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文档简介

1、陈炉镇雷家坡小学2014-2015学年度第二学期六年级数学导学案 主备： 组长： 编号：009班级：六年级 姓名:我的疑问课题：图形的旋转(一)1课时学习目标： 知识与技能： 通过生活事例，认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和 性质。过程与方法：通过动手操作，能在方格纸上画出简单几何组合图形旋转 90后的图形。情感态度价值观：初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展空间 观念。学习重点：通过生活事例，认识图形的旋转，探索图形旋 转的特征和性质。学习难点：通过动手操作，能在方格纸上画出简单几何组 合图形旋转90后的图形。探究案探究1:什么是顺时针方向？什么是逆时针方向？训练案面羽现象牛是平

2、移的画f 是富转的画ann&(1) 索道上运行的观光缆车()(2) 揑拉窗的移动：()(3) 钟面上的分针臼()(4) 工作中的巨凤屋二()(5) 拉动抽屉=()(6) 飞机的集謹桨.()2.看区填空.(1)指针12绕点0逆时针旋转9(T到();(2)指针从12绕点0顺时针錠转()5到V ；指针从绕点0顺时针莊转探究2:图形旋转必须知道那些条件?探究3:怎样进行简单图形的旋转？探究4:在我们日常生活中，你在哪看见过旋转现象？说 说他是怎样旋转的？纠错( 厂到%?；(4) 孑旨针从蔦绕点01顶时针嶷转3(T到()：(5) 圣针从丸辭绕点01顶时针養转6孑至J )指针从产绕直0顺E寸针琏转( 厂到“1旷=3想一想，填一填口BD(口指针从

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