(完整版)培蕾幼儿园制度

1、本文由悠游庆翔贡献doc 文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。培蕾幼儿园办园理念 让孩子拥有快乐的童年， 让孩子获得有益的经验， 为孩子的一生发 展打好基础。 我们将用爱心、诚心关注每个孩子的情感发展，给孩子一个温馨如家的环境， 让孩子快乐的 成长。 我们将用精心、细心关注每个孩子的兴趣发展，为孩子提供丰富多彩 的活动， 让孩子获得广 泛、 有益的生活经验。我们将用恒心、 耐心关注每个孩子的行为习 惯的发展， 为孩子的发展营造规范有序的一日生 活，让孩子养成有益终身学习的良好品质。培养目标 学会生存，乐于锻炼； 学会做人，乐于尊重； 学会做事，乐于探索

2、； 学会交流，欢迎您的孩子来到我们幼而道远， 孩子们身心健康乐于分享； 学会审美， 乐于创造。 幼儿园给小班家长的入园须知 儿园。 从此， 我们之间将架起一道互动交流的桥梁， 我们深知任重的发展是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴 随您的孩子天天成长。 感谢您对我们的信任与支持，希望我们密切合作， 共同培养出优秀的孩子。 为了使您的孩子在作： 1 、生活要有规律，幼儿园健康、快乐地度过每一天，请家长从以下方面配合我们的工 养成良好的上学习惯，不迟到不早退，每天早上 8 ：30 前送孩子入 园食用园内早餐，保证 孩子每天早上能够以愉快的心情来园。 2 、 教您的孩子知道自己的姓名

3、、 学习清楚表达自 己的意愿。 学习独立进餐， 独立入厕。 让孩子认识自己的东西，以免遗失、搞错。认识班上三位老师。 3 、幼儿来园之前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿做好心理准备，不要用恐 吓、威胁 和强迫的方法。送幼儿到园后，家长要将幼儿亲自交给班级老师，向老师问好，让 老师知道 幼儿到园了。 4 、 给幼儿准备一个小书包， 在显眼处写上幼儿姓名， 每天为孩 子准备 1-2 条内、 外裤， 用以防范大、小便在裤子里时换 （家长视自己孩子情况具体定 ） 。 幼儿的服装、 鞋帽应方便幼 儿和教师穿脱。 5 、请家长不要让孩子将零食和危险品 （ 如药片、 铁钉、纽扣、尖利的玩具等物 ） 带入园 内

4、，送孩子入园前请仔细检查。 6 、幼儿之间发生矛 盾或碰伤、抓伤，家长不得训斥和恐吓其他幼儿，应配合带班教师共同进行教育和解决。7 、如果您的孩子需要喂药， 请将药品包好后， 写清楚幼儿姓名、 喂药时间， 家长亲自 交 给班级老师，并进行登记。 （原则上是服药幼儿不能到园，痊愈后才能来园 ） 8 、若幼儿患传 染病，应立即通知老师，并在家隔离治疗直至痊愈。9 、每位幼儿交一张办证照片到班上，给孩子办理接送卡。 每天必须持卡接送幼儿 （放学 时无卡不能接走幼儿 ） 。每天接送幼儿的人 员应相对固定， 请他人代接须事先与本班教师联 系，严禁让儿童来接幼儿。 10 、初入园时， 无论孩子怎样哭闹，

5、希望家长信任教师， 下决心跟孩子分手， 相信这是 很多孩子都会经历的 一个必然过程， 很快就会适应。 （ 情绪非常糟的幼儿， 家长可酌情陪伴 孩子在园内玩 1-3 天）。 幼儿园工作制度 一、园内各类工作人员要按时上、 下班， 不迟到、 不早退， 不擅离职守。 二、对工作高度负责，特别是对幼儿要关心、爱护。三、上班时不会私客、不谈闲话、不串岗，要始终坚守工作岗位。 四、做幼儿表率， 仪表、服装、 言谈、举止要符合职业要求。五、 保持工作场所及周围环境整洁。 六、积极参加园内各项活动。 七、尊重、体谅幼儿家长， 不利用工作之便徇私。 八、同事间团结友爱，真诚相待，互相帮助，对领导有意见要个别提

6、出，不要在背后随意发 表议论。 九、使用普通话。园长职责一、认真贯彻执行幼儿教育纲要和幼儿园工作规程精神 , 执行上级主管部门的指 示, 从严治园 ,以促进幼儿体、 智、德、美全面发展为各项工作的目标 , 坚持改革 , 不断提高教 育质 量。 二、领导全园的教育工作、卫生保健工作、安全保卫工作及财务后勤管理工作， 竭尽全力完 成双重任务。 三、负责制定全园的目标、规划和学期工作，组织实施并做出总 结。 四、负责建立和修改并组织和执行各项规章制度。五、全面负责教职工的考核工作，指导、检查和评估其工作质量，并给予奖惩。六、负 责召开园务会、 全园会、 班长会等， 尊重和支持教职工行使民主管理的权利

7、， 接受上 级主管 部门的监督和指导。 七、加强教职工的思想政治工作， 组织文化业务学习， 并有计划地做好 业务培训，关心教职 工业务和生活，加强职工道德教育，不断提高师资水平。 八、运用各 种形式组织和指导家长工作 ,加强与社会联系， 获取新信息， 争取各方面的支持 与配合。 九、 加强对财务工作的领导，领导财会人员做好预算决算，执行财务审批制度，掌务财务收 支， 合理支配幼儿园各项经费。 十、管理园舍和财产设备，负责基建维修、设备添置、大型器械 的管理，每学期开学前检查 核实维修状况，并做好安全保卫工作。教师职责 一、全面负责本班的保教工作，认真贯彻幼儿教育纲要及幼儿园工作规 程的要求，

8、对幼儿实施科学教育，促进其身心健康和谐地发展。 二、认真执行“职业道 德规范” ，为人师表，态度和蔼可亲，坚持正面教育，面向全体幼儿， 尊重幼儿，使幼儿 个性得到发展。 严禁体罚和变相体罚幼儿。 三、 按全园教育工作的要求， 结合全体幼儿年龄 特点和个性差异，制定本班教育工作目标及 计划、月重点、周计划，并组织实施，期末做工 作总结。 四、加强备课，努力钻研教材，不断改进教育方法，提高教学质量，自制玩教具， 丰富课堂 内容，运用直观形象的教育方法、 形式， 组织幼儿的一日活动， 并在活动中注意观 察、填写 观察记录、教育笔记。 五、教师严格执行安全制度，以防各种事故发生。 六、培 养幼儿良好的

9、生活卫生习惯。 严格执行幼儿一日生活制度及卫生保健制度， 指导并配 合保育 员管理好本班幼儿的生活和卫生保健工作。 七、加强业务学习， 在园长、 教研组长的指导下， 积极开展教育活动、教改试验，并及时进 行总结。 八、负责组织幼儿大型的教育活动，如： 庆祝活动、运动会和外出游玩等。 九、经常与家长保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，共 同商讨符合幼儿特点的教育措施， 共同配合完成教育任务。保育员岗位职责 1 、热爱本职工作，加强学习，不断提高职业道德水平和业务水平，不 怕脏、不怕累，全心 全意为幼儿服务。2 、严格执行卫生保健制度， 做好室内外包干区域的清洁卫生工作。 每天小扫除， 周末大 扫

10、除，活动室、寝室经常开窗通风，确保室内空气流通，随时冲洗做到无污迹、无臭味、无 苍 蝇。 3 、严格执行卫生消毒制度， 饭前清洁餐桌， 餐具餐餐消毒毛巾、 玩具定时清洁消毒。 幼儿 被褥、床单、枕巾定时换洗翻晒。教室寝室定期进行紫外线消毒并做好记录。 4 、配合 教师全面细致地照顾好幼儿一日生活， 培养幼儿进餐、 引水、 入厕、 睡眠等方面良 好的卫生 习惯。中大班保育员负责指导值日生工作，认真做好幼儿交接工作。5 、实行分餐制，帮助指导幼儿餐前洗手、餐后漱口，进餐时保持清洁安静愉快，使幼儿吃好吃饱。 6 、午睡前为幼儿铺床，给幼儿脱衣裤，起床后帮助幼儿穿衣、穿鞋、叠被，对个别大小便 腻在衣裤

11、上的 幼儿要及时擦洗换上干净衣裤。 7 、保证幼儿新鲜开水的充足供应，口杯每天刷洗，每周消 毒。 8 、贯彻预防为主的方针， 根据气温变化随时增减幼儿衣物， 注意观察幼儿的活动饮食、 体 温、精神等状况， 发现问题及时报告保健医生。 配合教师开展幼儿游戏和户外活动， 配合 保 健人员做好疾病防疫工作， 杜绝传染病蔓延， 一旦发生传染病， 在保健医生指导下进 行检疫、 消毒、清洗工作。 家园联系制度 一、根据需要，定期或不定期的召开全园家长、 班级家长会，宣传保育和教育幼儿的科学知 识，并吸取家长意见和建议。 二、每学期各班 家长开放日活动，使家长了解幼儿园一日活动内容及自己孩子在园学习、生 活

12、活动的表现。 三、在家长接送幼儿时随时与家长联系， 争取家长的了解支持与配合。 四、建立“家长园地” 专栏，宣传育儿知识，保健常识，防病办法等。 五、尊重家长意见设立意见箱，并定期和不 定期地向家长征求意见。 六、 保教人员可根据需要， 采取家访或与家长随机交谈等方式， 使 家长及时掌握幼儿在园情 况。保教人员和家长经常保持沟通和联系， 共同搞好幼儿保育和教 育。幼儿园传染病管理规章制度 传染病疫情发现、 信息登记与报告制度 （一） 传染病发现： 1、幼儿园主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。 2 、幼儿园建立学 生晨检、 因病缺勤病因追查与登记制度。 保健老师或班主任如果

13、发现有传 染病或疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给园领导和有关部门。 3 、应及时进行排查，并将 排查情况记录在幼儿因病缺勤、 疑似传染病病人排查结果登记日 志上。 （二） 传染病报告： 1、报告内容与时限： （ 1）当在同一班级或者同一午睡室， 1 天内有 3 例或者连续 3 天内 有 5 例以上幼儿患病， 并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用 餐、饮水史时，疫情报告 人需在 24 小时内报出相关信息。（2）当全园发现传染病或疑似传染病病人时， 疫情报告人应当立即报出相关信息。（ 3）个别学生出现不明原因的高热、 呼吸急促或剧烈呕吐、 腹泻等症状时， 疫情

14、报告人应 当在 24 小时内报出相关信息。 （ 4）全园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时， 疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。 2 、报告方式：当出现符合本工作规范规定的 报告情况时， 疫情报告人应当以最方便的通讯 方式向属地疾病预防控制机构报告， 同时， 向 属地教育行政部门报告； 当发现传染病或疑似 传染病病人时， 疫情报告人应当立即上报。 公 共场所及物品定期清洗消毒制度 （一）每天早上对楼道、扶手、窗台、玩具柜、桌子用有效 氯进行表面擦拭消毒。 （二） 每天对食堂、 保健室分别用有效氯和紫外线消毒、 擦洗。 （三） 对室内包干地区，每天一小扫，每周一大扫，每月

15、 28 为清洁日，进行一次大扫除。 （四） 每天做好活动室、餐厅、寝室开窗通风，确保室内空气流通，每天不少于 30 分钟。 （五） 随时对厕所冲洗做到无污迹、无臭味，每天午后进行彻底清洗、消毒。 （六）茶桶每天用清 水清洗、开水消毒。水壶、茶杯用洗洁精、清水清洗，用蒸汽消毒 30 分钟。 （七）饭前用 清水和有效氯擦拭餐桌，餐具每天餐后消毒，对口巾、毛巾每天清洗和蒸汽消 毒 30 分钟。 （八）每周星期五为玩具、被褥消毒、日晒，玩具先用洗洁精清洗，后用有效氯进行浸泡 30 分钟，每月床单换洗翻晒，教室寝室定期进行紫外线消毒并做好记录。 （九）各保教人员配 合保健人员做好疾病防疫工作， 杜绝传染

16、病蔓延， 一旦发生传染病， 在 保健医生指导下进行 检疫、消毒、清洗工作。本文由悠游庆翔贡献doc 文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。培蕾幼儿园办园理念 让孩子拥有快乐的童年， 让孩子获得有益的经验， 为孩子的一生发 展打好基础。 我们将用爱心、诚心关注每个孩子的情感发展，给孩子一个温馨如家的环境， 让孩子快乐的 成长。 我们将用精心、细心关注每个孩子的兴趣发展，为孩子提供丰富多彩 的活动， 让孩子获得广 泛、 有益的生活经验。 我们将用恒心、 耐心关注每个孩子的行为习 惯的发展， 为孩子的发展营造规范有序的一日生 活，让孩子养成有益终身学习的良好品

17、质。培养目标 学会生存，乐于锻炼； 学会做人，乐于尊重； 学会做事，乐于探索； 学会交流，欢迎您的孩子来到我们幼而道远， 孩子们身心健康乐于分享； 学会审美， 乐于创造。 幼儿园给小班家长的入园须知 儿园。 从此， 我们之间将架起一道互动交流的桥梁， 我们深知任重的发展是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴 随您的孩子天天成长。 感谢您对我们的信任与支持，希望我们密切合作， 共同培养出优秀的孩子。 为了使您的孩子在作： 1 、生活要有规律，幼儿园健康、快乐地度过每一天，请家长从以下方面配合我们的工养成良好的上学习惯，不迟到不早退，每天早上8 ：30 前送孩子入 园食用园内早餐，保

18、证 孩子每天早上能够以愉快的心情来园。 2 、 教您的孩子知道自己的姓名、 学习清楚表达自己的意愿。 学习独立进餐， 独立入厕。 让孩子认识自己的东西，以免遗失、搞错。认识班 上三位老师。 3 、幼儿来园之前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿做好心理准备，不要用恐 吓、威胁 和强迫的方法。送幼儿到园后，家长要将幼儿亲自交给班级老师，向老师问好，让 老师知道 幼儿到园了。 4 、 给幼儿准备一个小书包， 在显眼处写上幼儿姓名， 每天为孩 子准备 1-2 条内、 外裤， 用以防范大、小便在裤子里时换 （家长视自己孩子情况具体定 ） 。 幼儿的服装、 鞋帽应方便幼 儿和教师穿脱。 5 、请家长不要让孩子

19、将零食和危险品 （ 如药片、 铁钉、纽扣、尖利的玩具等物 ） 带入园 内，送孩子入园前请仔细检查。 6 、幼儿之间发生矛 盾或碰伤、抓伤，家长不得训斥和恐吓其他幼儿，应配合带班教师共同进行教育和解决。7 、如果您的孩子需要喂药， 请将药品包好后， 写清楚幼儿姓名、 喂药时间， 家长亲自 交 给班级老师，并进行登记。 （原则上是服药幼儿不能到园，痊愈后才能来园） 8 、若幼儿患传染病，应立即通知老师，并在家隔离治疗直至痊愈。 9 、每位幼儿交一张办证照片到班上， 给孩子办理接送卡。 每天必须持卡接送幼儿 （放学 时无卡不能接走幼儿 ） 。每天接送幼儿的人 员应相对固定， 请他人代接须事先与本班教

20、师联 系，严禁让儿童来接幼儿。 10 、初入园时， 无论孩子怎样哭闹， 希望家长信任教师， 下决心跟孩子分手， 相信这是 很多孩子都会经历的 一个必然过程，很快就会适应。 （情绪非常糟的幼儿， 家长可酌情陪伴 孩子在园内玩 1-3 天）。 幼儿园工作制度 一、园内各类工作人员要按时上、 下班，不迟到、不早退， 不擅离职守。二、对工作高度负责，特别是对幼儿要关心、爱护。 三、上班时不会私客、不谈闲话、不串 岗，要始终坚守工作岗位。 四、做幼儿表率， 仪表、服装、 言谈、举止要符合职业要求。 五、 保持工作场所及周围环境整洁。 六、积极参加园内各项活动。 七、尊重、体谅幼儿家长， 不利用工作之便徇

21、私。 八、同事间团结友爱，真诚相待，互相帮助，对领导有意见要个别提 出，不要在背后随意发 表议论。 九、使用普通话。园长职责 一、认真贯彻执行幼儿教育纲要和幼儿园工作规程精神 , 执行上级主管部门的指 示, 从严治园 ,以促进幼儿体、 智、德、美全面发展为各项工作的目标 , 坚持改革 , 不断提高教 育质 量。 二、领导全园的教育工作、卫生保健工作、安全保卫工作及财务后勤管理工作， 竭尽全力完 成双重任务。 三、负责制定全园的目标、规划和学期工作，组织实施并做出总 结。 四、负责建立和修改并组织和执行各项规章制度。五、全面负责教职工的考核工作，指导、检查和评估其工作质量，并给予奖惩。 六、负

22、责召开园务会、 全园会、 班长会等， 尊重和支持教职工行使民主管理的权利， 接受上 级主管 部门的监督和指导。 七、加强教职工的思想政治工作， 组织文化业务学习， 并有计划地做好 业务培训，关心教职 工业务和生活，加强职工道德教育，不断提高师资水平。 八、运用各 种形式组织和指导家长工作 ,加强与社会联系， 获取新信息， 争取各方面的支持 与配合。 九、 加强对财务工作的领导，领导财会人员做好预算决算，执行财务审批制度，掌务财务收 支， 合理支配幼儿园各项经费。 十、管理园舍和财产设备，负责基建维修、设备添置、大型器械 的管理，每学期开学前检查 核实维修状况，并做好安全保卫工作。教师职责 一、

23、全面负责本班的保教工作，认真贯彻幼儿教育纲要及幼儿园工作规 程的要求， 对幼儿实施科学教育，促进其身心健康和谐地发展。 二、认真执行“职业道 德规范” ，为人师表，态度和蔼可亲，坚持正面教育，面向全体幼儿， 尊重幼儿，使幼儿 个性得到发展。 严禁体罚和变相体罚幼儿。 三、 按全园教育工作的要求， 结合全体幼儿年龄 特点和个性差异，制定本班教育工作目标及 计划、月重点、周计划，并组织实施，期末做工 作总结。 四、加强备课，努力钻研教材，不断改进教育方法，提高教学质量，自制玩教具， 丰富课堂 内容，运用直观形象的教育方法、 形式， 组织幼儿的一日活动， 并在活动中注意观 察、填写 观察记录、教育笔

24、记。 五、教师严格执行安全制度，以防各种事故发生。 六、培 养幼儿良好的生活卫生习惯。 严格执行幼儿一日生活制度及卫生保健制度， 指导并配 合保育 员管理好本班幼儿的生活和卫生保健工作。 七、加强业务学习， 在园长、 教研组长的指导下， 积极开展教育活动、教改试验，并及时进 行总结。 八、负责组织幼儿大型的教育活动，如： 庆祝活动、运动会和外出游玩等。 九、经常与家长保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，共 同商讨符合幼儿特点的教育措施， 共同配合完成教育任务。保育员岗位职责 1 、热爱本职工作，加强学习，不断提高职业道德水平和业务水平，不 怕脏、不怕累，全心 全意为幼儿服务。2 、严格执行卫生保

25、健制度， 做好室内外包干区域的清洁卫生工作。 每天小扫除， 周末大 扫 除，活动室、寝室经常开窗通风，确保室内空气流通，随时冲洗做到无污迹、无臭味、无苍 蝇。 3 、严格执行卫生消毒制度， 饭前清洁餐桌， 餐具餐餐消毒毛巾、 玩具定时清洁消毒。 幼儿 被褥、床单、枕巾定时换洗翻晒。教室寝室定期进行紫外线消毒并做好记录。 4 、配合 教师全面细致地照顾好幼儿一日生活， 培养幼儿进餐、 引水、 入厕、 睡眠等方面良 好的卫生 习惯。中大班保育员负责指导值日生工作，认真做好幼儿交接工作。5 、实行分餐制，帮助指导幼儿餐前洗手、餐后漱口，进餐时保持清洁安静愉快，使幼儿吃好吃饱。 6 、午睡前为幼儿铺床

26、，给幼儿脱衣裤，起床后帮助幼儿穿衣、穿鞋、叠被，对个别大小便 腻在衣裤上的 幼儿要及时擦洗换上干净衣裤。 7 、保证幼儿新鲜开水的充足供应，口杯每天刷洗，每周消 毒。 8 、贯彻预防为主的方针， 根据气温变化随时增减幼儿衣物， 注意观察幼儿的活动饮食、 体 温、精神等状况， 发现问题及时报告保健医生。 配合教师开展幼儿游戏和户外活动， 配合 保 健人员做好疾病防疫工作， 杜绝传染病蔓延， 一旦发生传染病， 在保健医生指导下进 行检疫、 消毒、清洗工作。 家园联系制度 一、根据需要，定期或不定期的召开全园家长、 班级家长会，宣传保育和教育幼儿的科学知 识，并吸取家长意见和建议。 二、每学期各班

27、家长开放日活动，使家长了解幼儿园一日活动内容及自己孩子在园学习、生 活活动的表现。三、在家长接送幼儿时随时与家长联系， 争取家长的了解支持与配合。 四、建立“家长园地” 专栏，宣传育儿知识，保健常识，防病办法等。 五、尊重家长意见设立意见箱，并定期和不 定期地向家长征求意见。 六、 保教人员可根据需要， 采取家访或与家长随机交谈等方式， 使 家长及时掌握幼儿在园情 况。保教人员和家长经常保持沟通和联系， 共同搞好幼儿保育和教 育。幼儿园传染病管理规章制度 传染病疫情发现、 信息登记与报告制度 （一） 传染病发现： 1、幼儿园主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。 2 、幼儿园建立学 生晨检、 因病缺勤病因追查与登记制度。 保健老师或班主任如果发现有传 染病或疑似传染病 病人以及因病缺勤等情况时，应及时报