、的步伐。 1、建立健全机电管理机构机制，完善机电管理制度，细化考核标准。 2、抓好矿井供电系统、运输系统(胶带机 _)、安全监测监控系统、生产系统(综采设备 _)、给排水系统、监测监控系统、通讯调度系统、安全设施等机电设备 _、控制进度、确保质量，精准调试等工作。 3、做好机械化矿井机电设备标准化工作，从设备 _着手，严格按照煤矿机电设备标准化要求，力争一步到位，达到陕西省煤矿安全质量标准化矿井的要求。 4、协助公司人力资源部组建综采队、机运队。 5、强化机电系统人员培训及考核(包括机电科、综采队、机运队、锅炉房)，提高职工知识技能，遵守操作规程，养成正确良好的操作习惯，纠正其习惯性、一般性违

14、章行为，树立全体员工的安全意识，质量标准化意识。 6、 _一次技术比武活动，通过技术比武提高员工的技术素质，提高广大员工学习知识，掌握技术的积极性，为我矿机械化生产培养技术人才。 7、建立完善机电设备技术档案，我矿的大型机电设备必须建立技术档案，设备技术资料，绘制疙瘩系统图、设备布置图等图纸，为煤矿顺利通过陕西省煤炭局安监局验收做好准备工作。 1、矿井供电系统 (1)35KV变电所：外线35kv塔架与架线3月份竣工、主变压器投运、电容补偿、消弧等配套设备投运调试4月份竣工。 (2)地面电缆沟及入井电缆、通风机房10KV电缆、主井驱动机房10KV电缆、办公区配电室10KV电缆、洗煤厂、锅炉房10

15、KV电缆新旧系统无缝连接，4月份竣工，重点在于地面土建工程。 (3)井下 _变电所、盘区变电所完成试运行调试、井下新旧10KV系统无缝连接，5月份完成。 2、矿井主运系统： (1)主井胶带机计划4月份完成调试。 (2)4-2大巷胶带机2月20号 _，3月20号完成调试。 (3)4-2盘区胶带机3月21号 _，4月底完成调试。 (4)42101工作面运输顺槽胶带机4月1号 _，4月30竣工 (5)原煤上仓胶带机、储煤场胶带机有申克 _。 3、井下管路 _： (1)4-2集中回风巷3月底完成; (2)4-2胶带机运输巷3月15号完成; (3)4-2辅助运输巷3月5; (4)42101工作面回风顺槽

16、4月30日完成 (5)42101胶带机运输巷4月30日完成 (6)42101辅助运输巷5月20日竣工。 (7)压风饮水自救装置7月份完成。 4、综采设备 _： (1)液压支架、工作面刮板机、采煤机、机、设备列车、电气设备，通讯控制一体化5月10日 _，6月15日完成调试运转 5、通信监控设备 _： 安全检查监控系统、矿压监控系统、视频监控系统、调度通讯系统、无线通讯系统、，人员定位系统，广播 _系统2月25号 _6月15日竣工。 6、安全设备 _ (1)黄泥灌浆系统井下管路已 _，地面设备根据土建工程确定， (2)压风系统井下管路已 _，压风机房设备根据土建工程确定; (3)束管监测系统根据矿

17、建工程确定。 (4)井下永久避难硐室、 _制氮机、防灭火矿用阻化泵、根据矿建工程进行。 7、锅炉房设备： 锅炉房配套设备基本 _完成已经经过榆林市锅检初步验收，机电科在运行过程中逐步完善，4月份检修竣工交钥匙验收。 1、计划目标: (1)不发生机电运输碰脚碰手以上轻伤事故。 (2)消灭因机电事故造成的一通三防事故。 2、具体措施： (1)记录建立健全机电管理机构、人员配备完善、齐全。制定岗位安全生产责任制 (2)认真开展机电质量标准化工作，夯实煤矿机电安全管理基础。 (3) 加大机电安全隐患排查治理力度，消除安全隐患。 (4)加强职工安全技能培训，规范岗位操作行为，杜绝违章作业。 1、计划目标

18、 (1)建立健全技术档案资料管理制度， (2)建立各类机电设备技术档案、规范各类技术资料 (3)强化机电设备 _技术资料管理、严格执行国家机械化矿井安全质量标准化变质要求。 2、具体措施 (1)根据各级 _、部门的相关规定和矿井实际管理状况，对海湾煤矿机电管理制度进行补充、修改、完善。 (2)建立煤矿标准化资料档案室，配备专职技术资料 _、对矿井大型设备、各主要机电系统相关资料施行部门存档制。 (3)根据矿井机电系统、设备 _使用、管理状况，认真编制各类管理制度及计划，机电科及矿井指定专人负责检查落实情况，并进行考核。 (4)根据陕西省机械化矿井安全质量标准化要求，认真 _机电技术人员落实 _

19、质量，建立标准化验收技术档案。 (5)根据煤矿安全规程及矿井设计，绘制矿井供电系统图、设备布置图、通讯系统图、给排水系统图、安全监测监控系统图、运输系统等图纸。 1、计划目标 (1)机电设备管理达到“9015”新质量标准化，煤矿大型固定设备台 _好。 (2)无电器失爆现象。 (3)无技术老化设备，台台机电设备具有“三证一标志”。 (4)机电设备 _过程严格把关，保证质量，按照国家机械化矿井质量标准验收。 (5)杜绝违章操作，野蛮操作现象。 2、具体措施 (1)严把机电系统及设备的选型、 _、使用、维修关，机电科及矿井配备专职设备管理人员，执行机电设备包机责任制。 (2)每个单项 _工程必须按设

20、计、图纸施工，严格执行图纸会审，技术交底记录 (3)机电科对每一项设备 _工程必须配备专职技术员现场监督管理。 (4)根据新 _设备，认真开展设备维护、保养工作，并有专人负责管理。 (5)机电科配备专职电器防爆检查员，并按照规定进行检查、维护。 (6)制定完善机电管理制度、操作规程、处罚条例。 1、计划目标 (1)35KV外线架设由榆林供电局施工，主变压器由陕西众森 _公司施工。按照国家电力行业标准要求颜色 (2)主运输系统(胶带机) _，按煤矿机电设备完好标准验收。 (3)消防洒水系统按煤炭局、安监局标准验收 (4)排水系统按煤炭局、安监局标准要求验收 (5)综采设备按煤矿机电设备完好标准验

21、收 (6)通讯设备按煤炭局、安监局标准要求验收 (7)安全设备按煤炭局、安监局标准要求验收 2、具体措施： (1) _机电科学习机电设备完好标准， _过程中协同监理公司现场监督，明确 _质量责任人，责任明确落实到位。 (2)在 _试运转过程中培养提高机电科、综采队、机运队新员工的技术素质。发现问题，及时解决， (3)在 _试运转过程中不断完善管理制度的缺陷。 (4)完成大型设备技术数据监测工作。 (5)在 _试运转过程中检验供电系统经济运行是否达到国家要求，及时修正参数。 (6)按照设备 _顺序，分别单台调试，系统调试，各个系统协调试运转。 1、计划目标 (1)矿井各主要机电岗位工种达到应知应

22、会。 (2)矿井各机电岗位特殊工种均持证上岗。 (3)机电岗位工种达到规范、标准、熟练应用。 2、具体措施 (1)服从矿职工培训机构统一安排，根据机电设备 _进度计划，建立培训制度、计划和档案，并配备专职管理人员和 _教师。 (2)对矿井机电管理人员、岗位工种持证情况进行检查，及时与安检和人力部门沟通，做好相关人员的培训工作。 (3)编制机电科内部制度培训计划，加强机电技术员的培训工作 (4) _新员工安全知识培训，岗位业务知识培训 为了保证20xx年度机电工作顺利开展，制度以下机电管理制度 1、机电事故追查分析制度 为了保证机电运输系统安全运转，提高全员安全意识，对发生的各类事故必须(坚持四

23、不放过原则)及时进行严肃认真的分析追查，从中吸取经验教训，减少同类事故的发生，特制定本制度。 一、基本状况： 从以往的物理考试成绩来看，优秀人数少，中等生生面广。但是作为一名教师，就应要看到学生的用心的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。所以本期的一个重要任务就是如何提高及格率降低低分率等问题。 二、指导思想： 坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程 _为教学工作重点。帮忙学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用物理知识的水平。 三、工作措施： 1、认真学习课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。教师务必认真领会其精神实质，对于每一项要求

24、要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、注重教材体系，加强学生的实际操作潜力的培养。 3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维潜力。 4、严格要求学生，练好学生扎实功底。 四、教学资料： 1、复习八年级物理和九年级物理。 2、做好专项复习和综合训练。 五、复习的重点和难点： 1、力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识 _密切。其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率，它们的综合题又是电学考试的难点。 2、声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考

25、试常出的考点。尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。 六、复习方法 1、夯实基础，巩固双基。 2、连点成线，版块拓展。 3、综合训练，潜力提高。 4、模拟中考，素质适应。 七、复习安排 (一)第一轮复习(2月下旬至4月中旬) 1、第一轮复习的形式 第一轮复习的目的是要“过三关”： (1)记忆关。 (2)基本方法关。 (3)基本的解题技巧关。 基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。利用这一阶段的教学，把书中的资料进行归纳，复习每个单元后进行一次单元测试，重视补缺工作。 2、第一轮复习就应注意的几个问题 (1)务必扎扎实实地夯实基础。由于学生基础差，抓基础既现实又能够产生实效。 (2)不搞

26、题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。 (3)面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。 (4)注重思想教育，不断激发他们学好物理的自信心，并创造条件，让学困生体验成功的喜悦。 (二、第二轮复习(5月) 1、第二轮复习的形式 如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的物理潜力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度;第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点资料上

27、，个性是重点;注意物理思想的构成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。 2、第二轮复习就应注意的几个问题 (1)第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。 (2)专题的划分要合理。 (3)专题的选取要准、安排时间要合理。专题要有代表性，切忌面面俱到;专题要有针对性，围绕热点、难点、重点个性是中考必考资料选定专题;根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。 (4)专题复习的重点是揭示思维过程。适当加大学生的练习量，但不能把学生推进题海。 (5)注重向本年级教师请教，做到资源共享。 (三

28、)、第三轮复习(6月上旬) 1、第三轮复习的形式 第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，考前练兵，犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的潜力等。 2、第三轮复习就应注意的几个问题 (1)模拟题务必要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。 (2)模拟题的设计要有梯度，立足中考。 (3)批阅要及时，趁热打铁，切忌连考两份。 (4)评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。 (5)详细统计边缘生的失失分状况。这是课堂讲评资料的主要依据。因为边缘生

29、的学习状况有代表性，是提高班级成绩的关键，课堂上就应讲的是边缘生出错较集中的题，统计是关键的环节。 (6)归纳学生知识的遗漏点。为查缺补漏积累素材。 (7)立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲，有三个方面的工作务必做好，一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题。切忌面面俱到式讲评，切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。 (8)留给学生必须的纠错和消化时间。 (9)调节学生的生物钟。 (10)注意帮忙学生进行心理调整，这是每位教师的职责，也是学生取得理想成绩的关键。 20xx年是我们萃隆公司谋求发展的关键一年，也是我们公司的效益年、质量年。20xx年，在公司各部门的大力支持帮助下，

30、通过分公司上下不懈的努力，在质量、安全、生产管理等方面都有了很大的改观。20xx年铜 _行业形势大好，我们将抓住这个有利时机，加强技术创新，加强质量、生产和设备管理，杜绝浪费、杜绝安全事故，开源节流、降本增效，力争在生产管理上取得新的突破，争取全年产量超过XX000吨，达到XX500吨。为实现这些目标，我们将认真做好以下几项工作。 按本年度XX000吨成品为准，本车间从2月分开始每月至少完成挤压毛管XXXX吨，刨皮管坯1365吨，轧制管坯1320吨。挤压方面，销售旺季挤压毛管需完成1800吨/月，按现有生产能力在XX00吨左右，需新增一台铜锭感应加热炉，另需增加半班加压人员，充分合理发挥好2台

31、挤压机的工作效率。拉伸刨皮方面，销售旺季刨皮管坯需XX00吨/月，按目前满负荷生产能力在1350吨左右，需增加一个小夜班。轧制方面，销售旺季轧制管坯需XX00吨/月，目前满负荷生产能力在XX00吨左右，需增加7名轧制人员，确保每天至少10台机运转正常生产才能完成。 应对20xx年度挤压毛管偏心，刨皮管及轧制管坯外表在质量管理上存在的一系列问题，我们将在20xx年采取以下措施来保证产品质量，提高成品一次合格率。一是加强生产操作人员质量培训，强化员工质量意识。我们将与质检部门合作，对操作员进行定期的培训，使员工了解质量工作的重要性，并对ISO9000质量管理体系有初步的认识，且在平时生产现场中对员

32、工的质量意识不断强化，使其熟知本工位可能产生的质量问题和避免方法。二是加强检验员的质量巡检工作，避免重大质量事故的发生，并要求其对当班质量情况记录在案，使我们有迹可循，便于质量管理与研究。三是建立合理的奖惩制度，在考核机制中加入质量考核，与员工的收入挂钩，奖优罚劣。通过以上措施保证全年车间产品成品率达78.4%。 节能降耗是公司 _发展的重要工作，节能降耗就意味着增效，只有增效我们的企业才会有更美好的明天。工模具，油耗在我们车间成本中占很大的比重。20xx年我们将在以下几方面开展工作，以期进一步降低原辅材料和能源消耗，增加油盘，增 _业用油的2次利用，为企业节省每一分钱。一是合理安排人员，对现

33、有的岗位人员进行 _，以产定员，尽量减少公司的劳动力成本；二是合理安排工作时间，尽量连续生产，避免能源浪费，合理安排用电时间，大用电量的设备尽量在晚上开启，并在生产间隙关闭水电气，节约每一度能源；三是对原辅材料进行精细管理，杜绝浪费现象的发生；四是将消耗与员工的收益挂钩，有奖有罚。 在20xx年，我们将加强员工的生产工艺培训，增加员工对本工位的工艺熟知度，加强员工的技能水平，保证工艺的贯彻率达到98%。 在装备部的 _下，针对车间设备管理现状，制定办法加强设备保养及管理，不断提高设备保养技能，有力的保证了生产效率的提高和产品质量的稳定：一是制订设备保养及管理办法：对设备的日保、周保、月保制度化

34、，定期检查，实施各种激励手段，引导员工运用正确的方法进行设备保养。二要加强设备保养技能交流、培训，定期召开设备管理会议：主要是纠正不良设备使用和保养行为，交流工作技能。上述措施有效的保证了设备的高效、稳定运转，为按时保质交货提供了强有力的支持。 在20xx年，我们将进一步加强生产现场管理，对生产计划，生产 _，人员、设备、物料调配等不断优化，保持生产现场的整洁有序，推进标准化生产，推进5S管理制度，力争在20xx年生产管理工作不断提高，走上新台阶。 总之，为实现20xx预计目标，我们将知难奋进、开拓进取，发扬特别能吃苦，特别能战斗的精神，从点滴小事做起，严格落实岗位责任制，内强管理，外树形象，

35、力争通过扎实有效的工作，实现公司保证XX000吨，力争XX500吨的经营指标。 我们将在认真吸取事故教训的基础上，把安全生产作为公司管理工作的重中之重来抓，采取多种措施保障安全生产无事故。一是坚持开展安全培训工作。将安全用电、各工种及设备的操作规程和应急抢救知识作为培训重点，不断强化意识安全。二是突出安全重点，抓好安全薄弱环节的有效监控。加强中夜班现场管理，坚持车间管理人员跟班作业；重点抓好行车吊运等要害部位的管理工作。三是坚持安全常规管理，对安全工作常抓不懈。健全车间安全生产会议、巡回检查、设备检修、交 _等记录，将整个生产过程记录在案，便于分析查找问题。 1、突出重点，全面推进课堂变革项目

36、。 2、着眼转型，探索重构教师研修新体系。 3、紧扣质量，强化师生学习的过程评价。 4、寻求途径，推进学校课程规划建设。 5、大胆创新，筹划十三五发展新蓝图。 1、以温州市实施课堂教学变革为契机，聚焦课堂，开展课堂教学变革活动，积极推进学校课程建设，以丰富多彩的课程内容促进学习方式的优化，以市教育局关于温州市深化义务教育课程 _的实施意见为指导，努力促进国家课程校本化的探索，积极探索基础性课程和拓展性课程在学校的有效整合的实施经验。 2、利用学科专家团队，做好课堂变革实验项目经验总结提炼，开展第二批课堂变革试点项目申报与立项工作，引领学科组课堂变革，提炼“学为中心”课堂教学典型课例、学案设计及

37、相关资源。以学校层面的作业优化项目为抓手，确保基于“促进有效学习”课堂变革在学校教学工作中的顺利实施，同时通过学科组及备课组的作业优化实施，达成“轻负高质”的教学愿景。 （一）注重常规建设。 1、开学初教师都要制订好本学期的教学计划、教学进度表、培优辅差计划和综合实践活动周历表，教科处要对教师的计划制订和实施情况在开学和期中进行检查。 2、备课（解放教师）和改作。教师应按区教学规范提升要求进行备课和改作。本学期学校继续推行电子备课与书写备课相结合，由教师自主选择。教师不但要做到规范备课，而且要提高备课的有效性和实用性，九年级复习课备课量不能少于课时数的2/3，其它的可用已解答的 _代替。电子备

38、课要“一课一备一传”，学校将抽查教师备课上传的及时性。对于备课的检查将采用月底例行检查和平时教学调研相结合的方式进行。教师在批改作业时要对每一个小题进行批改，有批改时间和等级，并要求学生用彩笔进行订正，语文学科的作文一定要写评语，其他学科提倡写评语。教师在布置作业时必须按省厅减负文件要求做到“精选、先做、全批”，本学期在对学生的作业批改检查时要对教师完成作业本的情况进行检查。学校坚持每月一次的备课检查和每学期的两次作业批改情况检查。 3、综合实践活动和拓展性课程。根据浙江省教育厅关于深化义务教育课程 _的指导意见，学校结合本校师资力量、硬件条件、社区环境、家长资源等要素，积极探索拓展性课程的

39、_建设， _各种课程资源的整合、 _和利用。本学期学校结合校本课程、研究性学习及文体2+1活动等课程建设的经验，将在七八年级于周五下午第三节课进行拓展性课程的“走班选课”（开设七八年级共开设40个左右的课程）。书法校本课程作为我校的特色课程，进一步促进学校精品课程的建设。承担综合实践活动的教师，每个学期至少要指导一个学生实践小组，开展活动，并记录确定活动主题、制定活动方案、开展实践活动、交流活动成果、反思等整个完整过程。教科处将加强对综合实践活动和拓展性课程的过程评价、学生评价和期末评价的课程管理体系。 （二）强化过程评价 1、继续聚焦课堂。探索小班化课堂教学的经验，促进教学方式的变革。切实抓

40、好“三课”（课程、课堂、课外）指导，不断深化“三法”（教法、学法（新生学习规范）、考法）研究，提高课堂教学的有效性。 2、建立常态教学调研制度。学校本学期将开展以班级为单位的学科调研制度，每月 _一次，学校成立教学调研小组，对该班级的五个文化学科以听课、作业检查、学生访谈等多种方式进行教学调研，了解一线教学的现状，形成书面报告并进行及时的反馈。做好各学科组九年级学业质量监测数据分析工作，第20周全体初中毕业生区中学艺术素养监测工作，体育学科规范与完善学生体质健康测试工作，通过精细化诊断性评价，学会对测试数据的科学分析与正确反馈，寻找提高学业质量的增长点，优化教学管理，发现新课程课堂教学评价的积

41、极经验，重视教学质量的过程性评价，发挥评价的诊断、导向和激励功能。 3、针对温州市中小学“爱阅读”行动计划，鼓励学生积极参加第8周区初中学生“爱阅读”读后感评比活动，参加年度“爱阅读”推动读书人物评选，参加年度“爱阅读” _，利用校园网、瓯淙刊物，助推全校学生读书行动，促进“爱阅读”书香校园建设。 4、 _学生发展过程，培养学生的实践能力和创新精神。有效开展基于人文素养、数学素养和科学素养提升的“小文学家”、“小外交家”、“小数学家”、“小科学家”项目培养活动，继续实施1317周的校第10届“四小”学科培养项目，促进学生个性发展，为学生提供多途径、多视角的活动平台。 5、辅优补差。积极发挥 _

42、工作在教学中的重要作用，促进特长生和后20%学生及留守儿童的发展，让每位学生做最好的自己。 1、为促使教师进一步更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，继续推进教师的“读好书、看好片”活动，引导教师自主研修，养成读书习惯，享受读书快乐。 2、深入学习新版义务教育课程标准，促使教师准确把握第二轮新教材。 _新课程教学实施过程中的疑难焦点问题，寻找解决问题的方法；以“精品百课”设计为基础，引导教师研究教材、研究设计、反思交流，创造有深度、有创新、有特色、有实效的课堂案例，提高新课程实施的实效性，切实减轻学生过重的课业负担，把课堂教学研究和“减负提质”有机整合，探索体现开放有效、

43、具有学科特色的课堂教学实践策略。 3、立足学校、立足学科、立足课堂，探索“学为中心”课堂教学，探索有效课堂教学研究的长效机制；并重视教师学科命题能力的培养，继续以“磨卷”、“磨题”等方式，加强对命题技术的研究、调控；同时，让教师学会 _教育教学的真实问题，运用“关键教育 _”模式进行研究，改进具体工作，提升教师学科素养。 4、积极探索骨干教师个性化研修的实施策略，激发骨干教师的专业自主发展意识，通过教师讲坛、开放课堂，进一步促进高级教师与学科团队骨干教师的专业发展方向，挖掘自身特长优势，加速骨干教师的成长进程，加大引领作用。 5、做好区三星级教研组的申报工作，发挥示范引领作用；倡导“真实的研修

44、”，不断丰富研修内容和形式，突出质量意识。 6、讲求研修效益，追求有效研修，力求做到“教研工作课题化，教研活动主题化”，不断提高研究水平与研修工作能力，通过研修活动引领教师专业发展。 7、进一步完善学校教科研制度建设，以研究和解决教育教学中的实际问题为导向，倡导“做真实的研究”。以教师小课题研究为抓手，以“问题主题课题”为线索，整合“教学、教研、科研”，提高课题研究的实效性，并重视做好开题论证、中期研讨、与结题指导，继续落实“提倡主题教学课题化、课题研究主题化”。加强课题的规范化管理，促进课题研究与校本研修、课堂教学的融合，构建实践与研究的桥梁，让研究融入教师常态的职业生活。 1、积极搭建教师

45、的成长平台。依托校本培训、骨干教师开放周等平台，发挥 _的引领、示范和辐射作用，促进我校教师的专业成长。 2、加强教研组长、备课组长的队伍建设。以科研促指导，强化活动的策划意识，努力提高对校本研修的策划水平和实施能力。 4、继续开展教师结对活动，类型分为青蓝结对和同伴互助结对，加强对年轻教师的指导和培训工作； _中老年教师群体的专业发展，促进教师整体素质的提高，并在期末进行有效的教师考核。 5、强化校际交流活动，通过联谊会、研讨会、论证会、专题培训会、外出考察学习等活动，提高教师的学科素养。强调合作交流，邀请专家、学者来校讲座指导。 1、加强信息化建设，建设数字化校园。进一步完善德育评分、网上

46、选课系统、学科专题 _等模块的使用率，努力丰富和充实校园 _的内容和内涵。 2、做好信息技术管理工作，提高服务教学水平。执行田梧一中计算机房管理制度、多媒体教室管理制度，保证每台计算机的正常运行和校园局域网、Inter宽带网的畅通，保证学校信息技术教育工作在探索中实践，在创新中发展。 3、加强学校内外 _理建设。进一步完善校园网络系统，提高校园网络的使用效率，使校园网络为教学提供更好的服务，推行网络化办公，提高工作效率。 加强实验室、图书室等教学辅助处室的管理。提高教学设备的利用率。要想方设法提高现有的教学辅助设备和器材及资料的使用率。积极与上级有关部门 _，争取使我校的教学仪器设备达到省类标

47、准，生均年图书增量达到2册。实验开出率要达到100%。 加强实验工作，重视实验室建设。加强对图书资料的管理，提高流通率。规范多媒体教室、实验室和图书室档案建设，充分发挥功能教室对教学的辅助作用。 按照总公司七月份工作会议精神及指示，我店结合实际情况，在下半年将围绕以下几个方面作具体工作。 一、保安全 促经营 在当前形势下，为了保证酒店的各项工作能正常进行，经营不受任何政策性的影响，酒店将严格按照要求，要求前台接待处做好登记关、上传关，按照市公安局及辖区派出所的规定对每位入住的客人进行入住登记，并将资料输入电脑，认真执行公安局下发的其他各项通知。其次，再对全员强化各项安全应急知识的培训，做到外松

48、内紧，不给客人带来任何感官上的紧张感和不安全感;在食品安全上， _了一系列的安全卫生要求和规定以及有关食品卫生安全的应急程序，有力的保证 _期间不发生一起中毒 _;在治安方面，夜间增岗添兵，增加巡查次数，对可疑人、可疑物做到详细询问登记制度。 二、抓培训，提素质 业务知识与服务技巧是体现一个酒店的管理水平，要想将业务知识与服务技巧保持在一个基础之上，如果培训工作不跟上，新老员工的更新又快，将很容易导致员工对工作缺乏热情与业务水平松懈，特别是对一个经营六年的企业会直接影响到品牌。下半年年度的员工培训将是以总公司及酒店的发展和岗位需求为目标，提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺

49、技能，增强竞争岗位投身下一步企业各项 _的自信心。培养一支服务 _、技能有特色的高素质员工队伍，稳固企业在秦皇岛市场中的良好口碑和社会效益。达到从标准化服务到人性化服务再到感动性服务的逐步升华。也为此，酒店将计划每月进行必要的一次培训，培训方式主要是偏向授课与现场模拟方法。 三、开源节流，降低成本，提高人均消费 节能降耗是酒店一直在宣传的口号和狠抓落实的日常工作，上半年各项能耗与去年同期比都有所下降和节约，下半年按照付总讲话精神，管理将更细化，在“节能降耗”的基础上企业提出了“挖潜降耗”的口号，既是如何在现有做了六年的“节能降耗”基础上再努力，寻找、挖掘各环节各程序，使各类能源在保证经营的基础

50、上再“降”一点。酒店下一步将在各区域点位 _终端计量表，如水龙头端 _水表、各区域 _电表以及与邮政分清各自费用区域。 同时对空调的开关控制、办公室用电都将再次进行合理的调整与规划;其次，酒店将根据物价上涨指数和对同行业调查、了解，及时、随时的对产品(房、餐)进行 _浮动，使企业更能灵活的掌握市场动态和提高业绩，不错过机会;还有酒店在具体分工上将各区域所使用的设备要求到各部门，各部门又要求到班组或个人负责。服务员及管理人员在正常服务和管理过程中，应随时注意检查设备使用情况，配合工程部对设备保养、维修，更好的正确的操作设备。还要求管理人员要定期汇报设备情况。客房方面，各种供客人使用的物品在保证服

51、务质量和数量的前提下，要求尽量延长布草的使用寿命，同时，控制好低值易耗品的领用，建立发放和消耗记录，实行节约有奖，浪费受罚的奖惩制度。(这个我们一直在做)如眼下由于 _会 _，北京车辆受到单牌号和双牌号在时间上的受限，部分客人来秦必须住上两天才可返回北京，这样客用品就可以在节约上做文章。这些都是细小的潜在的节约意识，是对市场情况的掌握体现。 四、坚持创新，培养创新意识 创新是酒店生存的动力和灵魂，有创新才有活力和生机，有创新才能 _到酒店成长的乐趣，在目前对酒店产品、营销手段大胆创新的基础上，在新的市场形势下，将要大力培养全员创新意识，加大创新举措，对陈旧 _的体制要进行创新，对硬件及软件产品

52、要进行创新，对营销方式、目标市场的选择也要创新，再进一步开展创新活动，让酒店在创新中得到不断的进步与发展，如，马上酒店要 _的出品装盘比赛，目的就是让厨师从思想上懂得什么叫艺术装盘的同时又节约了成本和提高了菜肴整体档次。在保证眼下推出的“5515”基础上，还要创新出很多类似的买点和思路。更进一步走在市场的最前列，影响市场。 企业给员工一份关怀，员工便会以十分的干劲报效企业。只要重视员工，员工就会报效企业，就会增强企业凝聚力，做百年老店，势在必行。 20xx年度，我片将继续坚持以新的课程理念为指导，以提高课堂教学效率为重点，以教学教研为支撑，立足各校实际，以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为

53、对象，以提升教师专业成长和业务水平为目标，以促进学生主动健康全面的发展为宗旨，推动我片各校课程 _目标的全面落实。为了更好地落实凉州区教育局初中教学工作会议精神，推进我片初中教育整体发展，均衡发展，根据抓教研促教学，抓教研上水平的内在要求，我片教研工作以新课程为导向，以科研为先导，搭建相互交流、相互学习、相互合作、相互提高的平台，不断提高我片教研管理水平和教研质量，引导教师紧紧围绕课程 _，深入开展教学研究活动，追求课堂效益的最大化，全面提升我片初中教育教学质量，为我区初中教学作出应有贡献。 我们黄羊片共有8所学校，分别是：武威十四中、武威 _中、 _中学、七里中学、二坝中学、谢河中学、庙山中学、河东中学。虽然本片学校集中在凉州区南侧，远离城区，但各校都有打破校际壁垒，全力配合，全心投入，携手共进，资源共享，追求共同提高的信心和决心。 成立黄羊片中心教研组：武威十四中。 成立以张兴辉同志为组长，以高尚升、谢长生、 _华、许尔新、王生龙、罗东学、王开理同志为副组长，以李守生、周学才、杨伟元、张江、赵彦山、孙全文、刘银龙、杨开和为成员的黄羊片中心教研组。 通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇